Aktivitātes Pārskats
Nodarbības vai nodarbības sākšana ar galveno vārdu krājumu, ko skolēni redzēs savos lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un saglabāšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos stāstu shēmu, kas definē un ilustrē atrasto galveno vārdu krājumu Echo . Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā pielietojumu un saglabā to kā daļu no leksikas. Katrā šūnā būs termins vai mājiens, tā definīcija vai apraksts un atbilstoša ilustrācija. Skolotāji var izmantot šo aktivitāti, kad skolēni lasa, lai viņi varētu izveidot vizuālas vārdu krājuma zirnekļa kartes ar jauniem un nepazīstamiem terminiem, saskaroties ar tiem.
Pam Munoz Ryan vārdu krājuma piemēri no Echo
- labvēlīgs: norāda uz labvēlīgiem apstākļiem un veiksmi
- dāvināt: dāvināt
- bravūra: iespaidīgs drosmes apliecinājums
- bungalo: neliela māja ar vienu stāvu
- peldošs: raksturīgs dzīvīgums un vieglprātība
- kliedziens: skaļš, skarbs vai spilgts troksnis
- konfiscēt: likumīgi pārņemt vērtspapīru pagaidu valdījumā
- crescendo: pakāpenisks skaļuma pieaugums
- aizturēt: atņemt brīvību; ievietot ieslodzījumā
- noplicināts: sabrukšanas, sabrukuma vai pasliktināšanās stāvoklī
- disonants: harmoniski neatrisināts
- smags darbs: smags, vienmuļš, rutīnas darbs
- melnkoks: ciets tumšas krāsas koks, ko izmanto mēbeļu izgatavošanai
- ēterisks: debesu vai gara
- eiforisks: raksturo labsajūtas vai pacilātības sajūta
- izsalcis: ļoti izsalcis
- nejaušs: laimīgs; notiek laimīgas nejaušības dēļ
- vieglprātīgs: nav nopietna satura, attieksmes vai uzvedības ziņā
- atvaļinājums: īslaicīgs atvaļinājums, jo īpaši no militārā dienesta
- slēpts: raksturo klusums, piesardzība un slepenība
- neticīgs: nav noskaņots vai nevēlas ticēt; neticīgs
- bāls: krāsas trūkums, kas liecina par fizisku vai emocionālu diskomfortu
- filantropija: naudas vai laika ziedošana cilvēku labklājības veicināšanai
- prim: ietekmēti gards vai rafinēts
- pro bono: darīts sabiedrības labā bez atlīdzības
- brīnumbērns: neparasti apdāvināts vai inteliģents cilvēks
- starojošs: izstaro vai it kā izstaro gaismu
- sagrauts: sliktā vai bojātā stāvoklī
- aizrautība: izjūt lielu prieku un interesi
- viltība: mānīgs manevrs, īpaši, lai izvairītos no notveršanas
- drūms: nopietns vai pat drūms raksturs
- stigma: apkaunojuma vai neslavas simbols
- talismans: piekariņš, kas tiek uzskatīts par maģisku aizsardzību pret ļaunumu
- trill: dziediet vai spēlējiet pārmaiņus ar pusi noti augšā vai apakšā
- klaidonis: klejotājs bez noteiktas dzīvesvietas vai iztikas līdzekļiem
- waif: bezpajumtnieks bērns, īpaši pamests vai bārenis
- žagars: dziediet vai spēlējiet ar trillēm
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Echo galveno vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un atbilstošām ilustrācijām katram, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Nodarbības vai nodarbības sākšana ar galveno vārdu krājumu, ko skolēni redzēs savos lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un saglabāšanai. Šajā aktivitātē skolēni izveidos stāstu shēmu, kas definē un ilustrē atrasto galveno vārdu krājumu Echo . Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā pielietojumu un saglabā to kā daļu no leksikas. Katrā šūnā būs termins vai mājiens, tā definīcija vai apraksts un atbilstoša ilustrācija. Skolotāji var izmantot šo aktivitāti, kad skolēni lasa, lai viņi varētu izveidot vizuālas vārdu krājuma zirnekļa kartes ar jauniem un nepazīstamiem terminiem, saskaroties ar tiem.
