Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu un livre ou une pièce de théâtre, les élèves peuvent créer une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une "critique critique" informant le public des raisons pour lesquelles ils devraient aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante. Cet exemple présente le roman populaire de niveau moyen, The Stars Beneath Our Feet , mais n'importe quelle histoire pourrait être utilisée !
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différente sur laquelle se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une affiche de film pour votre livre qui montre votre compréhension des aspects les plus importants d'un roman.
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à votre histoire et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière dans le livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une "critique critique" : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est captivant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Aperçu de L'activité
Les affiches de films sont une façon amusante pour les élèves de résumer les aspects les plus importants d'un roman. Après avoir lu un livre ou une pièce de théâtre, les élèves peuvent créer une affiche de film qui présente le décor, les personnages et une scène choisie ou les thèmes généraux de l'histoire . Les élèves peuvent inclure le titre et l'auteur du livre, un slogan accrocheur et une "critique critique" informant le public des raisons pour lesquelles ils devraient aller voir le film et décrivant brièvement l'histoire captivante. Cet exemple présente le roman populaire de niveau moyen, The Stars Beneath Our Feet , mais n'importe quelle histoire pourrait être utilisée !
Pour en faire un devoir de classe, envisagez de donner à chaque élève un chapitre ou une scène différente sur laquelle se concentrer. Lorsque les élèves terminent leurs affiches, elles peuvent être imprimées et accrochées dans la classe. Les élèves doivent être prêts à présenter les choix qu'ils ont faits au cours du processus de création.
Pour des modèles supplémentaires à ajouter à cette mission, consultez nos modèles d'affiches de films !
Instructions de Modèle et de Classe
(Ces instructions sont entièrement personnalisables. Après avoir cliqué sur "Copier l'activité", mettez à jour les instructions dans l'onglet Modifier du devoir.)
Date d'échéance:
Objectif : Créez une affiche de film pour votre livre qui montre votre compréhension des aspects les plus importants d'un roman.
Consignes aux étudiants :
- Cliquez sur "Démarrer l'affectation".
- Identifiez les scènes, les personnages et/ou les éléments appropriés à votre histoire et disposez-les astucieusement sur l'affiche. Vous pouvez choisir de présenter une scène particulière dans le livre ou un thème général.
- Ajoutez le titre et l'auteur du livre ainsi qu'un slogan ou un slogan accrocheur.
- Ajoutez une "critique critique" : une à trois phrases décrivant pourquoi le public devrait aller voir ce film et ce qui est captivant dans l'histoire.
- Enregistrez et quittez lorsque vous avez terminé.
Référence au Plan de Leçon
Rubrique
(Vous pouvez également créer le vôtre sur Quick Rubric.)
| Compétent | Émergent | Début | |
|---|---|---|---|
| Texte | Comprend le titre, l'auteur, un slogan accrocheur et une critique de 1 à 3 phrases qui décrit avec précision l'histoire et pourquoi les gens devraient aller voir le film. | Manque un élément de texte. | Manque deux ou plusieurs éléments de texte. |
| Illustrations | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire avec des visuels clairs, y compris une scène, un personnage, des objets, etc. appropriés. | Les illustrations représentent une scène ou un thème de l'histoire mais ne sont pas claires ou incomplètes. | Les illustrations ne représentent pas une scène ou un thème de l'histoire. |
Conseils sur le projet d'affiche de film
Comment faciliter une promenade dans la galerie pour les affiches des élèves ?
Encouragez les élèves à partager et discuter de leurs affiches dans un format de promenade pour stimuler l’engagement et l’apprentissage par les pairs. Une promenade dans la galerie permet aux élèves de montrer leur créativité, de recevoir des retours et d’apprécier différentes interprétations du texte.
Disposez les affiches des élèves autour de la pièce pour une visualisation facile
Placez les affiches terminées sur les murs ou les tables afin que les élèves puissent se déplacer librement et voir chacune d’elles. Assurez qu’il y ait suffisamment d’espace entre les affiches pour éviter la congestion et permettre à tous une vue claire.
Fournissez aux élèves des notes autocollantes ou des formulaires de rétroaction
Donnez à chaque élève des notes autocollantes ou une fiche de rétroaction simple pour noter des commentaires positifs, des questions ou des suggestions constructives sur le travail de leurs pairs. Cela favorise un environnement de classe solidaire et encourage la réflexion réfléchie.
Modéliser une rétroaction respectueuse et une discussion
Démontrez comment offrir une rétroaction spécifique, encourageante et respectueuse avant que la marche ne commence. Fixez des attentes claires pour que les élèves se sentent en sécurité en partageant leurs idées et leur créativité.
Faites tourner les élèves en petits groupes pour voir chaque affiche
Organisez les élèves en petits groupes et faites-les tourner dans la galerie, passant quelques minutes devant chaque affiche. Cela garantit que toutes les affiches reçoivent de l’attention et que l’activité reste organisée.
Facilitate a group reflection after the gallery walk
Lead a short discussion where students share what they noticed, learned, or were inspired by during the walk. This reinforces key themes and celebrates student effort.
Questions fréquemment posées sur le projet d'affiche de film
Qu'est-ce qu'un projet d'affiche de film pour les élèves de collège ?
Un projet d'affiche de film est une tâche créative où les élèves conçoivent une affiche pour un roman ou une pièce qu'ils ont lu, en mettant en évidence des éléments clés comme le décor, les personnages, les thèmes et une scène principale. Cela encourage les élèves à montrer leur compréhension à travers l'art et le résumé.
Comment créer une affiche de film à thème livre en classe ?
Pour créer une affiche de film à thème livre, les élèves identifient des scènes ou thèmes importants, sélectionnent les personnages et les décors principaux, puis les organisent artistiquement sur une affiche. Ils doivent inclure le titre, auteur, slogan et une brève critique pour capturer l'essence de l'histoire.
Que doit contenir une affiche de film réalisée par des élèves pour un roman ?
Une affiche de film réalisée par des élèves doit inclure le titre et auteur du livre, personnages principaux, décor, une scène ou un thème important, un slogan accrocheur, et une courte critique expliquant ce qui rend l'histoire captivante.
Pourquoi les projets d'affiches de film sont-ils efficaces pour l'étude des romans en 6e à 8e ?
Les projets d'affiches de film aident les élèves du collège à analyser la littérature en résumant les éléments essentiels de l'histoire, en favorisant la créativité, et en les encourageant à présenter et justifier leurs choix, approfondissant leur compréhension du roman.
Existe-t-il des modèles pour les devoirs d'affiche de film en classe ?
Oui, des modèles d'affiche de film sont disponibles pour aider les élèves à structurer leurs créations et à se concentrer sur des éléments essentiels comme les scènes, les personnages et les slogans, rendant le devoir plus accessible et visuellement attrayant.
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Témoignages
« En utilisant le produit, ils étaient tellement enthousiastes et ils ont tellement appris... »– Bibliothécaire et professeur de technologie pédagogique de la maternelle à la 5e année
« Je fais une chronologie de Napoléon et je demande aux [étudiants] de déterminer si Napoléon était un bon ou un méchant ou quelque part entre les deux. »–Professeur d'histoire et d'éducation spécialisée
« Avec Storyboard That les élèves peuvent exprimer leur créativité et choisir parmi une multitude de visuels… Cela le rend vraiment accessible à tous les élèves de la classe. »–Enseignant de troisième année
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