Aktivitātes Pārskats
Katra stāsta galvenajiem varoņiem ir daudz paralēlu un tie ir savstarpēji saistīti pat dažādos laikos un vietās. Šajā aktivitātē skolēni izveidos Venna diagrammu, kurā salīdzina un kontrastē trīs rakstzīmes . Studenti pievienos attēlus un vārdus, lai attēlotu varoņus, viņu pieredzi, personības un intereses. Izmantojot ovālu ārējās daļas, viņi var identificēt iezīmes, pieredzi un īpašības, kas ir raksturīgas personāžam, un daļās, kas pārklājas, viņi var uzskaitīt veidus, kādos rakstzīmes ir vienādas. Lai izveidotu sastatnes, skolotāji var lūgt studentiem koncentrēties tikai uz divām rakstzīmēm, un Venna diagrammu var attiecīgi pielāgot.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet Venna diagrammu, salīdzinot grāmatas varoņus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet varoņus, kurus vēlaties salīdzināt un kontrastēt, un atrodiet StoryboardThat varoņus, kas viņiem līdzinās.
- Uzrakstiet katra varoņa īpašību un pieredzes sarakstu. Ja ir līdzības, ievietojiet tos ovālos centrā, kas pārklājas.
- Pievienojiet atribūtus (attēlus, kas atspoguļo varoņa intereses).
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu.
Prasības:
- Personāži: cilvēku attēli, kas attēlo jūsu varoņus.
- Atribūti: priekšmetu attēli, ainas, kas atspoguļo to īpašības vai pieredzi.
- Personāžu vārdi un vārdi, kas raksturo katru personu.
- Pārliecinieties, ka to līdzības ir ovāla centrā un atšķirības ir abās pusēs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināt un Pretstatīt | Teksts ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā ir ietverts rakstzīmju līdzību un atšķirību skaidrojums, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai tas var parādīt tikai virspusēju izpratni. | Tekstā nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm, vai arī tie var veikt tikai virspusējus vai neprecīzus salīdzinājumus. |
| Storyboard Dizains | Students skaidri parāda pūles, laiku un rūpes, lai iekļautu atbilstošus StoryboardThat varoņus katram grāmatas varonim, un izmanto priekšmetus, dzīvniekus vai ainas to dizainā, lai aprakstītu to varoņu atribūtus. | Varoņu un viņu atribūtu attēlojumi lielākoties atbilst stāstam, taču var būt dažas neatbilstības. Attēli parāda minimālu piepūli, laiku un rūpes. | Daudzi varoņu un to atribūtu attēlojumi ir neprecīzi vai to trūkst. Attēliem tika ieguldīts ļoti maz laika vai pūļu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj nelielu pareizrakstības un gramatikas kļūdu. | Students pieļauj vairākas nelielas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Katra stāsta galvenajiem varoņiem ir daudz paralēlu un tie ir savstarpēji saistīti pat dažādos laikos un vietās. Šajā aktivitātē skolēni izveidos Venna diagrammu, kurā salīdzina un kontrastē trīs rakstzīmes . Studenti pievienos attēlus un vārdus, lai attēlotu varoņus, viņu pieredzi, personības un intereses. Izmantojot ovālu ārējās daļas, viņi var identificēt iezīmes, pieredzi un īpašības, kas ir raksturīgas personāžam, un daļās, kas pārklājas, viņi var uzskaitīt veidus, kādos rakstzīmes ir vienādas. Lai izveidotu sastatnes, skolotāji var lūgt studentiem koncentrēties tikai uz divām rakstzīmēm, un Venna diagrammu var attiecīgi pielāgot.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet Venna diagrammu, salīdzinot grāmatas varoņus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Identificējiet varoņus, kurus vēlaties salīdzināt un kontrastēt, un atrodiet StoryboardThat varoņus, kas viņiem līdzinās.
- Uzrakstiet katra varoņa īpašību un pieredzes sarakstu. Ja ir līdzības, ievietojiet tos ovālos centrā, kas pārklājas.
- Pievienojiet atribūtus (attēlus, kas atspoguļo varoņa intereses).
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu.
Prasības:
- Personāži: cilvēku attēli, kas attēlo jūsu varoņus.
- Atribūti: priekšmetu attēli, ainas, kas atspoguļo to īpašības vai pieredzi.
- Personāžu vārdi un vārdi, kas raksturo katru personu.
