Tegevuste Ülevaade
GRAPESi diagrammi kasutamine iidsete tsivilisatsioonide kohta teabe korrastamiseks on kasulik vahend õpilaste ühiskonna omaduste ja panuse analüüsi tõhustamiseks. Kaugemale jõudmine ja visuaalide kaasamine aitab õpilastel paremini säilitada iga kategooria üksikasju. Rooma poliitika koosnes erinevatest inimrühmadest, erineva võimuga. Suur osa Rooma poliitikast mõjutas teiste valitsuste arengut, näiteks Ameerika Ühendriikide oma. Selles tegevuses loovad õpilased ämblikukaardi, mis illustreerib Vana-Rooma valitsust või poliitikat .
Muistsete tsivilisatsioonide tundmaõppimisel võivad õpilased vajada õpetajaid mitmesuguste ressursside pakkumiseks. Erinevate ressursside, näiteks esmaste allikate, videote, laulude, õpikute, entsüklopeediate ja kirjanduse lugemiste kasutamine võib õpilastele olla abiks ajavahemiku täpse ja täieliku pildi saamiseks. Õpilased saavad graafiliste korraldajate abil kirjutada märkmeid erinevate kategooriate kohta õppimise ajal.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis keskendub Vana-Rooma poliitika või valitsuse erinevatele tunnustele. Vana-Roomaga seotud kunsti ja tegelaste leidmiseks tippige Storyboard Creator otsingukasti "Rooma".
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage igale lahtrile pealkiri ja 1–3-lauseline kirjeldus.
- Looge illustratsioon, mis esindab iga funktsiooni, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: 3-6 lahtrit, mis näitavad Vana-Rooma valitsuse erinevaid tunnuseid. Iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1–3 lause kirjeldus, mis näitab teie arusaamist.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
GRAPESi diagrammi kasutamine iidsete tsivilisatsioonide kohta teabe korrastamiseks on kasulik vahend õpilaste ühiskonna omaduste ja panuse analüüsi tõhustamiseks. Kaugemale jõudmine ja visuaalide kaasamine aitab õpilastel paremini säilitada iga kategooria üksikasju. Rooma poliitika koosnes erinevatest inimrühmadest, erineva võimuga. Suur osa Rooma poliitikast mõjutas teiste valitsuste arengut, näiteks Ameerika Ühendriikide oma. Selles tegevuses loovad õpilased ämblikukaardi, mis illustreerib Vana-Rooma valitsust või poliitikat .
Muistsete tsivilisatsioonide tundmaõppimisel võivad õpilased vajada õpetajaid mitmesuguste ressursside pakkumiseks. Erinevate ressursside, näiteks esmaste allikate, videote, laulude, õpikute, entsüklopeediate ja kirjanduse lugemiste kasutamine võib õpilastele olla abiks ajavahemiku täpse ja täieliku pildi saamiseks. Õpilased saavad graafiliste korraldajate abil kirjutada märkmeid erinevate kategooriate kohta õppimise ajal.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua ämblikukaart, mis keskendub Vana-Rooma poliitika või valitsuse erinevatele tunnustele. Vana-Roomaga seotud kunsti ja tegelaste leidmiseks tippige Storyboard Creator otsingukasti "Rooma".
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Kirjutage igale lahtrile pealkiri ja 1–3-lauseline kirjeldus.
- Looge illustratsioon, mis esindab iga funktsiooni, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Nõuded: 3-6 lahtrit, mis näitavad Vana-Rooma valitsuse erinevaid tunnuseid. Iga lahtri illustreerimiseks sobivad stseenid. Iga lahtri kohta 1–3 lause kirjeldus, mis näitab teie arusaamist.
Tunniplaan Viide
Kuidas rääkida Vana-Rooma poliitikast
Kuidas eristada GRAPES diagrammiülesannet erinevatele õpilastele
Kohandage GRAPES diagramm, et see vastaks kõigi õpilaste vajadustele, pakkudes kihtide malle, lause alustusi ja visuaalseid toetusi. Laske õpilastel valida joonistamise, kirjutamise või sümbolite kasutamise vahel vastustes. Pakkuge heli- või videovarasid õpilastele, kes kasutavad multimodaalset sisendit. Kontrollige regulaarselt ja julgustage kaasõpilaste toetust, et iga õpilane saaks aktiivselt osaleda.
