Tevékenység Áttekintése
A történet helyszíne a helyszín és az időkeret, vagy a történet hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak a történetben, mivel befolyásolják a szereplőket, motivációikat és cselekedeteiket. A beállítás magában foglalhatja a környezetet, az időjárást, valamint az adott időszak társadalmi és politikai tényezőit lokálisan és globálisan egyaránt. Az Echo esetében a beállítás tájékoztat az egyes karakterek tapasztalatairól, valamint arról, hogy a szájharmonika milyen utat járt be az időben és a térben. Ebben a tevékenységben a tanulók felállítási táblázatot készítenek, hogy azonosítsák az időt és a helyet az Echo-ban . A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy illusztrálják az egyik történet helyszínét, vagy készítsenek átfogó forgatókönyvet, amely tartalmazza az egyes történetek beállítását.
Beállítás az Echo-ban
| Sztori | Idő | Hely |
|---|---|---|
| Friedrich története | Friedrich története 1933-ban játszódik, Hitler hatalomra jutása idején. Az olvasó szemtanúja lehet a megfélemlítési taktikák és számos törvény bevezetésének, amelyek diszkriminálták és ártottak a zsidóknak, és bárkinek, akit Hitler nem „tiszta német származásúnak” tartott. Bárki, aki szembehelyezkedett Hitlerrel és a náci párttal, azt kockáztatta, hogy letartóztatják, brutalizálják, megölik, és koncentrációs táborba küldik, mint például Dachau. | Friedrich története a németországi Trossinghamben játszódik, az ország déli részén, a Fekete-erdő közelében. A történetben Friedrich, apja és Gunter bácsi egy szájharmonika gyárban dolgoznak. A valóságban Trossinghamben alapították a híres Hohner Harmonica céget. |
| Mike története | Mike története 1935-ben játszódik. Abban az időben a szájharmonika és különösen a blues népszerű. A nagy gazdasági világválság idején az Egyesült Államokban sok ember volt szegény és munka nélkül. Sok árva volt abban az otthonban, ahol Mike és testvére élt, és a korrupt főasszony arra használta őket, hogy pénzt keressen magának. | Mike története a pennsylvaniai Philadelphiában játszódik. Mike és testvére, Frankie a Bishop's nevű árvaházban élnek egy vidéki területen. Később Mrs. Sturbridge-hez költöznek a városi kastélyába. |
| Ivy története | Ivy története 1942-ben játszódik a második világháború idején, miután az Egyesült Államok hadat üzent Japánnak. Ivy bátyja, Fernando, Kenny Yamamoto és a Ward fivérek harcra jelentkeztek. Ugyanakkor a japán amerikaiakat, mint például a Yamamoto családot, megfosztották polgári jogaiktól, és erőszakkal az egész országban koncentrációs táborokba küldték. | Ivy története Dél-Kaliforniában játszódik. A család Fresno megyéből Orange Countryba költözik. Ivy megdöbben, amikor nem engedik be a fő iskolába, mivel az elkülönített, és a mexikói származású gyerekek kénytelenek egy távolabbi, rozoga iskolába járni. |
| Ivy története | Ottó története állítólag "50 évvel a háború előtt, hogy véget vessen minden háborúnak." Ez azt jelenti, hogy 50 évvel az I. világháború előtt, vagy 1864 körül van. Eins, Zwei és Drei története sok évvel ez előtt játszódik, és mivel ez egy tündérmese, nincs meghatározva, hanem inkább: „Egyszer volt, hol nem volt.” ', vagy ebben az esetben "jóval azelőtt, hogy a varázslatot elhomályosította volna a kétség". | Otto története a németországi Baden-Württembergben, Trossingham melletti vidéken játszódik, amely a Fekete-erdő mellett és a svájci Alpok közelében található. Otto elbújik a Fekete-erdőben, és ott találkozik Eins-szel, Zwei-vel és Drei-vel. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a könyvben lévő beállításokat.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg az Echo történet különböző időpontjait és helyeit.
- Adjon hozzá megfelelő jeleneteket, elemeket, szöveges anyagokat stb. a beállítás egyes szempontjainak illusztrálására.
- Írjon leírást minden cellához!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Tevékenység Áttekintése
A történet helyszíne a helyszín és az időkeret, vagy a történet hol és mikor. A beállítások gyakran döntő szerepet játszanak a történetben, mivel befolyásolják a szereplőket, motivációikat és cselekedeteiket. A beállítás magában foglalhatja a környezetet, az időjárást, valamint az adott időszak társadalmi és politikai tényezőit lokálisan és globálisan egyaránt. Az Echo esetében a beállítás tájékoztat az egyes karakterek tapasztalatairól, valamint arról, hogy a szájharmonika milyen utat járt be az időben és a térben. Ebben a tevékenységben a tanulók felállítási táblázatot készítenek, hogy azonosítsák az időt és a helyet az Echo-ban . A tanárok megkérhetik a tanulókat, hogy illusztrálják az egyik történet helyszínét, vagy készítsenek átfogó forgatókönyvet, amely tartalmazza az egyes történetek beállítását.
