Spanisches Präteritum: Konjugation von Boot-Verben

Aktivitätsübersicht

Aktivität Inklusive : Zwischenvokabular, reflexives Verb, Worte, die die Vergangenheit signalisieren (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot Verben in der preterite angespannt sind fast einfach, aber die dritte Person Ausnahme für einige der Boot-Verben ist eine spezifisch genug Regel zu irritieren, auch die begeisterten Sprachschüler. Für diese Kategorie müssen die Schüler lernen, dass für Bootverben, die in -AR und -ER enden, keine Veränderung auftritt! Sie sind entweder regelmäßig in der Preterite wie Pensar oder sie fallen in eine andere Kategorie ganz wie Querer (ein neuer Stamm). Jedoch, für bootverben, die in -IR enden, sind die Regeln ganz anders. Diese Bootverben ändern sich jetzt nur noch in der 3. Person, und die Vokale ändern sich anders als im Gegenwart. An -IR-Boot-Verb mit dem Vokal "o" wechselt zu "u" und ein -IR-Boot-Verb mit dem Vokal "e" wird zu einem "i" wechseln, aber wieder nur in der 3. Person! Im Folgenden finden Sie einige Beispiele.

Um diese etwas komplexe Kategorie zu praktizieren, möchtest du, dass Schüler für jede der verschiedenen Bootstabellen separate Storyboards erstellen können. Oder, um die Unterschiede an einem Ort zu veranschaulichen und zu verinnerlichen, möchtest du, dass Schüler ein größeres Storyboard erstellen (wie das modellierte), das eine Spalte für die Bootverben enthält, die sich nicht ändern und eine für die, die es tun. In beiden Entwürfen haben die Schüler die Vokale hervorheben, die sich in jeder Zelle ändern oder nicht ändern sollten. Vor allem in der 3. Person Zellen für -IR Boot Verben, haben die Schüler machen diese Zelle stehen auf das Auge. Für jede Zelle werden die Schüler auch Sätze mit der gezielten Verbform im Preterit enthalten und eine passende Szene erstellen. Das Modell Storyboard enthält nur Zeilen für yo, tú und él, aber Studenten sollten auch komplette Reihen für die nosotros, vosotros und ellos Formen.