Aktivitätsübersicht
Im Juni 2015 wurden die Amerikaner von der Offenlegung des unverfälschten Data-Mining von Telefonaufzeichnungen der US-amerikanischen National Security Agency (NSA) erschüttert. Ein ehemaliger Regierungsunternehmer namens Edward Snowden , der für die NSA gearbeitet hat und geheime Dokumente gestohlen hat, gab die Enthüllung Journalisten bekannt, die für The Guardian und die Washington Post arbeiten . Amerikaner, die der wachsenden Reichweite ihrer Regierung bereits misstrauisch gegenüberstanden, wurden sofort an die Orwellsche Dystopie von 1984 erinnert , und der Roman erlebte eine Wiederbelebung der Einzelhandelsumsätze und der Anwendungen im Klassenraum.
Lassen Sie die Schüler einige Regierungs- oder politische Skandale wie das NSA-Skandal von 2013 unten untersuchen und dokumentieren Sie, wie die Regierung oder die Regierungschefs ihre Grenzen überschritten haben. Lassen Sie sie den Skandal in einem Storyboard dokumentieren, indem Sie historische Fotos aus unserer Photos For Class Suchmaschine verwenden oder Zeichen verwenden.
Beispiel für eine 7-Zellen-Storyboard-Zeitleiste für den NSA-Skandal
| Zelle 1 |
Edward Snowden, ein Auftragnehmer der Regierung, der für die National Security Agency eingestellt wurde, stößt auf beunruhigende Dokumente, die er stiehlt. |
|---|---|
| Zelle 2 |
Snowden kontaktiert zwei Journalisten, einen von The Guardian in Großbritannien und einen von der Washington Post . Nach vielen geheimen Treffen am 5. Juni 2013 veröffentlicht The Guardian die geheime gerichtliche Anordnung, in der alle Angriffe von Verizon, auch von unschuldigen US-Bürgern, ausspioniert werden. |
| Zelle 3 |
Am 6. Juni 2013 veröffentlichen sowohl The Guardian als auch die Washington Post Informationen zu einem NSA-Programm mit dem Namen „PRISM“, das direkten Zugriff auf die Server der großen Internetunternehmen bietet, um alles zu sammeln, von E-Mails bis zu Fotos. Der Aufruhr ist spürbar. |
| Zelle 4 |
Am 30. Juni 2013 enthüllt The Guardian , dass die NSA nicht nur reguläre Amerikaner ausspionierte, sondern auch ausländische Botschaften und ausländische Regierungskommunikationen ausspionierte. |
| Zelle 5 |
Am 19. Februar 2015 berichtet The Intercept , dass das britische Programm GCHQ und die NSA verschworen haben, die in Millionen von SIM-Karten in Mobiltelefonen gefundenen Verschlüsselungsschlüssel zu stehlen. |
| Zelle 6 |
Der Kongress verabschiedet am 2. Juni 2015 den USA Freedom Act, um die Sammlung von Anrufdaten durch die NSA zu beenden. Es ist das erste Mal seit über 30 Jahren, dass der Kongress ein Gesetz verabschiedet, das die Überwachungsbefugnisse der NSA „einschränkt und beaufsichtigt“. |
| Zelle 7 |
Snowden wird derzeit in Russland Asyl gewährt, ironischerweise eine Nation mit einer schrecklichen Menschenrechtsbilanz und sehr geringer Pressefreiheit. Er wird von vielen als Held und von vielen als Verräter betrachtet. Unabhängig davon haben seine Handlungen die illegalen Operationen der Regierung stark beeinflusst und die Regierung zu mehr Transparenz gezwungen. Die NSA hat auch viele ihrer Operationen und Programme zurückgefahren oder musste sie zurücknehmen. Nach Angaben der US-Regierung hat diese Veröffentlichung von Informationen auch die Nachrichtendienste negativ beeinflusst. |
Quelle: https://www.eff.org/nsa-spying/timeline
Verbesserung der Lektion
Lassen Sie die Schüler nach dem Lesen von 1984 die "Lesson of the Ants" -Erfahrungen von Arthur in Buch I des einstigen und zukünftigen Königs lesen. Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das die Sprache von Newspeak mit der Sprache der Ameisen vergleicht. Bitten Sie die Schüler, zu analysieren, welche Auswirkungen die Einschränkung der Sprache auf beide Gesellschaften und auf die Denkprozesse der Bürger / Ameisen hat.
