Toiminnan Yleiskatsaus
GRAPES-kaavion käyttäminen muinaisia sivilisaatioita koskevien tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu parantaa opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Pitemmälle meneminen ja visuaalien sisällyttäminen auttaa oppilaita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat.
Kun opiskelijat oppivat muinaisista sivilisaatioista, he saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten alkulähteiden, videoiden, laulujen, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käyttö voi auttaa oppilaita saamaan tarkan ja täydellisen kuvan aikajaksosta. Oppilaat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittaakseen muistiinpanoja eri luokista oppiessaan.
Opiskelijat voivat tehdä yhteistyötä!
Opettajat saattavat toivoa oppilaiden työskentelevän yhdessä tällä oppitunnilla, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Reaaliaikaisen yhteistyön avulla opiskelijat voivat työskennellä samalla kuvakäsikirjoituksella samaan aikaan, mikä on täydellinen tälle oppitunnille! Kuten opettajat tietävät, tehtävien tekeminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden ajatella syvemmällä tasolla ja samalla parantaa viestintä- ja ongelmanratkaisutaitojaan. Yhteistyö voi myös auttaa lyhentämään kuvakäsikirjoituksen tekemiseen kuluvaa aikaa. Vaikka kuvakäsikirjoituksen parissa kerralla työskentelevien käyttäjien lukumäärälle ei ole asetettu rajaa, suosittelemme viittä tai vähemmän käyttäjää optimaalisen suorituskyvyn saavuttamiseksi. Kaikki toimeksiantomme ovat oletuksena yksittäisiä. Jotta tästä oppitunnista tulisi yhteistyökykyinen, opettajien on otettava käyttöön tehtävän yhteistyö "👍" -välilehdellä.
Rypäleet Kaavio
Opiskelijat luovat sitten hämähäkkikartan, joka keskittyy muinaisen Kreikan politiikkaan tai hallitukseen . Ne sisältävät piirroksia ja kuvauksia osoittamaan, mitä he ovat oppineet.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Kreikan politiikan tai hallituksen eri piirteisiin.
Opiskelijan ohjeet
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja 1-3 lauseen kuvaus.
- Luo kuvitus, joka edustaa kutakin luokkaa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. Jos haluat etsiä muinaiseen Kreikkaan liittyviä kuvia, kirjoita hakupalkkiin "Kreikka".
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Vähintään 3–6 solua, jotka esittelevät muinaisen Kreikan hallituksen erilaisia piirteitä. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
GRAPES-kaavion käyttäminen muinaisia sivilisaatioita koskevien tietojen järjestämiseen on hyödyllinen työkalu parantaa opiskelijoiden analyysiä yhteiskunnan ominaisuuksista ja panoksista. Pitemmälle meneminen ja visuaalien sisällyttäminen auttaa oppilaita säilyttämään paremmin kunkin luokan yksityiskohdat.
Kun opiskelijat oppivat muinaisista sivilisaatioista, he saattavat tarvita opettajia tarjoamaan erilaisia resursseja. Erilaisten resurssien, kuten alkulähteiden, videoiden, laulujen, oppikirjojen, tietosanakirjojen ja kirjallisuuden, käyttö voi auttaa oppilaita saamaan tarkan ja täydellisen kuvan aikajaksosta. Oppilaat voivat käyttää graafisia järjestäjiä kirjoittaakseen muistiinpanoja eri luokista oppiessaan.
Opiskelijat voivat tehdä yhteistyötä!
Opettajat saattavat toivoa oppilaiden työskentelevän yhdessä tällä oppitunnilla, mikä on mahdollista Storyboard That 's Real Time Collaboration -ominaisuuden avulla! Reaaliaikaisen yhteistyön avulla opiskelijat voivat työskennellä samalla kuvakäsikirjoituksella samaan aikaan, mikä on täydellinen tälle oppitunnille! Kuten opettajat tietävät, tehtävien tekeminen antaa opiskelijoille mahdollisuuden ajatella syvemmällä tasolla ja samalla parantaa viestintä- ja ongelmanratkaisutaitojaan. Yhteistyö voi myös auttaa lyhentämään kuvakäsikirjoituksen tekemiseen kuluvaa aikaa. Vaikka kuvakäsikirjoituksen parissa kerralla työskentelevien käyttäjien lukumäärälle ei ole asetettu rajaa, suosittelemme viittä tai vähemmän käyttäjää optimaalisen suorituskyvyn saavuttamiseksi. Kaikki toimeksiantomme ovat oletuksena yksittäisiä. Jotta tästä oppitunnista tulisi yhteistyökykyinen, opettajien on otettava käyttöön tehtävän yhteistyö "👍" -välilehdellä.
Rypäleet Kaavio
Opiskelijat luovat sitten hämähäkkikartan, joka keskittyy muinaisen Kreikan politiikkaan tai hallitukseen . Ne sisältävät piirroksia ja kuvauksia osoittamaan, mitä he ovat oppineet.
By focusing on just one category, students are encouraged to include more information and should complete 3-6 cells. Students can come together after they’ve created their storyboards to share what they’ve learned. The full G.R.A.P.E.S. Chart can be used as a post assessment after students have presented.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka keskittyy muinaisen Kreikan politiikan tai hallituksen eri piirteisiin.
Opiskelijan ohjeet
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja 1-3 lauseen kuvaus.
- Luo kuvitus, joka edustaa kutakin luokkaa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. Jos haluat etsiä muinaiseen Kreikkaan liittyviä kuvia, kirjoita hakupalkkiin "Kreikka".
