Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/vēsture-holokaustu
Holokausta Stundu Plānu Vēsture Kas Noveda pie Holokausta?

Holokausts bija satriecoša mēroga 20. gadsimta genocīds. Divpadsmit gadu laikā Nacistu partija nežēlīgi un sistemātiski nogalināja gandrīz sešus miljonus ebreju un piecus miljonus citu upuru. Tā joprojām ir dziļi traģiska pasaules vēstures nodaļa. Tā joprojām ir svarīga vēstures sastāvdaļa, lai studenti varētu mācīties, lai labāk izprastu 2. pasaules karu un pat pašreizējos notikumus. Šajā ceļvedī ietvertās aktivitātes piedāvā dažādas tēmas, kas palīdzēs skolotājiem iesaistīt skolēnus diskusijā par holokaustu, lai tālāk attīstītu izpratni par šo ļoti sarežģīto tēmu.


Studentu aktivitātes Vēsture Holokaustu



Holokausta vēsture

Lielais karš izpostīja Vāciju. Pēc Versaļas līguma parakstīšanas 1919. gadā Vācija nonāca dziļā depresijā. Valstij bija jāmaksā atlīdzība par Pirmo pasaules karu citām valstīm un jāierobežo viņu militārie spēki. Ekonomika un rūpniecība bija novājināta, un Vācija sāka hiperinflācijas periodu. Vācu tauta smagi cieta un vainoja savus līderus par kara pagarināšanu un pēc tam slikti pārrunātajiem noteikumiem Versaļas līgumā.

Boļševiku revolūcijas panākumi Krievijā izplatīja bailes no komunistu ekspansijas. Daudzi politiskie aktīvisti tika ieslodzīti par politisko nemieru ierosināšanu. Vācijā dominējošā attieksme bija priekšroka autoritatīvai valdībai vai vadošai struktūrai.

Ādolfs Hitlers uzrakstīja Mein Kampf - politisko manifestu, vienlaikus kalpojot cietumā par nodevību. Hitlers vainoja Vācijas postošo ekonomiku ebreju sacīkstēs. Pēc tam, kad bija izcietis tikai deviņus mēnešus ilgu piecu gadu sodu, Hitlers, kas uzbudinājās, runāja par pietiekamu politisko spēku un atbalstu, lai kļūtu par Vācijas kancleru. Viņa nacionālsociālistu partija (nacistu partija) pārņēma un krasi mainīja Vāciju.

Šīs aktivitātes ir paredzētas, lai palīdzētu studentiem aptvert biedējošos jautājumus par to, kas ved uz ebreju, čigānu, homoseksuāļu un citu personu birokrātisku un sistemātisku iznīcināšanu, ko nacisti uzskatīja par “nevēlamu”. Studenti varēs attēlot holokausta cēloņus un izskaidrot, kā notika holokausta šausmas.


Būtiski jautājumi holokausta vēsturē

  1. Kas ir genocīds?
  2. Kādi bija faktori un notikumi, kas noveda pie holokausta?
  3. Kas ir antisemītisms un kad tas ir noticis visā vēsturē?


Apskatiet citus stundu plānus par vēsturi un literatūru Otrā pasaules kara un holokausta laikā



Kā uzzināt vairāk par holokausta vēsturi

1

Iesaistiet skolēnus nozīmīgās holokausta diskusijās ar jutīgumu un cieņu

Izveidojiet drošu klases atmosfēru, noteicot galvenās normas labestībai, līdzjūtībai un cieņpilnai klausīšanai. Ļaujiet skolēniem zināt, ka viņi var uzdot jautājumus un dalīties ar jūtām par grūtiem tematiem.

2

Sagatavojiet skolēnus emocionālajam saturam pirms holokausta materiāla iepazīšanas

Pārskatiet jutīgas tēmas, skaidrojot, ka dažas saturi var būt satraucoši. Veiciniet skolēnus privāti dalīties ar bažām, ja viņiem nepieciešama atbalsta.

3

Vadiet pārdomātas diskusijas, izmantojot primāros avotus un izdzīvojušo stāstus

Izvēlieties vecumam piemērotus materiālus, piemēram, fotogrāfijas, dienasgrāmatas vai video fragmentus. Uzdodiet atvērta veida jautājumus, lai palīdzētu skolēniem reflektēt un personīgi saistīties.

4

Vadiet skolēnus identificēt un izaicināt stereotipus un dezinformāciju

Diskutējiet par bieži sastopamiem mītiem par holokaustu un antisemitismu. Veiciniet skolēnus pētīt faktus un dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši, lai veicinātu izpratni.

5

Atbalstiet skolēnus savu zināšanu izpausmē ar radošiem projektiem

Piešķiriet refleksijas aktivitātes, piemēram, mākslu, dzeju vai stāstu plāksnes, kas palīdz skolēniem apstrādāt iegūtās zināšanas. Ļaujiet viņiem dalīties ar projektiem atbalstošā vidē.

Bieži uzdotie jautājumi par holokausta vēsturi

Kas ir holokausts un kāpēc ir svarīgi to mācīt skolās?

Holokausts bija nacistiskās Vācijas sistemātiska genocīda politika, kurā tika nogalināti seši miljoni žīdu un miljoni citu upuru. Par to mācīšanās palīdz skolēniem saprast naida, aizspriedumu un autoritārisma sekas, kā arī tā ietekmi uz pasaules vēsturi un mūsdienu notikumiem.

Kā skolotāji var ieviest holokaustu vecumposmam piemērotā veidā?

Skolotāji var ieviest Holokaustu ar vadītu diskusiju, skolēnu aktivitātēm un būtiskiem jautājumiem, koncentrējoties uz empātiju un vēstures kontekstu. Svarīgi ir izmantot vecumposmam piemērotus resursus un būt jutīgiem pret skolēnu emocionālajām reakcijām.

Kādi faktori noveda pie holokausta Vācijā?

Faktori, kas noveda pie holokausta, ietvēra Vācijas sakāvi Pirmā pasaules kara laikā, ekonomisko depresiju, naidu pret Versalas līgumu, ekstremistu politisko partiju pieaugumu un plašu antisemitismu, ko izplatīja nacistu propaganda.

Kādas ir efektīvas aktivitātes holokausta mācīšanai klasē?

Efektīvas aktivitātes ietver primāro avotu analīzi, būtisko jautājumu apspriešanu, stāstījumu izmantošanu un liecinieku liecību izpēti. Šie paņēmieni palīdz skolēniem dziļāk izprast vēsturi un tās mācības.

Kāpēc ir svarīgi mūsdienās izprast genocidu un antisemitismu?

Izpratne par genocidu un antisemitismu ir būtiska, lai skolēni atpazītu neiecietības un diskriminācijas draudus, veicinātu izpratni, empātiju un rīcību pret netaisnību mūsdienu pasaulē.

Attēlu Piedēvējumi
Atrodiet vairāk stundu plānu un līdzīgu aktivitāšu mūsu vēstures kategorijā!
Skatīt Visus Skolotāju Resursus
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/vēsture-holokaustu
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.