- Pārliecinieties, ka to līdzības ir ovāla centrā un atšķirības ir abās pusēs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Salīdzināt un Pretstatīt | Teksts ietver skaidru skaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm. Šie salīdzinājumi pārsniedz virspusējus elementus un liecina par spēcīgu izpratni. | Tekstā ir ietverts rakstzīmju līdzību un atšķirību skaidrojums, taču skaidrojumā var trūkt skaidrības vai tas var parādīt tikai virspusēju izpratni. | Tekstā nedrīkst būt paskaidrojumu par līdzībām un atšķirībām starp rakstzīmēm, vai arī tie var veikt tikai virspusējus vai neprecīzus salīdzinājumus. |
| Storyboard Dizains | Students skaidri parāda pūles, laiku un rūpes, lai iekļautu atbilstošus StoryboardThat varoņus katram grāmatas varonim, un izmanto priekšmetus, dzīvniekus vai ainas to dizainā, lai aprakstītu to varoņu atribūtus. | Varoņu un viņu atribūtu attēlojumi lielākoties atbilst stāstam, taču var būt dažas neatbilstības. Attēli parāda minimālu piepūli, laiku un rūpes. | Daudzi varoņu un to atribūtu attēlojumi ir neprecīzi vai to trūkst. Attēliem tika ieguldīts ļoti maz laika vai pūļu. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Skolēns izmanto priekšzīmīgu pareizrakstību un gramatiku. Kļūdu nav. | Students pieļauj nelielu pareizrakstības un gramatikas kļūdu. | Students pieļauj vairākas nelielas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Kā salīdzināt un pretstatīt tēlus spēlē Echo
Organizēt klases diskusiju par raksturu līdzībām un atšķirībām
Veiciniet aktīvu līdzdalību, aicinot skolēnus dalīties ar saviem Venn diagrammām un paskaidrot savu domāšanu. Veiciniet cieņpilnu dialogu un uzdodiet papildu jautājumus, lai padziļinātu izpratni par katra rakstura raksturojumu un motivāciju.
Nosakiet skaidrus gaidāmos rezultātus daloties ar atziņām
Pastāstiet skolēniem, ko no viņiem sagaidāt — piemēram, norādot konkrētus pierādījumus no grāmatas un uzmanīgi klausoties klasesbiedrus. Skaidri gaidījumi palīdz visiem justies ērti daloties.
Atvieglojiet saistības ar skolēnu pašu pieredzi
Aiciniet skolēnus saistīt raksturu iezīmes vai situācijas ar savu dzīvi. Personīgas saites padara diskusiju nozīmīgāku un atmiņā paliekošāku.
Kopsavilkums un kopīga refleksija
Noslēdziet ar galveno līdzību un atšķirību uzsvēršanu, kas tika identificētas diskusijas laikā. Aiciniet skolēnus apdomāt, kā raksturu salīdzināšana palīdz labāk izprast stāstu.
Bieži uzdotie jautājumi par tēlu salīdzināšanu un pretstatīšanu spēlē Echo
Kā skolēni var salīdzināt un kontrastēt varoņus grāmatā "Echo", izmantojot Venna diagrammu?
Skolēni var salīdzināt un kontrastēt varoņus grāmatā "Echo", izveidojot Venna diagrammu, kas izceļ katra varoņa unikālās īpašības un kopējās iezīmes. Atšķirības novieto ārējās daļās, bet līdzības – pārklājošajā centrā. Pievienojot attēlus un aprakstošus vārdus, var vizualizēt pieredzi un personības.
Kādi ir efektīvākie veidi, kā palīdzēt vidusskolēniem analizēt varoņu līdzības un atšķirības?
Efektīvas stratēģijas ietver grafisko organizatoru, piemēram, Venna diagrammu, izmantošanu, runājot par varoņu īpašībām un sniedzot teikumu sākumus. Mudinot skolēnus izmantot attēlus un konkrētus piemērus no teksta, analīze kļūst aizraujošāka un pieejamāka.
Ko vajadzētu iekļaut Venna diagrammā, salīdzinot varoņus grāmatā "Echo"?
Iekļaujiet vārdu, attēlu, rakstura īpašību, pieredzes, interešu un aprakstošus vārdus katram varonim. Līdzības norādiet pārklājošajā daļā, atšķirības – sānos. Vizualie elementi, piemēram, ainas vai atribūtu ikonas, uzlabo izpratni.
Kā skolotāji var atbalstīt divu un trīs varoņu salīdzināšanu nodarbībā par "Echo"?
Skolotāji var atbalstīt, sākot ar diviem varoņiem, lai vienkāršotu salīdzinājumu, un vēlāk pievienot trešo, kad skolēni iegūst pārliecību. Pielāgojiet Venna diagrammu un vadiet skolēnus, lai vispirms koncentrētos uz skaidriem līdzībām un atšķirībām.
Kāpēc salīdzināšana un kontrastēšana ir svarīga vidusskolas literatūras stundās?
Salīdzināšana un kontrastēšana palīdz skolēniem attīstīt augstākā līmeņa domāšanas prasmes, uzlabo lasīšanas sapratni un padziļina izpratni par tēmām un varoņu attīstību literatūrā, piemēram, "Echo".
Vairāk Storyboard That Darbības
Atbalss
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
