Aktivitātes Pārskats
Lielisks veids, kā izpētīt Storyboard Creator un uzzināt viens par otru, ir skolēnu izveidot storyboards, kas sniedz vizuālas instrukcijas, kā veikt iecienītās prasmes vai aktivitātes.
Studenti bieži izmanto vasaru, lai apgūtu jaunas prasmes vai priecātos par vecās prasmes izmantošanu. Piemēram, vasarā daudziem cilvēkiem patīk audzēt dārzu, nodarboties ar sportu, šūt vai nodarboties ar mākslas projektu, makšķerēt, doties kempingā, skeitbordā, spēlēt videospēles, gatavot ēst vai pat sākt uzņēmējdarbību!
Šajā aktivitātē skolēni soli pa solim rakstīs un ilustrēs norādījumus par to, kā veikt iecienītākās vasaras aktivitātes . Viņi var dalīties savos norādījumos pēc to pabeigšanas, padarot šo saistošo nodarbību, kas palīdz iepazīt viens otru un veidot klases sabiedrību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: iemāciet klasesbiedriem iecienītākās prasmes, izveidojot pakāpenisku storyboard.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Iedomājieties kādu iecienītāko prasmi vai aktivitāti, kuru vēlaties darīt vasarā, un sadaliet to vismaz 4 soļos.
- Katram solim uzrakstiet nosaukumu, īsu aprakstu un pievienojiet noderīgu ilustrāciju, izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmetus un / vai simbolus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Vismaz četri soļi, kas māca prasmi vai kā veikt darbību. Iekļaujiet: nosaukumus, 2–4 teikumu aprakstus un ilustrācijas katram solim.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Lielisks veids, kā izpētīt Storyboard Creator un uzzināt viens par otru, ir skolēnu izveidot storyboards, kas sniedz vizuālas instrukcijas, kā veikt iecienītās prasmes vai aktivitātes.
Studenti bieži izmanto vasaru, lai apgūtu jaunas prasmes vai priecātos par vecās prasmes izmantošanu. Piemēram, vasarā daudziem cilvēkiem patīk audzēt dārzu, nodarboties ar sportu, šūt vai nodarboties ar mākslas projektu, makšķerēt, doties kempingā, skeitbordā, spēlēt videospēles, gatavot ēst vai pat sākt uzņēmējdarbību!
Šajā aktivitātē skolēni soli pa solim rakstīs un ilustrēs norādījumus par to, kā veikt iecienītākās vasaras aktivitātes . Viņi var dalīties savos norādījumos pēc to pabeigšanas, padarot šo saistošo nodarbību, kas palīdz iepazīt viens otru un veidot klases sabiedrību.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: iemāciet klasesbiedriem iecienītākās prasmes, izveidojot pakāpenisku storyboard.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Iedomājieties kādu iecienītāko prasmi vai aktivitāti, kuru vēlaties darīt vasarā, un sadaliet to vismaz 4 soļos.
- Katram solim uzrakstiet nosaukumu, īsu aprakstu un pievienojiet noderīgu ilustrāciju, izmantojot ainas, rakstzīmes, priekšmetus un / vai simbolus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Vismaz četri soļi, kas māca prasmi vai kā veikt darbību. Iekļaujiet: nosaukumus, 2–4 teikumu aprakstus un ilustrācijas katram solim.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar manām vasaras prasmēm
Kā pielāgot aktivitāti „Manas vasaras prasmes” jaunākiem skolēniem
Izmainiet instrukcijas, izmantojot vienkāršāku valodu un īsākus soļus. Jaunie skolēni labprāt izvairās no skaidrām, kodolīgām instrukcijām un vizuāliem signāliem, kas ir viegli saprotami.
Sniedziet teikumu sākumpunktus rakstīšanas atbalstam
Sniedziet teikumu šablonus, piemēram, “Vispirms, es...”, “Tad, es...”, un “Beidzot, es...”, lai palīdzētu skolēniem organizēt savas idejas. Šis atbalsts veicina rakstīšanas procesu un rada pārliecību.
Modelējiet kopīgu stāsta skici
Izveidojiet piemēra stāsta skici kā klase, parādot katru soli un apspriežot izvēles. Modelēšana palīdz skolēniem saprast gaidāmo un iedvesmo radošumu.
Piedāvājiet zīmēšanas šablonus vai uzlīmes
Piedāvājiet šablonus vai uzlīmes skolēniem, kuriem ir grūtības ar zīmēšanu. Tas nodrošina, ka visi skolēni var piedalīties un koncentrēties uz saturu, nevis uz mākslinieciskajiem prasmēm.
Veiciniet dalīšanos ar mazām grupām vai partneriem
Veiciniet skolēnus prezentēt savus stāstus pāros vai mazās grupās. Tas veido runas pārliecību un stiprina klases kopienu.
Bieži uzdotie jautājumi par manām vasaras prasmēm
Kas ir „Mana vasaras prasmju“ stāsta aktivitāte skolēniem?
„Mana vasaras prasmju“ stāsta aktivitāte mudina skolēnus veidot vizuālas, soli pa solim instrukcijas par savu iecienītāko vasaras prasmju vai aktivitāti. Tas palīdz klasesbiedriem iepazīt viens otru un veido klases kopienu mācību gada sākumā.
Kā es varu izmantot stāstus, lai mācītu prasmi klasē?
Jūs varat ļaut skolēniem sadalīt savu iecienītāko prasmi pa soļiem, izveidot virsrakstus un aprakstus katram solim un pievienot ilustrācijas, izmantojot stāstu rīku. Tas padara instrukcijas skaidras un interesantas vienaudžiem.
Kādi ir vienkārši vasaras prasmes, ko skolēni var ilustrēt šai aktivitātei?
Populāras izvēles ir dārzniecība, sporta spēles, gatavošana, zīmēšana, skrituļslidošana, makšķerēšana vai videospēles. Mudini skolēnus izvēlēties jebkuru jautru vai unikālu prasmi, ko viņi iemācījās vai praktizēja vasarā.
Kāpēc stāstu izmantošana ir efektīva, veidojot klases kopienu?
Stāsti ļauj skolēniem radoši dalīties ar personiskām interesēm, kas palīdz klasesbiedriem veidot saikni un veicina pozitīvu vidi klasē gada sākumā.
Kādi ir galvenie „Mana vasaras prasmju“ stundas prasības?
Skolēniem jāizveido stāsts ar vismaz četriem soļiem, tostarp ar virsrakstu, 2-4 teikumu aprakstu un attiecīgām ilustrācijām katram solim, koncentrējoties uz savu iecienītāko vasaras aktivitāti vai prasmi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Iepazīstiet to ar Storyboard That
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
