Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. Az Echo elolvasása után a tanulók filmplakátot készítenek, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen filmplakátot a könyvhöz, amely tartalmazza a címet, a szerzőt, egy fülbemászó szlogenet és egy kritikus véleményét, valamint lenyűgöző művészetet és dizájnt.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be a könyvhöz illő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi véleményt": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Tevékenység Áttekintése
A filmplakátok szórakoztató módszert jelentenek a diákok számára, hogy összefoglalják a regény legfontosabb aspektusait. Az Echo elolvasása után a tanulók filmplakátot készítenek, amely bemutatja a történet helyszínét, szereplőit és egy kiválasztott jelenetet vagy átfogó témáit . A tanulók megadhatják a könyv címét és szerzőjét, egy fülbemászó szlogenet és egy „kritikusi értékelést”, amely tájékoztatja a közönséget, hogy miért érdemes megnézni a filmet, és röviden leírják a lenyűgöző történetet.
Ha ezt osztályfeladattá szeretné tenni, fontolja meg, hogy minden tanulónak külön fejezetet vagy jelenetet adjon, amelyre összpontosíthat. Amikor a tanulók kitöltik a posztereiket, kinyomtathatják és felakaszthatják az osztályteremben. A tanulóknak fel kell készülniük arra, hogy bemutassák az alkotási folyamat során hozott döntéseiket.
Ha további sablonokat szeretne hozzáadni ehhez a feladathoz, tekintse meg filmplakát-sablonjainkat !
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítsen filmplakátot a könyvhöz, amely tartalmazza a címet, a szerzőt, egy fülbemászó szlogenet és egy kritikus véleményét, valamint lenyűgöző művészetet és dizájnt.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Jelölje be a könyvhöz illő jeleneteket, szereplőket, tárgyakat és/vagy állatokat, és művészien rendezze el őket a plakáton. Dönthet úgy, hogy a könyv egy adott jelenetét vagy egy átfogó témát szeretne bemutatni.
- Adja hozzá a könyv címét és szerzőjét, valamint egy fülbemászó szlogent vagy szlogenet.
- Adjon hozzá egy "kritikusi véleményt": egy-három mondat leírja, miért érdemes a közönségnek elmennie megnézni ezt a filmet, és mi az, ami lenyűgöző a történetben.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szöveg | Tartalmazza a címet, a szerzőt, a fülbemászó szlogent és egy 1-3 mondatos kritikus értékelést, amely pontosan leírja a történetet és azt, hogy miért érdemes megnézni a filmet. | Hiányzik egy szövegelem. | Két vagy több elem hiányzik a szövegből. |
| Illusztrációk | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, világos vizuális elemekkel, beleértve a megfelelő jelenetet, karaktert, tárgyakat stb. | Az illusztrációk a történet egy jelenetét vagy témáját ábrázolják, de nem világosak vagy hiányosak. | Az illusztrációk nem ábrázolnak egy jelenetet vagy témát a történetből. |
Mit tegyünk az Echo film poszterével kapcsolatban?
Tervezzen osztálytermi galériát, hogy bemutassa a diákok Echo filmplakátjait
Szervezzen egy galéria túrát, ahol a diákok kiállítják a plakátjaikat az osztályteremben. Ez lehetővé teszi mindenki számára, hogy megtekinthesse és értékelje egymás kreatív munkáit egy interaktív környezetben.
Állítson be poszterállomásokat tiszta távolságokkal
Rendezze el a plakátokat úgy, hogy elég hely legyen közöttük a könnyű mozgáshoz. Címkézze minden állomást a diák neveivel és a jelenet vagy téma fókuszával a világos áttekintés érdekében.
Adj a diákoknak ragasztós jegyzeteket vagy visszajelző űrlapokat
Biztosítson a diákoknak ragasztós jegyzeteket vagy egyszerű visszajelző űrlapokat, hogy pozitív megjegyzéseket vagy kérdéseket hagyjanak minden poszter mellett. Ez ösztönzi a kollégák közötti részvételt és a gondos megfigyelést.
Mutassa meg, hogyan adjon építő jellegű visszacsatolást
Mutassa meg, hogyan írjon konkrét és felvillanyozó megjegyzéseket, amelyek a tervezési döntésekre, kreativitásra vagy arra összpontosítanak, hogy a poszter mennyire ragadja meg a könyv témáit.
Forgassa a csoportokat és állítson be időzítőt
Biztassa a diákokat, hogy kis csoportokban körbejárják a galériát, és minden poszternál egy meghatározott időt töltenek el. Ez biztosítja, hogy mindenki megtekinthesse az összes munkát, és az aktivitás szervezett maradjon.
Hold a reflection discussion after the walk
Gather students to share what they noticed or learned from their peers' posters. Discuss creative choices, teamwork, and how different scenes or themes were interpreted.
Gyakran ismételt kérdések az Echo filmplakáttal kapcsolatban
Hogyan készítesz egy filmplakát projektet az Echo könyvhöz?
Az Echo című könyvhöz készített filmplakáthoz válassz egy kulcsjelenetet vagy témát, emeld ki a főbb karaktereket, és tervezz figyelemfelkeltő műalkotást. Ne feledd belefoglalni a címet, szerzőt, egy frappáns szlogent és egy rövid kritikusi véleményt, ami összefoglalja, miért érdemes másoknak megnézni a filmedet. Ez segít a diákoknak azonosítani a regény fő elemeit kreatív módon.
Mit kell tartalmaznia egy diákok által készített filmplakátnak az Echo számára?
Egy diákok által készített filmplakátnak az Echo könyvhöz tartalmaznia kell a könyv címét, a szerző nevét, egy emlékezetes szlogent vagy mondást, egy kritikus véleményt és vonzó vizuális elemeket, amelyek bemutatják a környezetet, a karaktereket és egy fontos jelenetet vagy témát a történetből.
Miért jó osztálytermi tevékenység egy regény elolvasása után filmplakát készítése?
A filmplakát készítése ösztönzi a diákokat arra, hogy kritikus módon gondolkodjanak a történet fő elemeiről, gyakorolják az összefoglalást és fejlesszék kreativitásukat. Emellett segít a megértésben és a memorizálásban, mivel vizuálisan és verbálisan kell kommunikálniuk a könyv kulcsfontosságú témáit és pillanatait.
Milyen kreatív ötletek vannak az Echo filmplakát feladatokhoz középiskolában?
Kreatív ötletek közé tartozik, hogy minden diák egy-egy fejezetet vagy jelenetet emel ki, digitális vagy kézzel rajzolt műalkotást használ, szimbolikát épít be a regényből, és kritikusi véleményeket ad hozzá a valódi filmplakátok stílusában. A kész plakátok kiállítása az osztályban ösztönözheti a vitát és az elköteleződést.
Hol találok filmplakát sablonokat osztálytermi használatra?
Online keresve megtalálhatod a kész filmplakát sablonokat, például „osztálytermi filmplakát sablonok” kereséssel, vagy nézd meg az oktatási weboldalakat, amelyek ingyenes vagy testreszabható lehetőségeket kínálnak. Ezek a sablonok segítenek a feladat egyszerűsítésében és a diákok ötleteinek inspirálásában.
További Storyboard That Tevékenységek
Visszhang
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