Pam Munoz Ryan vārdu krājuma piemēri no Echo
- labvēlīgs: norāda uz labvēlīgiem apstākļiem un veiksmi
- dāvināt: dāvināt
- bravūra: iespaidīgs drosmes apliecinājums
- bungalo: neliela māja ar vienu stāvu
- peldošs: raksturīgs dzīvīgums un vieglprātība
- kliedziens: skaļš, skarbs vai spilgts troksnis
- konfiscēt: likumīgi pārņemt vērtspapīru pagaidu valdījumā
- crescendo: pakāpenisks skaļuma pieaugums
- aizturēt: atņemt brīvību; ievietot ieslodzījumā
- noplicināts: sabrukšanas, sabrukuma vai pasliktināšanās stāvoklī
- disonants: harmoniski neatrisināts
- smags darbs: smags, vienmuļš, rutīnas darbs
- melnkoks: ciets tumšas krāsas koks, ko izmanto mēbeļu izgatavošanai
- ēterisks: debesu vai gara
- eiforisks: raksturo labsajūtas vai pacilātības sajūta
- izsalcis: ļoti izsalcis
- nejaušs: laimīgs; notiek laimīgas nejaušības dēļ
- vieglprātīgs: nav nopietna satura, attieksmes vai uzvedības ziņā
- atvaļinājums: īslaicīgs atvaļinājums, jo īpaši no militārā dienesta
- slēpts: raksturo klusums, piesardzība un slepenība
- neticīgs: nav noskaņots vai nevēlas ticēt; neticīgs
- bāls: krāsas trūkums, kas liecina par fizisku vai emocionālu diskomfortu
- filantropija: naudas vai laika ziedošana cilvēku labklājības veicināšanai
- prim: ietekmēti gards vai rafinēts
- pro bono: darīts sabiedrības labā bez atlīdzības
- brīnumbērns: neparasti apdāvināts vai inteliģents cilvēks
- starojošs: izstaro vai it kā izstaro gaismu
- sagrauts: sliktā vai bojātā stāvoklī
- aizrautība: izjūt lielu prieku un interesi
- viltība: mānīgs manevrs, īpaši, lai izvairītos no notveršanas
- drūms: nopietns vai pat drūms raksturs
- stigma: apkaunojuma vai neslavas simbols
- talismans: piekariņš, kas tiek uzskatīts par maģisku aizsardzību pret ļaunumu
- trill: dziediet vai spēlējiet pārmaiņus ar pusi noti augšā vai apakšā
- klaidonis: klejotājs bez noteiktas dzīvesvietas vai iztikas līdzekļiem
- waif: bezpajumtnieks bērns, īpaši pamests vai bārenis
- žagars: dziediet vai spēlējiet ar trillēm
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas definē un ilustrē Echo galveno vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos vārdu krājuma terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju vai aprakstu.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Prasības: Jābūt 3 vārdu krājuma terminiem, pareizām definīcijām vai aprakstiem un atbilstošām ilustrācijām katram, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā rīkoties ar atbalss vārdu krājumu
Organizēt klases vārdu sienu nepārtrauktai mācībai
Vizuāli parādīt galvenos terminus uz vārdu sienas, lai skolēni varētu atsaukties un sadarboties ar jauno vārdu krājumu visa vienuma laikā. Tas palīdz stiprināt izpratni, padarot vārdus redzamus un pieejamus ikdienā.
Paskaidrot skolēniem izvēlēties un definēt jaunus vārdus lasīšanas laikā
Iedrošināt skolēnus izvēlēties nezināmus vārdus no lasīšanas materiāliem un pievienot tos vārdu sienai. Tas veicina piederības un ziņkārības sajūtu, padarot vārdu attīstību sadarbības procesā.
Veicināt skolēnus radīt ilustrētas vārdu kartītes
ļaut skolēniem zīmēt vai drukāt attēlus, kas attēlo viņu izvēlētos vārdus kopā ar definīcijām. Vizuālas saiknes palīdz atcerēties un padara vārdu sienu pievilcīgu.
Pārskatīt un atkārtot vārdu sienas terminus ar īsām ikdienas aktivitātēm
Sākt nodarbību ar īsiem spēlēm vai diskusijām ar vārdiem no sienas. Regulāra prakse palīdz nostiprināt izpratni un atbalsta ilgtermiņa apguvi.
Integrēt vārdu sienas vārdnīcu skolēnu rakstīšanā un diskusijās
Izvirzīt izaicinājumus skolēniem izmantot jaunus terminus savos uzdevumos, dienasgrāmatās vai mutvārdu atbildēs. Pielietojot vārdnīcu kontekstā, padziļinās izpratne un komunikācijas prasmes.
Bieži uzdotie jautājumi par atbalss vārdu krājumu
Kas ir „Echo“ vārdu krājuma stāstījuma aktivitāte vidusskolēniem?
„Echo“ vārdu krājuma stāstījuma aktivitāte ir nodarbība, kurā skolēni definē un ilustrē galvenos vārdu krājuma terminus no romāna Echo, ko rakstīja Pam Muñoz Ryan. Katrs stāsta lauks ietver terminu, tā definīciju un attiecīgu ilustrāciju, kas palīdz skolēniem labāk saprast un atcerēties jaunus vārdus.
Kā skolotāji var izmantot vizuālos vārdnīcas dēļus, lai stiprinātu galvenos vārdus no Echo?
Skolotāji var piešķirt vizuālos vārdnīcas dēļus, lai skolēni definētu un ilustrētu nezināmus vārdus lasot. Šī pieeja veicina aktīvu iesaistīšanos un palīdz skolēniem veidot vizuālas saistības, uzlabojot izpratni un atmiņu par jaunajiem vārdiem no Echo.
Kādi ir efektīvi vārdu kodi, kurus būtu vērts mācīt no Echo?
Daži efektīvi vārdu kodi no Echo ietver auspicious, buoyant, dilapidated, prodigy un vagabond. Šie vārdi palīdz skolēniem bagātināt savu leksiku un labāk saprast stāsta kontekstu.
Kāds ir labākais veids, kā palīdzēt skolēniem saglabāt jaunus vārdus no Echo?
Labākais veids, kā palīdzēt skolēniem saglabāt jaunus vārdus no Echo, ir ļaut viņiem definēt, ilustrēt un izmantot katru terminu kontekstā. Vizualās aktivitātes, piemēram, zirnekļa kartes vai stāstu plāni, ir īpaši efektīvas, lai stiprinātu vārdu nozīmi.
Kāpēc skolēniem būtu jāilustrē vārdnīcas termini papildus to definēšanai?
Vārdnīcas terminu ilustrēšana palīdz skolēniem internalizēt definīcijas, savienojot vārdus ar vizuālajiem attēliem. Šis dubultais pieejas veids veicina dziļāku izpratni un ilgstošu atmiņu, īpaši sarežģītiem vai nezināmiem vārdiem, kas ir atrodamas Echo.
Vairāk Storyboard That Darbības
Atbalss
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