Zusätzliche Lektionsidee
Lassen Sie Ihre Schüler analysieren, wie viele Informationen sie über Social-Media-Sites und -Dienste online stellen. Nie zuvor in der Geschichte haben wir so viele private und persönliche Informationen über uns zur Verfügung gestellt, dass sie öffentlich angezeigt werden können! Stellen Sie ihnen eine beliebte Frage, die viele nach Services wie Twitter, Facebook und Instagram gestellt haben:
Sind wir Big Brother geworden?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anweisungen für Studenten
Erstellen Sie einen Zeitplan für einen politischen oder Regierungsskandal und dokumentieren Sie, wie die Regierung oder die Führer ihre Grenzen überschritten haben.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Erforschen Sie einen politischen oder staatlichen Skandal. Identifizieren Sie 6-10 Hauptschritte oder Ereignisse.
- Beschreiben Sie jede Stufe in jedem Beschreibungsfeld auf der Timeline.
- Veranschaulichen Sie jedes mit geeigneten Bildern, mit Zeichen oder Photos For Class
- Speichern Sie das Storyboard, und senden Sie es an die Aufgabe
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Eventbeschreibung | Alle Zellen sind klar mit Einzelheiten über die Bedeutung des Meilensteins beschrieben. | Alle Zellen sind klar beschrieben. | Einige Zellen werden beschrieben. |
| Visualisierung | Die Storyboard-Zellen verdeutlichen alle 6 gewählten historischen Momente. | Die Storyboard-Zellen zeigen deutlich einige der 6 ausgewählten historischen Momente. | Die Storyboard-Zellen sind nicht eindeutig von den 6 ausgewählten historischen Momenten. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Aktivitätsübersicht
Im Juni 2015 wurden die Amerikaner von der Offenlegung des unverfälschten Data-Mining von Telefonaufzeichnungen der US-amerikanischen National Security Agency (NSA) erschüttert. Ein ehemaliger Regierungsunternehmer namens Edward Snowden , der für die NSA gearbeitet hat und geheime Dokumente gestohlen hat, gab die Enthüllung Journalisten bekannt, die für The Guardian und die Washington Post arbeiten . Amerikaner, die der wachsenden Reichweite ihrer Regierung bereits misstrauisch gegenüberstanden, wurden sofort an die Orwellsche Dystopie von 1984 erinnert , und der Roman erlebte eine Wiederbelebung der Einzelhandelsumsätze und der Anwendungen im Klassenraum.
Lassen Sie die Schüler einige Regierungs- oder politische Skandale wie das NSA-Skandal von 2013 unten untersuchen und dokumentieren Sie, wie die Regierung oder die Regierungschefs ihre Grenzen überschritten haben. Lassen Sie sie den Skandal in einem Storyboard dokumentieren, indem Sie historische Fotos aus unserer Photos For Class Suchmaschine verwenden oder Zeichen verwenden.
Beispiel für eine 7-Zellen-Storyboard-Zeitleiste für den NSA-Skandal
| Zelle 1 |
Edward Snowden, ein Auftragnehmer der Regierung, der für die National Security Agency eingestellt wurde, stößt auf beunruhigende Dokumente, die er stiehlt. |
|---|---|
| Zelle 2 |
Snowden kontaktiert zwei Journalisten, einen von The Guardian in Großbritannien und einen von der Washington Post . Nach vielen geheimen Treffen am 5. Juni 2013 veröffentlicht The Guardian die geheime gerichtliche Anordnung, in der alle Angriffe von Verizon, auch von unschuldigen US-Bürgern, ausspioniert werden. |
| Zelle 3 |
Am 6. Juni 2013 veröffentlichen sowohl The Guardian als auch die Washington Post Informationen zu einem NSA-Programm mit dem Namen „PRISM“, das direkten Zugriff auf die Server der großen Internetunternehmen bietet, um alles zu sammeln, von E-Mails bis zu Fotos. Der Aufruhr ist spürbar. |
| Zelle 4 |
Am 30. Juni 2013 enthüllt The Guardian , dass die NSA nicht nur reguläre Amerikaner ausspionierte, sondern auch ausländische Botschaften und ausländische Regierungskommunikationen ausspionierte. |
| Zelle 5 |
Am 19. Februar 2015 berichtet The Intercept , dass das britische Programm GCHQ und die NSA verschworen haben, die in Millionen von SIM-Karten in Mobiltelefonen gefundenen Verschlüsselungsschlüssel zu stehlen. |
