Aktivitātes Pārskats
Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču, izveidojot vasaras albumu, studenti var mācīties, izklaidējoties! Viņi pārlūkos vai meklēs dažādus mākslas darbus un uzzinās, kā manipulēt ar attēliem, vienlaikus mācot citiem par to, ko viņi darīja vasaras brīvdienās .
Izmantojot norādīto veidni, skolēni, Storyboard That mākslu, izveidos bilžu albumu par savu vasaru . Veidnē nav sadaļas rakstīšanai, taču skolotāji pēc vēlēšanās var viegli pievienot to vai likt studentiem rakstīt par savas albuma lapu uz atsevišķa papīra. Skolēniem patiks dalīties pieredzē ar vienaudžiem, un viņi ir jāmudina pārmaiņus pasniegt savu albumu klasesbiedriem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet albumu albumu, izmantojot tekstu un ilustrācijas, kas izceļ jūsu vasaras brīvdienas.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Attēlu sadaļās pievienojiet ainas un rakstzīmes, kas raksturo jūsu vasaru.
- Ja piemērojams : pievienojiet tekstu, kurā paskaidrots, ko jūs darījāt vasarā. Jūs varat izvēlēties vienu notikumu vai rakstīt par vairākām izdarītajām lietām.
- Noklikšķiniet uz “Saglabāt un iziet”, lai ieslēgtu uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Apgūt jaunu programmu var būt grūti, taču, izveidojot vasaras albumu, studenti var mācīties, izklaidējoties! Viņi pārlūkos vai meklēs dažādus mākslas darbus un uzzinās, kā manipulēt ar attēliem, vienlaikus mācot citiem par to, ko viņi darīja vasaras brīvdienās .
Izmantojot norādīto veidni, skolēni, Storyboard That mākslu, izveidos bilžu albumu par savu vasaru . Veidnē nav sadaļas rakstīšanai, taču skolotāji pēc vēlēšanās var viegli pievienot to vai likt studentiem rakstīt par savas albuma lapu uz atsevišķa papīra. Skolēniem patiks dalīties pieredzē ar vienaudžiem, un viņi ir jāmudina pārmaiņus pasniegt savu albumu klasesbiedriem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet albumu albumu, izmantojot tekstu un ilustrācijas, kas izceļ jūsu vasaras brīvdienas.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Attēlu sadaļās pievienojiet ainas un rakstzīmes, kas raksturo jūsu vasaru.
- Ja piemērojams : pievienojiet tekstu, kurā paskaidrots, ko jūs darījāt vasarā. Jūs varat izvēlēties vienu notikumu vai rakstīt par vairākām izdarītajām lietām.
- Noklikšķiniet uz “Saglabāt un iziet”, lai ieslēgtu uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar manas vasaras albuma spilgtākajiem mirkļiem
Kā veicināt skolēnus sadarboties, izmantojot peer-review dienasgrāmatas staciju?
Veiciniet skolēnus sniegt atsauksmes par citu dienasgrāmatām, izveidojot peer-review staciju. Tas palīdz attīstīt komunikācijas prasmes un sniedz ikvienam iespēju dalīties ar idejām atbalstošā vidē.
Kā organizēt skolēnus mazās grupās, lai kopīgotu?
Izvietojiet skolēnus 3-4 cilvēku grupās un ļaujiet viņiem paši no apmaiņas parādīt savus dienasgrāmatas lapas. Mazās grupas nodrošina drošu vidi skolēniem praktizēt prezentēšanu un klausīšanos.
Kā parādīt pozitīvu, konkrētu atsauksmes sniegšanas veidu?
Demonstrējiet, kā sniegt atsauksmes, izceļot, kas jums patika par parauglapu, un uzdodot pārdomātus jautājumus. Tas nosaka cieņas pilnas peer mijiedarbības toni.
Kādi teikuma sākumi ir piemēroti peer komentāriem?
Dodiet skolēniem iedvesmas frāzes, piemēram, "Man patika, kā tu..." vai "Tava bilde man lika domāt par...", lai strukturētu viņu atbildes un atvieglotu atsauksmju sniegšanu visiem skolēniem.
Noslēdziet ar grupas refleksiju?
Vadiet īsu diskusiju, vaicājot skolēniem, ko viņi ir iemācījušies no saviem klasesbiedriem dienasgrāmatās. Refleksija stiprina klases kopienu un uzlabo klausīšanās prasmes.
Bieži uzdotie jautājumi par manas vasaras albuma spilgtākajiem momentiem
Kāda ir vasaras atmiņu grāmatas aktivitāte 1. klases skolēniem?
Vasaras atmiņu grāmatas aktivitāte 1. klases skolēniem ietver attēlu un teksta izmantošanu, lai izceltu vasaras brīvdienu notikumus. Skolēni veido digitālu atmiņu grāmatu ar ainām un varoņiem, kas palīdz dalīties pieredzē un praktizēt pamata tehnoloģiju prasmes.
Kā izmantot Storybard That vasaras atmiņu grāmatas veidošanai ar klasi?
Lai izmantotu Storybard That vasaras atmiņu grāmatas veidošanai, skolēni klikšķina uz “Sākt uzdevumu”, pievieno ainas un varoņus, kas raksturo viņu vasaru, iespēju robežās pievieno tekstu un pēc tam klikšķina uz “Saglabāt un aiziet”, lai iesniegtu. Skolotāji var pielāgot veidnes un pievienot rakstīšanas sadaļas pēc vajadzības.
Kādas ir vienkāršas nodarbību idejas, lai iepazīstinātu ar jaunajiem digitālajiem rīkiem mācību gada sākumā?
Vienkāršas nodarbības ietver digitālas atmiņu grāmatu projektus, interaktīvu stāstu kartēšanu un vienkāršu mākslas veidošanu, izmantojot platformas kā Storybard That. Šīs aktivitātes palīdz skolēniem apgūt jaunos rīkus un dalīties ar vasaras vai personīgajām interesēm.
Kāpēc ir laba pirmās nedēļas aktivitāte veidot digitālo atmiņu grāmatu?
Digitālās atmiņu grāmatas veidošana palīdz skolēniem izpaust sevi, veidot klases kopienu un praktizēt pamata tehnoloģiju prasmes jautrā un bezspiediena veidā pirmajā nedēļā.
Vai es varu pievienot rakstīšanas sadaļu vasaras atmiņu grāmatas veidnei?
Jā, skolotāji vari viegls pievienot rakstīšanas sadaļu vasaras atmiņu grāmatas veidnei vai ļaut skolēniem rakstīt par savu grāmatu atsevišķā lapā, kas ļauj izpausties gan vizuāli, gan rakstiski.
Vairāk Storyboard That Darbības
Iepazīstiet to ar Storyboard That
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
