Aktivitātes Pārskats
Veidojot klases sabiedrību pirmajās skolas nedēļās, vienmēr ir interesanti uzzināt par to, ko jūsu skolēni paveica vasaras brīvdienās. Šajā nodarbībā studenti izveidos plakātu sludinājumu savai iecienītajai vasaras vietai . Skolotāji var parādīt studentiem pašreizējās un senās reklāmas, lai radītu idejas par pievilcīgu virsrakstu un attēlu veidiem. Studenti domās par savu iecienītāko vietu, kur viņi devās vasarā: tā varētu būt pludmale vai baseins, nacionālais parks vai atrakciju parks, drauga māja vai viņu pašu mājas! Mudinot studentus dalīties, ir svarīgi apzināties, ka daži studenti var ceļot, bet citi vasarā var palikt tuvu mājām. Šis piemērs mērķtiecīgi izmanto vietu, kas vasarā parasti ir pieejama ikvienam neatkarīgi no apstākļiem vai dzīvesvietas: publisko bibliotēku. Studenti izmantos radītāju, lai pievienotu ainas, varoņus un priekšmetus, virsrakstu un īsu aprakstu, kas reklamē, kāpēc viņu izvēlētā vieta ir lieliska vieta, kur apmeklēt vasarā!
Papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu ceļojuma plakātu veidnēs un veidņu galerijā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet plakātu, kas reklamētu jūsu iecienītāko vasaras vietu!
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlieties savu iecienītāko vietu, kuru vasarā vēlaties apmeklēt: pludmali, baseinu, parku, draugu māju, publisko bibliotēku, visur, kur vēlaties!
- Izmantojot plakāta veidni, uzrakstiet pārliecinošu virsrakstu un īsu aprakstu, lai aprakstītu savu iecienītāko vasaras vietu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu apmeklēt.
- Lai uzlabotu savu reklāmu, iekļaujiet ainas, priekšmetus, simbolus, kartes un / vai rakstzīmes.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: virsraksts, īss apraksts un iecienītākās vasaras vietas attēli!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Ilustrācijas | Ilustrācijās izmantotas atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumi. | Ilustrācijas ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar uzdevumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Veidojot klases sabiedrību pirmajās skolas nedēļās, vienmēr ir interesanti uzzināt par to, ko jūsu skolēni paveica vasaras brīvdienās. Šajā nodarbībā studenti izveidos plakātu sludinājumu savai iecienītajai vasaras vietai . Skolotāji var parādīt studentiem pašreizējās un senās reklāmas, lai radītu idejas par pievilcīgu virsrakstu un attēlu veidiem. Studenti domās par savu iecienītāko vietu, kur viņi devās vasarā: tā varētu būt pludmale vai baseins, nacionālais parks vai atrakciju parks, drauga māja vai viņu pašu mājas! Mudinot studentus dalīties, ir svarīgi apzināties, ka daži studenti var ceļot, bet citi vasarā var palikt tuvu mājām. Šis piemērs mērķtiecīgi izmanto vietu, kas vasarā parasti ir pieejama ikvienam neatkarīgi no apstākļiem vai dzīvesvietas: publisko bibliotēku. Studenti izmantos radītāju, lai pievienotu ainas, varoņus un priekšmetus, virsrakstu un īsu aprakstu, kas reklamē, kāpēc viņu izvēlētā vieta ir lieliska vieta, kur apmeklēt vasarā!
Papildu veidnes, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu ceļojuma plakātu veidnēs un veidņu galerijā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet plakātu, kas reklamētu jūsu iecienītāko vasaras vietu!
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izvēlieties savu iecienītāko vietu, kuru vasarā vēlaties apmeklēt: pludmali, baseinu, parku, draugu māju, publisko bibliotēku, visur, kur vēlaties!
- Izmantojot plakāta veidni, uzrakstiet pārliecinošu virsrakstu un īsu aprakstu, lai aprakstītu savu iecienītāko vasaras vietu un to, kāpēc cilvēkiem vajadzētu apmeklēt.