| Zelle 6 |
Der Kongress verabschiedet am 2. Juni 2015 den USA Freedom Act, um die Sammlung von Anrufdaten durch die NSA zu beenden. Es ist das erste Mal seit über 30 Jahren, dass der Kongress ein Gesetz verabschiedet, das die Überwachungsbefugnisse der NSA „einschränkt und beaufsichtigt“. |
| Zelle 7 |
Snowden wird derzeit in Russland Asyl gewährt, ironischerweise eine Nation mit einer schrecklichen Menschenrechtsbilanz und sehr geringer Pressefreiheit. Er wird von vielen als Held und von vielen als Verräter betrachtet. Unabhängig davon haben seine Handlungen die illegalen Operationen der Regierung stark beeinflusst und die Regierung zu mehr Transparenz gezwungen. Die NSA hat auch viele ihrer Operationen und Programme zurückgefahren oder musste sie zurücknehmen. Nach Angaben der US-Regierung hat diese Veröffentlichung von Informationen auch die Nachrichtendienste negativ beeinflusst. |
Quelle: https://www.eff.org/nsa-spying/timeline
Verbesserung der Lektion
Lassen Sie die Schüler nach dem Lesen von 1984 die "Lesson of the Ants" -Erfahrungen von Arthur in Buch I des einstigen und zukünftigen Königs lesen. Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das die Sprache von Newspeak mit der Sprache der Ameisen vergleicht. Bitten Sie die Schüler, zu analysieren, welche Auswirkungen die Einschränkung der Sprache auf beide Gesellschaften und auf die Denkprozesse der Bürger / Ameisen hat.
Zusätzliche Lektionsidee
Lassen Sie Ihre Schüler analysieren, wie viele Informationen sie über Social-Media-Sites und -Dienste online stellen. Nie zuvor in der Geschichte haben wir so viele private und persönliche Informationen über uns zur Verfügung gestellt, dass sie öffentlich angezeigt werden können! Stellen Sie ihnen eine beliebte Frage, die viele nach Services wie Twitter, Facebook und Instagram gestellt haben:
Sind wir Big Brother geworden?
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anweisungen für Studenten
Erstellen Sie einen Zeitplan für einen politischen oder Regierungsskandal und dokumentieren Sie, wie die Regierung oder die Führer ihre Grenzen überschritten haben.
- Verwenden Sie die von Ihrem Lehrer bereitgestellte Vorlage.
- Erforschen Sie einen politischen oder staatlichen Skandal. Identifizieren Sie 6-10 Hauptschritte oder Ereignisse.
- Beschreiben Sie jede Stufe in jedem Beschreibungsfeld auf der Timeline.
- Veranschaulichen Sie jedes mit geeigneten Bildern, mit Zeichen oder Photos For Class
- Speichern Sie das Storyboard, und senden Sie es an die Aufgabe
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Eventbeschreibung | Alle Zellen sind klar mit Einzelheiten über die Bedeutung des Meilensteins beschrieben. | Alle Zellen sind klar beschrieben. | Einige Zellen werden beschrieben. |
| Visualisierung | Die Storyboard-Zellen verdeutlichen alle 6 gewählten historischen Momente. | Die Storyboard-Zellen zeigen deutlich einige der 6 ausgewählten historischen Momente. | Die Storyboard-Zellen sind nicht eindeutig von den 6 ausgewählten historischen Momenten. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Anleitungen zur Erforschung der modernen staatlichen Übergriffe
Wie fördert man eine ausgewogene Klassen-Debatte zur staatlichen Überwachung?
Ermutigen Sie die Schüler, mehrere Perspektiven zu erkunden, indem sie ihnen verschiedene Rollen zuweisen (z.B. Regierungsbeamter, Datenschutzbefürworter, Journalist). Strukturierte Debatten helfen den Schülern, Themen kritisch zu untersuchen und respektvoll zu diskutieren.
Führen Sie die Schüler an, zuverlässige Quellen zu Themen staatlicher Übermacht zu recherchieren
Zeigen Sie ihnen, wie sie vertrauenswürdige Artikel, Webseiten und Dokumentationen identifizieren. Lehren Sie sie, Autorenqualifikationen, Veröffentlichungsdaten und voreingenommene Sprache zu prüfen, um eine genaue Verständigung zu gewährleisten.
