Tegevuste Ülevaade
Päris inimeste ja sündmuste uurimine aitab inimesi sukelduda iidsete aegade ellu ja oludesse. Õpilastele selle vaatenurga andmine aitab neil minna kaugemale kui lihtsalt kuupäevade ja nimede meelde jätmine, et saada perioodist sisulisem ja realistlikum ülevaade. Selles tegevuses loovad õpilased narratiivi Vana-Roomaga seotud inimesest või sündmusest. Sündmustest narratiivi loomine aitab õpilastel mõista, mis juhtus, kes iga inimene oli ja kuidas need ajalugu mõjutasid.
Õpetajad saavad õpilastele määrata konkreetseid inimesi või sündmusi või anda õpilastele valiku. Õpetajad võivad soovida pakkuda õpilastele oma isiku või sündmuse kohta lugemiseks selliseid ressursse nagu raamatud või veebientsüklopeedia Britannica. Õpilased saavad oma jutustusi klassikaaslastele esitada, jagades oma teadmisi ning ühendades uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Roomlaste uurimise näited
- Cincinnatus
- Julius Caesar
- Augustus
- Romulus ja Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Cicero
- Virgil
- Spartacus
Vana-Rooma müüdid on vastu võetud Kreekast
- Jupiter ja Mesilane
- Apollo ja Cassandra
- Pluuto ja Styxi jõgi
- Minerva ja Neptuun
- Ceres ja Proserpine ning aastaaegade põhjus
- Võimas Herakles
- Perseus ja Medusa
- Pandora karp
- Kuningas Midas ja Kuldne puudutus
Vana-Rooma soovitatud sündmused või legendid
- 753 e.m.a - asutatakse Rooma linn. Legend Romulusest ja Remusest.
- 509 e.m.a - Roomast saab vabariik. Viimane kuningas Tarquin Uhke kukutatakse.
- 218 e.m.a - Kartaago Hannibal tungib Itaaliasse.
- 73 e.m.a - gladiaator Spartacus juhib orjastatud inimesi ülestõusus.
- 45 e.m.a - Julius Caesarist saab Rooma esimene diktaator.
- 44 e.m.a - märtsi Ides mõrvati Julius Caesar.
- 27 e.m.a - Rooma impeerium algab siis, kui Caesar Augustusest saab esimene Rooma keiser.
- 64 CE - ulatuslik tulekahju põletab suure osa Roomast. Legend räägib, et keiser Nero vaatas lüüra mängides linna põlemist.
- 79 CE - Vesuuvi mägi purskab, hävitades lähedal asuva Rooma linna Pompei.
- 80 CE - Colosseum on ehitatud. Üks Rooma tehnika suurepäraseid näiteid mahutab 50 000 inimest.
- 121 CE - Hadrianuse müür on ehitatud kogu Põhja-Inglismaale, et hoida ära Rooma impeeriumi vallutatud territooriumile tunginud barbare.
- 306 eKr - Constantinus saab Rooma keisriks ja pöördub ristiusku.
- 380 CE - Theodosius I kuulutab kristluse Rooma impeeriumi ainsaks usundiks.
- 395 eKr - Rooma jaguneb kaheks impeeriumiks: Lääne-Rooma impeeriumiks ja Ida-Rooma (või Bütsantsi) impeeriumiks.
- 410 eKr - Roomasse tungitakse ja see langeb visigootide kätte.
- 476 eKr - Lääne-Rooma impeeriumi lõpp ja Vana-Rooma langemine. Viimase Rooma keisri Romulus Augustuse alistab sakslane Goth Odoacer. See annab märku pimedate aegade algusest Euroopas.
- 1453 pKr - Bütsantsi impeerium saab otsa, kui see langeb Osmanite impeeriumile.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige kuulsat või märkimisväärset inimest. Looge jutustav süžeeskeem, mis sisaldab nende sündi, surma ja olulisi sündmusi nende elust. VÕI uurige Vana-Rooma kuulsat sündmust või legendi. Looge jutustav süžeeskeem, mis kirjeldab tähtsamaid sündmusi järjest.
Õpilase juhised:
- Valige kuulus inimene või sündmus.
- Kooliressursse kasutades tehke uurimusi kuulsa inimese või sündmuse kohta ja tehke graafilise korraldaja abil märkmeid.
