Tyrinėkite SEL per Skaitymą Garsiai: Pagrindinės Knygos ir Metodai Mokytojams

Garsus skaitymas yra puikus būdas pradėti pamoką arba pradėti pokalbius su mokiniais temomis, apie kurias gali būti sunku kalbėti grupėje. Dažnai mokiniams gali būti nejauku aptarinėti socialines ir emocines problemas, nes jie gali jaustis taip, lyg būtų vieninteliai, susiduriantys su tam tikrais dalykais, arba kad kiti juos teis už tai, kad jie išreiškia savo jausmus. Garsus skaitymas padeda parodyti mokiniams, kad šios problemos ir jausmai yra tokie dažni, kad kažkas apie juos parašė knygą. Jiems nereikia bijoti dalintis savo jausmais!

Kodėl SEL knygos yra svarbios?

SEL garsinis skaitymas yra galinga priemonė ugdyti mokinių empatiją, savimonę ir sprendimų priėmimo įgūdžius. Pasakodami istorijas vaikai užmezga ryšį su veikėjais, esančiais jiems būdingose ​​situacijose, o tai leidžia jiems pamatyti pasaulį iš skirtingų perspektyvų. Šis procesas padeda ugdyti empatiją, kai jie jaučia tai, ką patiria veikėjai. Mokiniai mokosi savimonės atpažindami panašias emocijas savyje ir suprasdami, kaip tie jausmai veikia jų veiksmus. Įtraukiantis pasakojimas taip pat pateikia sprendimų priėmimo scenarijus, kuriuose veikėjai įveikia iššūkius, pateikdami vertingų pavyzdžių, kurie padeda mokiniams priimti atsakingus sprendimus savo gyvenime.

Knygos, skirtos socialiniam ugdymui (SEL), tokios kaip Eleanor Estes „Šimtas suknelių“ ir Maribeth Boelts „Tie bateliai“, nagrinėja tokias temas kaip empatija, dalijimasis ir atkaklumas, suteikdamos mokytojams ir tėvams prasmingų būdų skatinti pokalbius apie šias vertybes ir ugdyti teigiamą vaikų elgesį bendraamžių grupėse.

SEL garsiai skaitomos knygos, tokios kaip Jacqueline Woodson „Kiekvienas gerumas“ ir Dereko Munsono „Priešo pyragas“, taip pat siūlo įtraukiantį pasakojimą, kuris padeda vaikams suprasti empatijos, atleidimo ir atsakingo sprendimų priėmimo svarbą.

SEL knygų diegimas pagal klases

SEL istorijos užburia vaikų vaizduotę ir per įtraukiantį pasakojimą moko juos svarbių pamokų apie gerumą, atsparumą ir savimonę, suteikdamos mokytojams ir tėvams malonų būdą skatinti teigiamą elgesį ir emocinį augimą.

SEL knygos ankstyvajai vaikystei

Garsiai skaitomos socialinių įgūdžių istorijos, pavyzdžiui, Lisa Mantchev „Strictly No Elephants“ arba Jay Miletsky „Ricky the Rock That Couldn't Roll“, supažindina mokinius su įtraukties, bendradarbiavimo ir atkaklumo svarba per linksmas ir įtraukiančias istorijas, todėl mokytojams ir tėvams lengviau aptarti ir įtvirtinti šiuos įgūdžius.

Mažiems vaikams geriausios SEL knygos yra pagrindinis empatijos ir gerumo ugdymo elementas. Paprastose, įtraukiančiose istorijose dažnai personažai rodo užuojautą ir dosnumą, o tai padeda vaikams atpažinti ir įvardyti tokias emocijas kaip džiaugsmas, liūdesys ar nusivylimas. Tokios knygos kaip Toddo Parro „Gerumo knyga“ ir Carol McCloud „Ar jau pripildėte kibirą šiandien?“ puikiai tinka diskusijoms apie gerumą elgiantis su kitais ir savo jausmų valdymą skatinti.

Darželio mokiniai gali mėgautis tokiais pavyzdžiais kaip Toddo Parro „Jausmų knyga“ ir Gabi Garcia „Klausymasis širdimi“. Šiose knygose pateikiamos paprastos, bet paveikios istorijos, kurios padeda mažiems vaikams atpažinti savo emocijas, praktikuoti gerumą ir lavinti pagrindinius santykių įgūdžius lengvai suprantamais ir kasdienėse situacijose pritaikomais būdais.