Zeigen Sie, wie man Erkenntnisse in eine visuelle Zeitleiste organisiert
Demonstrieren Sie, wie man Ereignisse klar sequenziert, indem man Bilder und kurze Beschreibungen verwendet. Visuelle Zeitleisten helfen den Schülern, Ursache und Wirkung in historischen Regierungsmaßnahmen zu erkennen.
Fordern Sie die Schüler auf, über die Auswirkungen der Überwachung in ihrem eigenen Leben nachzudenken
Bitten Sie die Schüler, ein Tagebuch zu führen oder zu diskutieren, wie moderne Technologie ihre Privatsphäre beeinflusst. Bezug zu persönlichen Erfahrungen vertieft das Verständnis und die Beteiligung.
Beenden Sie mit einer kollaborativen Zusammenfassung der wichtigsten Lektionen
Führen Sie die Klasse an, eine gemeinsame Zusammenfassung oder ein Poster zu erstellen, das die wichtigsten Erkenntnisse über staatliche Übermacht zusammenfasst. Kollaboratives Reflektieren verstärkt das Lernen und fördert den Gemeinschaftssinn.
Häufig gestellte Fragen zur Erforschung der modernen staatlichen Übergriffe
Was ist Regierungsüberschreitung und wie können Schüler echte Beispiele recherchieren?
Regierungsüberschreitung bezieht sich auf Situationen, in denen Behörden ihre rechtliche Macht übersteigen, was die Rechte der Bürger beeinträchtigt. Schüler können echte Beispiele recherchieren, indem sie politische Skandale wie den NSA-Telefonregisterfall von 2013 untersuchen, vertrauenswürdige Nachrichtenquellen verwenden und Zeitachsen oder Storyboards erstellen, um ihre Ergebnisse zu dokumentieren.
Wie erstelle ich einen Unterrichtsplan zum Thema Regierungsüberschreitung für Highschool-Schüler?
Beginnen Sie mit einem aktuellen Beispiel, wie dem NSA-Skandal oder den Enthüllungen von Edward Snowden. Führen Sie die Schüler an die Recherche ähnlicher Ereignisse, dokumentieren Sie die Schritte in einer Zeitleiste und illustrieren Sie mit Bildern. Ermutigen Sie eine Diskussion über die Auswirkungen staatlicher Handlungen auf Privatsphäre und Rechte.
Was sind einige ansprechende Aktivitäten, um 1984-Themen mit aktuellen Ereignissen zu lehren?
Lassen Sie die Schüler die Sprachkontrolle in 1984 mit modernen Medien vergleichen, aktuelle Fälle staatlicher Überwachung analysieren oder Storyboards erstellen, die Newspeak mit realen Beispielen kontrastieren. Die Erkundung aktueller Ereignisse macht Orwells Themen relevant und einprägsam.
Wie können Schüler Newspeak aus 1984 mit der Sprache in sozialen Medien vergleichen?
Bitten Sie die Schüler, Passagen über Newspeak in 1984 zu lesen, und dann ihre eigenen Social-Media-Beiträge auf vereinfachte oder eingeschränkte Sprache zu analysieren. Sie können ein Storyboard oder eine Tabelle erstellen, um die Gemeinsamkeiten zu veranschaulichen, und darüber diskutieren, wie Sprache das Denken in beiden Kontexten beeinflusst.
Warum ist es wichtig, dass Schüler perso nengebundene Daten, die online geteilt werden, analysieren?
Schüler zu ermutigen, über die Menge an persönlichen Informationen nachzudenken, die sie teilen, hilft ihnen, die Risiken für die Privatsphäre und das Potenzial für Überwachung zu verstehen. Dieses Bewusstsein fördert verantwortungsbewusstes digitales Bürgertum und verbindet Literaturthemen wie Big Brother mit dem wirklichen Leben.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
1984
- 2013_07_020010 - Edward stoned (Snowden) (t3) • Gwydion M. Williams • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Congressional Gold Medal Ceremony (201111160014HQ) • NASA HQ PHOTO • Lizenz Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- National Security Agency Seal • DonkeyHotey • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- NR4I4961bearbeitet • padeluun • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Server porn • Paul Hammond • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The 7th Annual Crunchies Awards on February 10, 2014 in San Francisco • TechCrunch • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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