- Sisestage süžeeskeemi järjestikku oma isiku nimi ja sünniaeg, surm ja suuremad saavutused. VÕI juhul, kui teete sündmust: lisage sündmuse olulisemad üksikasjad esinemise järjekorras.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus, VÕI sündmuse kuupäev ja olulisemad üksikasjad esinemise järjekorras.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Päris inimeste ja sündmuste uurimine aitab inimesi sukelduda iidsete aegade ellu ja oludesse. Õpilastele selle vaatenurga andmine aitab neil minna kaugemale kui lihtsalt kuupäevade ja nimede meelde jätmine, et saada perioodist sisulisem ja realistlikum ülevaade. Selles tegevuses loovad õpilased narratiivi Vana-Roomaga seotud inimesest või sündmusest. Sündmustest narratiivi loomine aitab õpilastel mõista, mis juhtus, kes iga inimene oli ja kuidas need ajalugu mõjutasid.
Õpetajad saavad õpilastele määrata konkreetseid inimesi või sündmusi või anda õpilastele valiku. Õpetajad võivad soovida pakkuda õpilastele oma isiku või sündmuse kohta lugemiseks selliseid ressursse nagu raamatud või veebientsüklopeedia Britannica. Õpilased saavad oma jutustusi klassikaaslastele esitada, jagades oma teadmisi ning ühendades uurimis-, kirjutamis- ja avaliku esinemise oskused üheks võimsaks ülesandeks.
Roomlaste uurimise näited
- Cincinnatus
- Julius Caesar
- Augustus
- Romulus ja Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Cicero
- Virgil
- Spartacus
Vana-Rooma müüdid on vastu võetud Kreekast
- Jupiter ja Mesilane
- Apollo ja Cassandra
- Pluuto ja Styxi jõgi
- Minerva ja Neptuun
- Ceres ja Proserpine ning aastaaegade põhjus
- Võimas Herakles
- Perseus ja Medusa
- Pandora karp
- Kuningas Midas ja Kuldne puudutus
Vana-Rooma soovitatud sündmused või legendid
- 753 e.m.a - asutatakse Rooma linn. Legend Romulusest ja Remusest.
- 509 e.m.a - Roomast saab vabariik. Viimane kuningas Tarquin Uhke kukutatakse.
- 218 e.m.a - Kartaago Hannibal tungib Itaaliasse.
- 73 e.m.a - gladiaator Spartacus juhib orjastatud inimesi ülestõusus.
- 45 e.m.a - Julius Caesarist saab Rooma esimene diktaator.
- 44 e.m.a - märtsi Ides mõrvati Julius Caesar.
- 27 e.m.a - Rooma impeerium algab siis, kui Caesar Augustusest saab esimene Rooma keiser.
- 64 CE - ulatuslik tulekahju põletab suure osa Roomast. Legend räägib, et keiser Nero vaatas lüüra mängides linna põlemist.
- 79 CE - Vesuuvi mägi purskab, hävitades lähedal asuva Rooma linna Pompei.
- 80 CE - Colosseum on ehitatud. Üks Rooma tehnika suurepäraseid näiteid mahutab 50 000 inimest.
- 121 CE - Hadrianuse müür on ehitatud kogu Põhja-Inglismaale, et hoida ära Rooma impeeriumi vallutatud territooriumile tunginud barbare.
- 306 eKr - Constantinus saab Rooma keisriks ja pöördub ristiusku.
- 380 CE - Theodosius I kuulutab kristluse Rooma impeeriumi ainsaks usundiks.
- 395 eKr - Rooma jaguneb kaheks impeeriumiks: Lääne-Rooma impeeriumiks ja Ida-Rooma (või Bütsantsi) impeeriumiks.
- 410 eKr - Roomasse tungitakse ja see langeb visigootide kätte.
- 476 eKr - Lääne-Rooma impeeriumi lõpp ja Vana-Rooma langemine. Viimase Rooma keisri Romulus Augustuse alistab sakslane Goth Odoacer. See annab märku pimedate aegade algusest Euroopas.
- 1453 pKr - Bütsantsi impeerium saab otsa, kui see langeb Osmanite impeeriumile.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: uurige kuulsat või märkimisväärset inimest. Looge jutustav süžeeskeem, mis sisaldab nende sündi, surma ja olulisi sündmusi nende elust. VÕI uurige Vana-Rooma kuulsat sündmust või legendi. Looge jutustav süžeeskeem, mis kirjeldab tähtsamaid sündmusi järjest.