Beállítás az Echo-ban
| Sztori | Idő | Hely |
|---|---|---|
| Friedrich története | Friedrich története 1933-ban játszódik, Hitler hatalomra jutása idején. Az olvasó szemtanúja lehet a megfélemlítési taktikák és számos törvény bevezetésének, amelyek diszkriminálták és ártottak a zsidóknak, és bárkinek, akit Hitler nem „tiszta német származásúnak” tartott. Bárki, aki szembehelyezkedett Hitlerrel és a náci párttal, azt kockáztatta, hogy letartóztatják, brutalizálják, megölik, és koncentrációs táborba küldik, mint például Dachau. | Friedrich története a németországi Trossinghamben játszódik, az ország déli részén, a Fekete-erdő közelében. A történetben Friedrich, apja és Gunter bácsi egy szájharmonika gyárban dolgoznak. A valóságban Trossinghamben alapították a híres Hohner Harmonica céget. |
| Mike története | Mike története 1935-ben játszódik. Abban az időben a szájharmonika és különösen a blues népszerű. A nagy gazdasági világválság idején az Egyesült Államokban sok ember volt szegény és munka nélkül. Sok árva volt abban az otthonban, ahol Mike és testvére élt, és a korrupt főasszony arra használta őket, hogy pénzt keressen magának. | Mike története a pennsylvaniai Philadelphiában játszódik. Mike és testvére, Frankie a Bishop's nevű árvaházban élnek egy vidéki területen. Később Mrs. Sturbridge-hez költöznek a városi kastélyába. |
| Ivy története | Ivy története 1942-ben játszódik a második világháború idején, miután az Egyesült Államok hadat üzent Japánnak. Ivy bátyja, Fernando, Kenny Yamamoto és a Ward fivérek harcra jelentkeztek. Ugyanakkor a japán amerikaiakat, mint például a Yamamoto családot, megfosztották polgári jogaiktól, és erőszakkal az egész országban koncentrációs táborokba küldték. | Ivy története Dél-Kaliforniában játszódik. A család Fresno megyéből Orange Countryba költözik. Ivy megdöbben, amikor nem engedik be a fő iskolába, mivel az elkülönített, és a mexikói származású gyerekek kénytelenek egy távolabbi, rozoga iskolába járni. |
| Ivy története | Ottó története állítólag "50 évvel a háború előtt, hogy véget vessen minden háborúnak." Ez azt jelenti, hogy 50 évvel az I. világháború előtt, vagy 1864 körül van. Eins, Zwei és Drei története sok évvel ez előtt játszódik, és mivel ez egy tündérmese, nincs meghatározva, hanem inkább: „Egyszer volt, hol nem volt.” ', vagy ebben az esetben "jóval azelőtt, hogy a varázslatot elhomályosította volna a kétség". | Otto története a németországi Baden-Württembergben, Trossingham melletti vidéken játszódik, amely a Fekete-erdő mellett és a svájci Alpok közelében található. Otto elbújik a Fekete-erdőben, és ott találkozik Eins-szel, Zwei-vel és Drei-vel. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Hozzon létre egy storyboardot, amely azonosítja a könyvben lévő beállításokat.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Határozza meg az Echo történet különböző időpontjait és helyeit.
- Adjon hozzá megfelelő jeleneteket, elemeket, szöveges anyagokat stb. a beállítás egyes szempontjainak illusztrálására.
- Írjon leírást minden cellához!