Esitage selged juhised ja näited
Mudelige, kuidas täita iga GRAPES diagrammi osa, kasutades näidissivilisatsiooni. Jagage valminud näiteid ja selgitage häälega, mida ootate. Tõstke esile olulised ülesande omadused ja selgitage, kuidas visuaalid toetavad kirjalikke detaile.
Pakkuge uurimisallikaid
Koguge erinevaid kaasahaaravaid ressursse, nagu esimese allikaid, videoid ja lühitekste, mis on kohandatud teie õpilaste lugemistasemele. Korraldage need GRAPES kategooriate kaupa ja tehke need kergesti kättesaadavaks. Julgestage õpilasi kasutama vähemalt kahte ressursitüüpi, et saada põhjalikumat arusaama.
Soosige ideede genereerimist ja planeerimist
Juhendage õpilasi loetlema ideid iga GRAPES kategooria jaoks enne nende skeleti loomist. Kasuta kleepsupabereid, graafilisi korraldajaid või digitaalseid ideede genaratsiooni tööriistu, et aidata õpilastel oma mõtteid organiseerida. Meeldetuletus: planeerimine säästab aega ja aitab saavutada tugevamaid lõpptulemeid.
Toetage koostööd ja kaasõpilaste ülevaatust
Paaris või grupis saavad õpilased anda tagasisidet üksteise töö kohta. Paluge neil vaadata üle teise töö täpsus, selgus ja visuaalide kasutamine. Soosige toetavat klassikultuuri, mudeldades konstruktiivset tagasisidet ja tähistades loomingulisi lahendusi.
Korduma kippuvad küsimused Vana-Rooma poliitika kohta
Mis on GRAPES-tabel ja kuidas see võib aidata õpetada antiik-Rooma poliitikat?
GRAPES-tabel on graafiline korraldaja, mida kasutatakse erinevate iidsete tsivilisatsioonide aspektide analüüsimiseks: Geograafia, Religioon, Saavutused, Poliitika, Majandus ja Ühiskond. Antiik-Rooma poliitika õppimisel aitab see õpilastel jagada ja mõista põhijooni, nagu valitsemisstruktuur, juhid ja mõju kaasaegsetele süsteemidele.
Kuidas luua koos klassiga ämblikuvõrgu kaart antiik-Rooma valitsemisest?
Et luua ämblikuvõrgu kaart antiik-Rooma valitsemisest, laske õpilastel valida peamised poliitilised omadused, kirjutada iga kohta lühikirjeldused ja neid illustratsioonidega varustada. Koostöö digitaalsete tööriistade, nagu Storyboard That, abil on see protsess lihtne ja kaasahaarav.
Millised on lihtsad viisid, kuidas õpilased saavad internetis koostööd teha õppetundides antiik-Roomast?
Õpilased saavad teha koostööd internetis, kasutades platvorme, millel on reaalajas koostöö funktsioonid, näiteks Storyboard That. Õpetajad võimaldavad koostööd ülesannete seadistamisel, võimaldades õpilastel koostada ühiseid lugusid ja jagada ideid koheselt.
Miks on oluline, et õpilased kasutaksid visuaale õpides antiiktsivilisatsioone?
Viiside kasutamine visuaalide abil aitab õpilastel paremini teavet meelde jätta ja mõista keerukaid kontseptsioone antiiktsivilisatsioonide kohta. Visuaalsed abivahendid muudavad abstraktsed ideed konkreetseteks ning toetavad erinevaid õpistiile, suurendades kaasatust ja arusaamist.
Milliseid ressursse saavad õpetajad kasutada, et õppetunnid antiik-Rooma poliitikast oleksid huvitavamad?
Õpetajad saavad kasutada esimese käigu allikaid, videoid, laule, õpikuid, entsüklopeediaid ning kirjandust, et muuta õppetunnid antiik-Rooma poliitikast huvitavamaks. Nende ressursside kombineerimine graafiliste korraldajate ja koostöö tegevustega rikastab õpilaste õppimiskogemust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vana-Rooma
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
