Toiminnan Yleiskatsaus
GRAPES-kaavion käyttäminen muinaisia sivilisaatioita koskevien tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu parantaa opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Pitemmälle meneminen ja visuaalien sisällyttäminen auttaa oppilaita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat.
Kun opiskelijat oppivat muinaisista sivilisaatioista, he saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten alkulähteiden, videoiden, laulujen, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käyttö voi auttaa oppilaita saamaan tarkan ja täydellisen kuvan aikajaksosta. Oppilaat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittaakseen muistiinpanoja eri luokista oppiessaan.
Opiskelijat voivat tehdä yhteistyötä!
Opettajat saattavat toivoa oppilaiden työskentelevän yhdessä tällä oppitunnilla, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Reaaliaikaisen yhteistyön avulla opiskelijat voivat työskennellä samalla kuvakäsikirjoituksella samaan aikaan, mikä on täydellinen tälle oppitunnille! Kuten opettajat tietävät, tehtävien tekeminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden ajatella syvemmällä tasolla ja samalla parantaa viestintä- ja ongelmanratkaisutaitojaan. Yhteistyö voi myös auttaa lyhentämään kuvakäsikirjoituksen tekemiseen kuluvaa aikaa. Vaikka kuvakäsikirjoituksen parissa kerralla työskentelevien käyttäjien lukumäärälle ei ole asetettu rajaa, suosittelemme viittä tai vähemmän käyttäjää optimaalisen suorituskyvyn saavuttamiseksi. Kaikki toimeksiantomme ovat oletuksena yksittäisiä. Jotta tästä oppitunnista tulisi yhteistyökykyinen, opettajien on otettava käyttöön tehtävän yhteistyö "👍" -välilehdellä.
Rypäleet Kaavio
Opiskelijat luovat sitten hämähäkkikartan, joka keskittyy antiikin Kreikan uskontoon, kuvilla ja kuvauksilla osoittamaan oppimansa.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Kreikan uskonnon eri ominaisuuksiin tai eri jumaliin ja jumalattareihin.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja 1-3 lauseen kuvaus.
- Luo kuva, joka edustaa jokaista solua käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. Jos haluat etsiä muinaiseen Kreikkaan liittyviä kuvia, kirjoita hakupalkkiin "Kreikka".
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Vähintään 3, enintään 10 solua, jotka esittelevät antiikin Kreikan uskonnon erilaisia piirteitä tai kuvailevat erilaisia jumalia ja jumalattaria. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
GRAPES-kaavion käyttäminen muinaisia sivilisaatioita koskevien tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu parantaa opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Pitemmälle meneminen ja visuaalien sisällyttäminen auttaa oppilaita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat.
Kun opiskelijat oppivat muinaisista sivilisaatioista, he saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten alkulähteiden, videoiden, laulujen, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käyttö voi auttaa oppilaita saamaan tarkan ja täydellisen kuvan aikajaksosta. Oppilaat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittaakseen muistiinpanoja eri luokista oppiessaan.
Opiskelijat voivat tehdä yhteistyötä!
Opettajat saattavat toivoa oppilaiden työskentelevän yhdessä tällä oppitunnilla, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Reaaliaikaisen yhteistyön avulla opiskelijat voivat työskennellä samalla kuvakäsikirjoituksella samaan aikaan, mikä on täydellinen tälle oppitunnille! Kuten opettajat tietävät, tehtävien tekeminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden ajatella syvemmällä tasolla ja samalla parantaa viestintä- ja ongelmanratkaisutaitojaan. Yhteistyö voi myös auttaa lyhentämään kuvakäsikirjoituksen tekemiseen kuluvaa aikaa. Vaikka kuvakäsikirjoituksen parissa kerralla työskentelevien käyttäjien lukumäärälle ei ole asetettu rajaa, suosittelemme viittä tai vähemmän käyttäjää optimaalisen suorituskyvyn saavuttamiseksi. Kaikki toimeksiantomme ovat oletuksena yksittäisiä. Jotta tästä oppitunnista tulisi yhteistyökykyinen, opettajien on otettava käyttöön tehtävän yhteistyö "👍" -välilehdellä.
Rypäleet Kaavio
Opiskelijat luovat sitten hämähäkkikartan, joka keskittyy antiikin Kreikan uskontoon, kuvilla ja kuvauksilla osoittamaan oppimansa.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Kreikan uskonnon eri ominaisuuksiin tai eri jumaliin ja jumalattareihin.
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja 1-3 lauseen kuvaus.
- Luo kuva, joka edustaa jokaista solua käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. Jos haluat etsiä muinaiseen Kreikkaan liittyviä kuvia, kirjoita hakupalkkiin "Kreikka".