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 20 Points | Feltörekvő 15 Points | Kezdet 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Beállítás Leírás | A hallgató hatékonyan beállítását írja le azonosításával hely, idő, és a hangulat. | A hallgató bemutatja két eleme a beállítást. | A hallgató ismerteti csak egy aspektusa a beállítást. |
| Szerepe Beállítás | A hallgató hatékonyan azonosítja, hogy a beállítás hozzájárul a cselekmény, a karakterek, a hangulat, és a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a két szempontból a regény telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítás hozzájárul a fejlődéséhez egyik aspektusa az új telek, karakterek, a hangulat, vagy a téma. |
| Elmozdulások Beállítás | A diák azonosítja, hogy a beállítás műszakban és a hatás változás e telken, karakter, hangulat és a téma fejlődését. | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás a két szempontból a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). | A hallgató képes azonosítani, hogy a beállítást műszakban, és a hatás Ez a váltás az egyik aspektusa a fejlődés a regény (telek, karakter, hangulat, vagy a téma). |
| Kinézet | Végtermék pontos képi ábrázolását beállítás és a karakterek. | A termék végső bizonyítja annak érdekében, hogy pontosan ábrázolni beállítások és a karakterek, bár bizonyos szempontból zavaróak és / vagy pontatlan. | Végtermék lényegtelen képeket. |
| Helyesírás, Nyelvtan, Írásjelek | Végtermék mentes nyelvhelyességi és nyelvtani hibákat. | Végső termék legfeljebb három hiba nyelvhelyességi vagy nyelvtani amelyek nem változtatják meg a szöveg értelmét. | Végtermék több mint három hibát nyelvhelyességi vagy nyelvtani. |
Hogyan kell beállítani az Echo-t?
Szervezzen osztálytermi sétát a környezetben
Alakítsa át az osztálytermet különböző környezetekké poszterek, kellékek és zene segítségével. Vezesse a diákokat, hogy šárnyalják minden környezetet, és figyeljenek a részletekre, valamint beszéljék meg, hogyan alakítja a környezet a történetet.
Kérje meg a diákokat, hogy készítsenek környezeti naplókat
Kérje meg a diákokat, hogy írjanak rövid naplóbejegyzéseket egy karakter szemszögéből, arra összpontosítva, hogyan befolyásolja a környezet a napjukat. Bátorítsa őket, hogy tartalmazzanak konkrét részleteket az időről, helyről és hangulatról a mélyebb megértés érdekében.
Segítse a térképek közös készítését
Oszd szét a diákokat kis csoportokra, és biztosítson nagy méretű táblaképet vagy digitális eszközöket. Biztassa minden csoportot, hogy ábrázolja és címkézze a különböző történeti környezeteket, majd mutassák be térképeiket az osztálynak összehasonlítás és vita céljából.
Bátorítsa a diákokat, hogy kapcsolják össze a környezeteket az érzelmekkel
Vezesse a diákokat, hogy azonosítsák az érzelmeket, melyeket a szereplők érezhetnek minden környezetben. Kérje őket, hogy osszanak meg példákat, és emeljék ki, hogy a környezet hogyan befolyásolja a szereplők cselekedeteit és érzéseit.
Gyakran ismételt kérdések az Echo-ban való beállítással kapcsolatban
Mi a helyszín Pam Muñoz Ryan Echo című könyvében?
Az Echo helyszíne több helyszínt és időszakot ölel fel, köztük az 1930-as évek Németországát, az 1930-as Philadelphia-t, az 1940-es kaliforniai tengerpartot, és az 1860-as évek Németországát. Minden történet helyszíne alakítja a szereplők tapasztalatait és a harmonika útját a regény során.
Hogyan befolyásolja a helyszín a karaktereket az Echo-ban?
A helyszín az Echo-ban mélyen befolyásolja a szereplők motivációit, kihívásait és cselekedeteit. Történelmi események, mint például a II. világháború, a Nagy Gazdasági Világválság és a szegregáció közvetlenül formálják minden karakter küzdelmeit és döntéseit, így a helyszín kulcsfontosságú a történet hatásában.
Milyen történelmi események befolyásolják az Echo helyszínét?
A Echo főbb történelmi eseményei közé tartozik Hitler hatalomra jutása az 1930-as évek Németországában, az amerikai Nagy Gazdasági Világválság, a II. világháború és a japán amerikaiak kezelése, valamint utalások a 19. századi Európára. Ezek az események egyedi hátteret teremtenek minden szereplő történetéhez.
Hogyan térképezhetik fel a diákok az egyes történetek helyszínét az Echo-ban?
A diákok helyszín-táblázat vagy storyboard készítésével azonosíthatják az egyes történetek időpontját és helyszínét, illusztrációkat vagy leírásokat adva a kulcsfontosságú jelenetekhez, és megjegyezve, hogyan befolyásolja a helyszín a narratívát. Ez segít vizualizálni a különböző környezeteket a regény során.
Miért fontos a helyszín megértése az Echo tanításakor középiskolásoknak?
A helyszín megértése segíti a diákokat abban, hogy összekapcsolják a történelmi kontextust a szereplők cselekedeteivel és a témákkal. Empátiát és mélyebb elemzést ösztönöz arról, hogyan befolyásolja az idő és a hely a történeteket, így az Echo tanítása érdekesebbé és értelmesebbé válik a 6-8. osztályosok számára.
További Storyboard That Tevékenységek
Visszhang
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