SEL knygos pradinukams

Vaikams pereinant į pradinę mokyklą, SEL istorijos turėtų būti sudėtingesnės, kad būtų galima spręsti savęs valdymo ir atsakingo sprendimų priėmimo klausimus. Tokios knygos kaip Judith Viorst „Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day“ pabrėžia problemų sprendimą ir atsparumą emocijų valdymui, o Dereko Munsono „Enemy Pie“ pristato konfliktų sprendimo temas. Šios SEL istorijos 1–4 klasėms padeda mokiniams suprasti, kaip konstruktyviai susidoroti su nusivylimais ir priimti sprendimus, kurie atitinka jų vertybes.

Pradinių klasių mokiniams skirtose SEL knygose, tokiose kaip Jacqueline Woodson „The Day You Begin“ arba Ellen Javernick „What If Everybody Did That?“, daugiausia dėmesio skiriama empatijos, savireguliacijos ir pagarbaus sprendimų priėmimo svarbai kasdienėje sąveikoje mokykloje.

Pirmos klasės mokiniams skirtos SEL knygos yra šios: Trudy Ludwig „Nematomas berniukas“ ir Grace Byers „Aš pakankamai“. Jose pasakojamos atpažįstamos istorijos, padedančios vaikams paprastai ir suprantamai suprasti tokias sąvokas kaip įtrauktis, savęs priėmimas ir užuojauta, skatinant teigiamus santykius klasėje.

Antros klasės mokiniai gali naudoti tokias istorijas kaip „Ar šiandien pripildei kibirą?“, kurios autorė yra Carol McCloud, arba „Pertraukų karalienė“, kurios padeda jauniems mokiniams išmokti panašių svarbių sąvokų.

Ketvirtokams gali patikti šios SEL knygos: RJ Palacio „Wonder“ ir Thanhhà Lại „Inside Out & Back Again“. Jose nagrinėjamos sudėtingos temos, tokios kaip įtrauktis, atsparumas ir savęs priėmimas, padėdamos mokiniams apmąstyti, kaip jų veiksmai veikia kitus, ir giliau suprasti empatiją bei atsakingą sprendimų priėmimą.

Efektyvios SEL skaitymo praktikos

Garsaus skaitymo integravimas į kasdienes pamokas

Įtraukus SEL knygas į kasdienį mokymo procesą, mokiniai labiau įsitraukia ir pasiekia geresnių rezultatų. Pradėkite nuo trumpo istorijos ir jos dėmesio SEL tema pristatymo, skatindami mokinius aktyviai klausytis, kaip veikėjai valdo savo emocijas ar sprendžia iššūkius. Po garsaus skaitymo pradėkite diskusiją, leisdami mokiniams pasidalyti savo mintimis ir susieti istoriją su savo patirtimi. Ši nuosekli praktika įtvirtina SEL koncepcijas kasdieniame mokymesi.

Diskusijos ir veikla po garsinio skaitymo

Perskaitę, įtvirtinkite sąvokas tokiomis veiklomis kaip piešimas, dienoraščio rašymas ar vaidmenų žaidimai. Užduokite atvirus klausimus, tokius kaip „Ką veikėjas galėjo padaryti kitaip?“ arba „Kaip jo pasirinkimai paveikė kitus?“. Šie klausimai skatina gilesnį apmąstymą. Tokios veiklos kaip emocijų šarados ar gerumo lentelių sudarymas dar labiau sustiprina mokinių supratimą, leisdamos jiems kūrybiškai taikyti SEL įgūdžius.

SEL knygų ištekliai

Rekomenduojamų knygų sąrašai

Raskite kuruojamus SEL išteklių sąrašus, tokius kaip: „We Are Teachers' Guide“ arba „Common Sense Media“ SEL knygos. Šiuose sąrašuose dažnai pateikiami mokytojų vadovai, kuriuose siūlomi diskusijų temos ir klasės veikla, pagrindžianti kiekvieną istoriją. SEL knygos suteikia vertingų pamokų mokytojams, tėvams ir mokiniams, nes jose pateikiamos atpažįstamos istorijos, skatinančios empatiją, gerumą ir apgalvotą sprendimų priėmimą, todėl jos yra būtinos priemonės puoselėjant teigiamą mokyklos aplinką.