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Vähintään 3, enintään 10 solua, jotka esittelevät antiikin Kreikan uskonnon erilaisia piirteitä tai kuvailevat erilaisia jumalia ja jumalattaria. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Tuntisuunnitelma Viite
Tietoa antiikin Kreikan uskonnosta
Kuinka erotella GRAPES-kaaviotehtävät erilaisille oppilaille
Erottele GRAPES-kaaviotehtävän tarjoamalla erilaisia vaihtoehtoja kaikkien oppilaiden tukemiseksi, mukaan lukien ne, jotka tarvitsevat lisäapua tai enemmän haastetta. Joustavat tehtävät varmistavat, että jokainen oppilas voi osallistua ja menestyä!
Tarjoa valinnanvaraa resursseissa ja formaateissa
Salli oppilaiden valita videoita, lukemista, lauluja tai alkuperäislähteitä tiedon keräämiseksi. Sallimalla eri formaatteja esitelläkseen löydöksiään – kuten piirtämällä, kirjoittamalla tai digitaalisilla tarinoilla – vastaat monenlaisiin tarpeisiin.
Säädä vaadittujen solujen määrää
Aseta joustavat odotukset solujen määrälle oppilaan valmiuden mukaan. Joillekin kolme solua voi olla sopiva; toisille haastaa heitä sisällyttämään jopa 10. Ota oppilaat huomioon heidän tasollaan optimaalisen osallistumisen saavuttamiseksi.
Tarjoa lauseenaloitteita ja graafisia organisointityökaluja
Tarjoa lausekehyksiä tai osittain valmiita organisaattoreita avustamaan oppilaita, jotka tarvitsevat lisätukea. Nämä työkalut auttavat kaikkia oppilaita ilmaisemaan ideansa selkeästi ja täydellisesti.
Kannusta vertaisyhteistyöhön ja jakamiseen
Anna oppilaiden työskennellä pareittain tai pienissä ryhmissä ideointiin, luomiseen tai toistensa työn tarkasteluun. Vertaisapu lisää itseluottamusta ja syventää ymmärrystä kaikille.
Usein kysytyt kysymykset antiikin Kreikan uskonnosta
Mikä on G.R.A.P.E.S.-kaavio ja kuinka se voi auttaa oppilaita oppimaan muinaisen Kreikan uskonnosta?
G.R.A.P.E.S.-kaavio on graafinen järjestelmä, jonka avulla analysoidaan muinaisten sivilisaatioiden keskeisiä piirteitä, mukaan lukien Maantiede, Uskonto, Saavutukset, Politiikka, Talous ja Yhteiskunta. Keskittymällä muinaisen Kreikan uskonnon eri osa-alueisiin se auttaa oppilaita ymmärtämään tärkeitä jumalia, uskomuksia, rituaaleja ja vaikutteita, tehden oppimisesta järjestelmällisempää ja mieleenpainuvampaa.
Kuinka luon hämähäkkikartan muinaisen Kreikan uskonnosta luokkahuoneessani?
Luodaksesi hämähäkkikartan, oppilaat valitsevat 3-6 avainpiirrettä tai jumalaa muinaisen Kreikan uskonnosta. Jokaisen solun tulisi sisältää otsikon, 1-3 lauseen kuvauksen ja kuvion. Oppilaat voivat käyttää Kreikkaan liittyviä kuvia visualisoidakseen kukin osa-alueen, mikä syventää ymmärrystä ja sitoutumista.
Mitkä ovat muinaisen Kreikan tärkeimmät jumalat ja jumalattaret, jotka oppilaiden tulisi sisällyttää opiskellessaan uskontoa?
Keskeisiä jumalia ja jumalattaria muinaisen Kreikan uskonnossa ovat Zeus (jumalien kuningas), Hera (kuningatar), Athena (viisaus), Poseidon (meri), Apollon (aurinko ja musiikki), Artemis (metsästys), Aphrodite (rakkaus) ja Hades (alinen maailma). Näiden hahmojen sisältäminen kattaa kreikkalaisen mytologian ytimen.
Kuinka oppilaat voivat tehdä yhteistyötä muinaisen Kreikan uskonnon tarinataulun kanssa digitaalisten työkalujen avulla?
Oppilaat voivat käyttää Reaaliaikainen yhteistyö-ominaisuuksia työkaluissa kuten Storyboard That työskentelemään yhdessä tarinataulun laatimisessa. Opettajat voivat mahdollistaa yhteistyön tehtävän asetuksissa, jolloin useat oppilaat voivat muokata ja ideoida yhdessä reaaliajassa, mikä parantaa viestintää ja ongelmanratkaisutaitoja.
Mitä resursseja opettajat voivat käyttää auttaakseen oppilaita ymmärtämään muinaisen Kreikan uskontoa?
Opettajat voivat tukea oppimista tarjoamalla alkuperäislähteitä, videoita, kappaleita, oppikirjatekstejä, sanakirjoja ja kirjallisuutta. Erilaisten resurssien yhdistäminen antaa oppilaille kattavan näkemyksen muinaisen Kreikan uskonnosta ja sen kulttuurisesta vaikutuksesta.
Lisää Storyboard That
Muinainen Kreikka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