- Lai uzlabotu savu reklāmu, iekļaujiet ainas, priekšmetus, simbolus, kartes un / vai rakstzīmes.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: virsraksts, īss apraksts un iecienītākās vasaras vietas attēli!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Ilustrācijas | Ilustrācijās izmantotas atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumi. | Ilustrācijas ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar uzdevumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar manu iecienītāko vasaras vietu ceļojumu plakātu
Iekļaujiet skolēnu plakātus klasē galerijas pastaigā
Izvietojiet galīgos ceļojumu plakātus ap telpu un aiciniet skolēnus pastaigāties un apskatīt citu darbu. Šis veicina klases kopienas jūtu un dod skolēniem iespēju svinēt savu vienaudžu radošumu.
Veiciniet vienaudžu atsauksmes ar pozitīvām līmplāksnēm
Sniedziet skolēniem līmplāksnes un lūdziet viņiem atstāt uzmundrinošus vai pārdomātus komentārus vismaz trīs plakātos. Tas veicina atbalstošu mācību vidi un palīdz skolēniem praktizēt sniegt konstruktīvas atsauksmes.
Vadiet refleksijas sesiju pēc galerijas pastaigas
Savāciet klasi pēc pastaigas un vadiet diskusiju par to, ko viņi ir iemācījušies par savu klasesbiedru mīļākajām vasaras vietām. Tas veicina empātiju un palīdz skolēniem veidot jaunas saiknes ar vienaudžiem.
Saistiet plakātus ar ģeogrāfijas vai sociālo zinātņu nodarbībām
Lūdziet skolēniem atrast savu izvēlēto vasaras vietu klases kartē vai dalīties ar interesantiem faktiem par šīm vietām. Šī aktivitāte sasaista personīgās pieredzes ar mācību saturu jēgpilnā veidā.
Bieži uzdotie jautājumi par manu iecienītāko vasaras vietu ceļojumu plakātu
Kas ir klases aktivitāte "Manas mīļākās vasaras vietas ceļojumu plakāts"?
„Manas mīļākās vasaras vietas ceļojumu plakāts ir aktivitāte klasē, kurā skolēni izveido plakātu, reklamējot savu mīļāko vietu, ko viņi apmeklēja vasaras laikā. Šī nodarbība palīdz veidot klases kopienu un veicina skolēnu dalīšanos ar personīgām vasaras pieredzēm, izmantojot radošu dizainu un rakstīšanu.
Kā vadīt skolēnus, veidojot ceļojuma plakātu par viņu mīļāko vasaras vietu?
Sāciet ar aktuālo un vēsturisko ceļojumu reklāmu paraugu rādīšanu, lai iedvesmotu skolēnus. Lūdziet viņiem izvēlēties vasaras vietu – piemēram, pludmali, parku vai bibliotēku – un izveidot plakātu ar pievilcīgu virsrakstu, īsu aprakstu un attēliem. Mudiniet iekļaut ainas, simbolus vai kartes, un atgādiniet skolēniem uzsvērt, kas padara viņu izvēlēto vietu īpašu.
Kāpēc ir svarīgi piedāvāt iekļaujošas iespējas vasaras vietas plakātiem?
Pieejot iekļaujošas iespējas, tiek nodrošināts, ka visi skolēni var piedalīties neatkarīgi no ceļojumu iespējām. Ierosinot vietas kā publisko bibliotēku vai vietējo parku, katrs skolēns var dalīties ar nozīmīgām pieredzēm, veicinot līdzvērtību un piederības sajūtu klasē.
Kādus elementus skolēni būtu jāiekļauj savā vasaras vietas ceļojuma plakātā?
Skolēniem būtu jāiekļauj virsraksts, īss apraksts par viņu mīļāko vasaras vietu un interesanti attēli vai ilustrācijas. Pievienojot ainas, varoņus, simbolus, kartes vai priekšmetus, plakāts kļūst pievilcīgāks un informatīvāks.
Kur varu atrast veidnes ceļojuma plakātu uzdevumiem savam klasē?
Jūs varat atrast ceļojuma plakātu veidnes un veidņu galeriju vietnē Storyboard That. Šie resursi palīdz skolēniem ātri sākt darbu un sniedz radošu iedvesmu viņu vasaras vietas plakātiem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Iepazīstiet to ar Storyboard That
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