Papildomi ištekliai

Norėdami gauti daugiau mokymų ir pagalbos, apsilankykite CASEL išteklių centre, kuriame rasite internetinius seminarus, spausdinamą medžiagą ir SEL strategijas. Be to, „Edutopia“ SEL puslapyje rasite įžvalgių straipsnių, praktinių patarimų ir siužetinių lentų, skirtų efektyviai struktūrizuoti SEL knygas.

Įtraukdami SEL skaitymus į savo mokymo programą su šiais ištekliais, padėsite sukurti puoselėjančią klasės aplinką, kurioje mokiniai klestės emociškai ir socialiai.

Esminiai socialinio emocinio mokymosi klausimai

1. Kodėl socialinis emocinis mokymasis yra toks svarbus įgūdis?
2. Kokie yra pagrindiniai SEL komponentai ?
3. Kokie garsinio skaitymo klasėje privalumai?

Garsiai skaitymo naudojimas socialiniam emociniam mokymuisi

Yra penki pagrindiniai socialinio emocinio mokymosi komponentai: savimonė, savęs valdymas, socialinis sąmoningumas, santykių įgūdžiai ir atsakingo sprendimų priėmimo įgūdžiai . Kitos svarbios sąvokos apima bendradarbiavimo įgūdžius, problemų sprendimą ir augimo mąstyseną. Šiame vadove pateiktos veiklos apima specialų kiekvieno iš šių komponentų garsinį skaitymą, papildomą rekomenduojamą literatūrą kiekvienai sąvokai ir savarankišką veiklą, kurią mokiniai turi atlikti po garsinio skaitymo. Šios veiklos leidžia mokiniams dirbti individualiai, tuo pačiu metu įsitraukiant į istoriją ir savo emocinius ryšius.

Nepamirškite peržiūrėti kito mūsų socialinio emocinio mokymosi pamokų plano!

Dažnai užduodami klausimai apie SEL tyrinėjimą garsiai skaitant: svarbiausios knygos ir metodai mokytojams

Kokios yra geriausios socialinio-emocinio mokymosi (SEL) pasipasakojimo knygos skirtingų klasių mokiniams?

SEL pasipasakojimo knygos skiriasi pagal klases. Ankstyvojo amžiaus vaikams tinka Gėrio knyga arba Griežtai be dramblių. Pradinukai naudą gauna iš Priešo pyrago, Nuostabos ir Nematomosios Boy. Kiekviena knyga moko empatijos, atsparumo ir savimonės amžiaus lygyje.

Kaip mokytojai gali naudoti pasipasakojimus, kad mokytų socialinį ir emocinį mokymąsi klasėje?

Mokytojai gali integruoti SEL pasipasakojimus, pristatydami istorijas, kurios akcentuoja emocijas ir sprendimų priėmimą, po to vedant diskusijas ir veiklas, pavyzdžiui, rašymą dienoraštyje ar vaidybą. Šis požiūris padeda mokiniams susieti su veikėjais ir taikyti SEL koncepcijas savo patirtims.

Kodėl SEL pasipasakojimai yra svarbūs mokinių raidai?

SEL pasipasakojimai remia mokinių augimą, ugdydami empatiją, savimonę ir atsakingą sprendimų priėmimą. Per susijusias istorijas mokiniai mokosi atpažinti emocijas, suprasti kitų požiūrį ir priimti teigiamus sprendimus socialinėse situacijose.

Kur mokytojai gali rasti kuratoriškai sudarytų SEL knygų ir išteklių sąrašų?

Mokytojai gali rasti kuratoriškai sudarytus SEL knygų sąrašus ir išteklius svetainėse kaip We Are Teachers, Common Sense Media ir CASEL Resource Hub. Šiuose vadovuose yra rekomenduojamos knygos, diskusijų klausimai ir klasės veiklos, skirtos veiksmingai integracijai į SEL.

Kokios veiklos geriausiai veikia po SEL pasipasakojimo, kad sustiprintų mokymąsi?

Efektyvios po pasipasakojimo veiklos apima piešimą, dienoraščius, emocijų vaidinimus ir gerumo diagramas. Šios veiklos padeda mokiniams apmąstyti, dalytis patirtimi ir praktikuoti socialinį ir emocinį įgūdžius kūrybiškai ir įtraukiamai.