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Vaatimukset: Vähintään 3–6 solua, jotka esittelevät muinaisen Kreikan hallituksen erilaisia piirteitä. Sopivat kohtaukset havainnollistamaan jokaista solua. 1-3 lauseen kuvaus jokaisesta solusta osoittaa ymmärryksesi.
Tuntisuunnitelma Viite
Tietoa antiikin Kreikan politiikasta
Järjestä luokkakeskustelu valmiiden GRAPES-kaavioiden avulla
Kutsu oppilaat jakamaan valmiit GRAPES-kaaviot koko luokan tai pienryhmän keskustelussa. Tämä rohkaisee osallistumista ja auttaa syventämään ymmärrystä, kun oppilaat vertailevat näkemyksiään ja selventävät väärinkäsityksiä.
Aseta selkeät odotukset jakamista varten
Selitä, mitä odotat oppilailta heidän esitellessään työnsä. Kannusta tiiviisiin yhteenvetoihin ja kunnioittavaan kuunteluun, jotta edistetään tukevan luokkaympäristön.
Määrittele oppilastehtävät keskustelussa
Anna oppilaille erityisiä rooleja, kuten esittäjä, kysymyksen esittäjä tai muistiinpitäjä. Tämä varmistaa, että kaikki osallistuvat ja pitää keskustelun keskittyneenä.
Ohjaa keskustelua harkituilla kysymyksillä
Käytä kysymyksiä kuten "Miten Muinaisen Kreikan hallinto poikkesi nykyisestä?" tai "Mikä yllätti sinut poliittisesta järjestelmästä?" edistääksesi kriittistä ajattelua ja merkityksellistä vuoropuhelua.
Päätä pohdiskeva aktiviteetti
Pyydä oppilaita kirjoittamaan nopea pohdinta siitä, mitä he oppivat vertaisiltaan. Tämä vahvistaa avainideoita ja edistää metakognitiota.
Usein kysytyt kysymykset antiikin Kreikan politiikasta
Mikä on GRAPES-kaavio, ja miten se voi auttaa oppilaita oppimaan Muinaisen Kreikan politiikasta?
GRAPES-kaavio on graafinen järjestäjä, joka auttaa oppilaita luokittelemaan ja analysoimaan eri sivistyksen näkökohtia, kuten Hallinto, Uskonto, Saavutukset, Politiikka, Talous ja Sosiaalinen Rakenteet. Käyttämällä GRAPES-kaaviota Muinaisen Kreikan poliittisista aiheista oppilaat voivat keskittyä keskeisiin hallinnon ominaisuuksiin ja ymmärtää paremmin, miten poliittiset järjestelmät muokkasivat kreikkalaista yhteiskuntaa.
Kuinka voin käyttää visuaalisia elementtejä ja tarinakarttoja opetuksessa Muinaisen Kreikan hallinnosta?
Integroida visuaalisia elementtejä ja tarinakarttoja antamalla oppilaille tehtäväksi luoda hämähäkkikarttoja, joissa on kuvia ja kuvauksia Muinaisen Kreikan poliittisista piirteistä. Tämä menetelmä lisää sitoutumista ja muistamista, kun oppilaat voivat visuaalisesti esittää käsitteitä kuten demokratia, kaupunkivaltioiden hallinto ja johtajat käyttämällä kohtauksia, hahmoja ja esineitä, jotka liittyvät muinaiseen Kreikkaan.
Mitkä ovat parhaat resurssit Muinaisen Kreikan politiikan opettamiseen yläasteelle?
Parhaat resurssit sisältävät ensilähteitä, informatiivisia videoita, lauluja, oppikirjoja, tietosanakirjoja ja kirjallisuutta. Näiden yhdistäminen interaktiivisiin työkaluihin kuten graafisiin järjestäjiin ja yhteistyöalustoihin antaa oppilaille mahdollisuuden rakentaa monipuolinen ymmärrys Muinaisen Kreikan poliittisista järjestelmistä.
Kuinka mahdollistan reaaliaikaisen yhteistyön oppilaille, jotka työskentelevät Muinaisen Kreikan projekteissa?
Reaaliaikaisen yhteistyön mahdollistamiseksi projekteissa siirry tehtävän "Muokkaa tehtävää"-välilehteen ja ota yhteistyö käyttöön. Tämä sallii useamman oppilaan (ideaalisesti viisi tai vähemmän) työskennellä yhdessä saman tarinakartan parissa, mikä edistää tiimityötä ja syvempää ymmärrystä Muinaisen Kreikan aiheista.
Mitä oppilaiden tulisi sisällyttää hämähäkkikarttaan Muinaisen Kreikan hallinnosta?
Oppilaiden tulisi sisällyttää 3-6 solua, jotka keskittyvät eri ominaisuuksiin Muinaisen Kreikan hallinnosta—kuten demokratia, kaupunkivaltioiden hallinto, johtajat, lait ja kansalaisten osallistuminen. Jokaisessa solussa tulisi olla selkeä otsikko, 1-3 lauseen kuvaus ja asiaankuuluva kuva, joka edustaa käsitettä.
Lisää Storyboard That
Muinainen Kreikka
Mielipiteitä
"Tuotetta käyttäessään he olivat niin innoissaan ja oppivat niin paljon..."–K-5 kirjastonhoitaja ja opetustekniikan opettaja
"Teen Napoleon-aikajanaa ja annan [opiskelijoiden] määrittää, oliko Napoleon hyvä vai paha kaveri vai jossain siltä väliltä."-Historia- ja erikoisopettaja
"Oppilaat voivat olla luovia Storyboard That kanssa, ja heillä on valittavana niin monia visuaalisia osia... Se tekee siitä todella kaikkien luokan oppilaiden käytettävissä."– Kolmannen luokan opettaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