Õpilase juhised:
- Valige kuulus inimene või sündmus.
- Kooliressursse kasutades tehke uurimusi kuulsa inimese või sündmuse kohta ja tehke graafilise korraldaja abil märkmeid.
- Sisestage süžeeskeemi järjestikku oma isiku nimi ja sünniaeg, surm ja suuremad saavutused. VÕI juhul, kui teete sündmust: lisage sündmuse olulisemad üksikasjad esinemise järjekorras.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Nõuded: isiku pilt, nimi, sünniaeg / surmakuupäev, saavutus, VÕI sündmuse kuupäev ja olulisemad üksikasjad esinemise järjekorras.
Tunniplaan Viide
Kuidas kirjeldada Julius Caesari elulugu
Korralda õpilaste uurimistööd lihtsa projektide kontrollnimekirjaga
Loo selge, samm-sammult kontrollnimekiri, mida õpilased peavad järgima oma biograafia projekti jooksul. This helps keep everyone on track and ensures no key details are missed.
Näita, kuidas tõhusalt märkmeid võtta allikatest
Näita, kuidas kasutada ajagraafik-organizerit, et kirja panna olulisi fakte, kuupäevi ja sündmusi. Näidake õpilastele, kuidas välja tuua võtmetõed, mitte kopeerida terveid lõike.
Juhenda õpilasi korraldama teavet ajalises järjekorras
Soodustage õpilasi järjestama oma uurimistulemusi ajajoone järgi. This structure helps them see cause and effect, and makes their narratives flow logically.
Toetage õpilasi nende narratiivide koostamisel ja parendamisel
Paku lausealguseid, üleminekusõnu ja peer review kontrollnimekirasid. Need tööriistad suurendavad enesekindlust ja aitavad õpilastel kirjutamist parandada enne jagamist.
Facilitate engaging class presentations
Set up a positive, supportive environment for students to present their narratives. Encourage active listening and respectful feedback to make sharing meaningful for everyone.
Korduma kippuvad küsimused Julius Caesari narratiivse eluloo kohta
Mis on narratiivne elulugu ja kuidas õpilased saavad teha ühe Julius Cäsarast?
Narratiivne elulugu jutustab inimese elu lugu järjepidevalt, keskendudes olulistele sündmustele ja saavutustele. Et teha seda Julius Cäsarast, peaksid õpilased uurima tema sünni, peamisi elusündmusi ja mõju ajaloole ning seejärel organiseerima need faktid kronoloogilisse, jutustavale vormile.
Kuidas saavad õpetajad kasutada narratiivseid elulugusid õpetamaks Vana-Rooma ajalugu?
Narratiivsed elulood aitavad õpilastel suhelda ajalooliste isikutega, esitades faktid lugudena. Õpetajad saavad määrata õpilastele uurida Rooma isikut või sündmust ning seejärel luua ja esitada narratiivi, mis ühendab uurimist, kirjutamist ja esitlusoskusi, et süvendada ajaloolist arusaamist.
Millised on lihtsad sammud, kuidas õpilased saavad uurida ja esitada Vana-Rooma inimest või sündmust?
Õpilased peaksid valima inimese või sündmuse, kasutama usaldusväärseid allikaid teabe kogumiseks, märkima tähtsaid kuupäevi ja saavutusi ning kasutama ajakava või storyboardi oma leidude korraldamiseks. Nende narratiivi esitamine aitab arendada avalikku kõneoskust ja kriitilist mõtlemist.
Millised Vana-Rooma inimesed sobivad keskkooli uurimisprojektideks?
Hästi sobivad valikud on Julius Cäsar, August, Nero, Marcus Aurelius, Spartacus, Cicero ja Constantine. Igaüks neist mängis olulist rolli Rooma ajaloos ning pakub rikkalikku lugematerjali õpilaste uurimiseks.
Milliseid ressursse saavad õpilased kasutada, uurides Vana-Rooma inimesi või sündmusi?
Õpilased saavad kasutada raamatuid, usaldusväärseid veebisaite ja entsüklopeediaid, näiteks Britannica. Õpetajad võivad pakkuda ka kureeritud ressursse, et tagada täpsus ja vanusele sobiv sisu keskkooliõpilastele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vana-Rooma
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
