"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
Studerende kan demonstrere deres forståelse af vigtige fakta og træk ved et land ved at oprette en falsk rejsebrochure! Denne plakatskabelon giver eleverne mulighed for at inkludere billeder og ord for at beskrive geografi, klima, regering, industri og vigtige destinationer i Frankrig, selvom den kan bruges til ethvert land, by eller stat! De kan inkludere information om populære fødevarer og tidsfordriv. Studerende kan rapportere om nutidens Frankrig, eller de kan oprette en rejsebrochure, der er repræsentativ for en anden tidsperiode!
Brug af Photos for Class eller upload af billeder til Storyboard Creator til brug på dine brochurer vil tilføje et realistisk touch! Selvom eksemplet kun viser den ene side af brochuren, skal eleverne udfylde både indersiden og ydersiden (2 celler). De kan endda printe dem ud bagefter og folde dem!
For flere skabeloner at tilføje til denne aktivitet, tjek vores andre brochure skabeloner !
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en rejsebrochure til dit valgte land eller by.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-12
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Brochurer
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Studerende kan demonstrere deres forståelse af vigtige fakta og træk ved et land ved at oprette en falsk rejsebrochure! Denne plakatskabelon giver eleverne mulighed for at inkludere billeder og ord for at beskrive geografi, klima, regering, industri og vigtige destinationer i Frankrig, selvom den kan bruges til ethvert land, by eller stat! De kan inkludere information om populære fødevarer og tidsfordriv. Studerende kan rapportere om nutidens Frankrig, eller de kan oprette en rejsebrochure, der er repræsentativ for en anden tidsperiode!
Brug af Photos for Class eller upload af billeder til Storyboard Creator til brug på dine brochurer vil tilføje et realistisk touch! Selvom eksemplet kun viser den ene side af brochuren, skal eleverne udfylde både indersiden og ydersiden (2 celler). De kan endda printe dem ud bagefter og folde dem!
For flere skabeloner at tilføje til denne aktivitet, tjek vores andre brochure skabeloner !
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret en rejsebrochure til dit valgte land eller by.
Elevvejledning:
Karakter Niveau 6-12
Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)
Type af Assignment Individuel
Type af Aktivitet: Brochurer
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Opstår 22 Points | Behøver Forbedring 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Teksten på plakaten indeholder vigtige fakta, er nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en solid forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder nogle vigtige fakta, er for det meste nøjagtig og er relevant for emnet, hvilket viser en spirende forståelse af emnet. | Teksten på plakaten indeholder ikke nok vigtige fakta. Oplysningerne er ikke nøjagtige eller er ikke relevante for emnet. |
| Kunstneriske Skildringer | Den valgte kunst fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at designet er pænt, iøjnefaldende og kreativt. | Den valgte kunst er for det meste nøjagtig, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Designkonstruktionerne er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den valgte kunst er for begrænset. Designet fremstår forhastet og ufuldstændigt. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Forbered et arbejdsark til eleverne, hvor de kan registrere vigtige fakta og detaljer om deres valgte land, inden de starter brochuren. Dette sikrer, at eleverne indsamler nøjagtige og relevante oplysninger til hver sektion af brochuren.
Diskuter, hvordan man identificerer pålidelige kilder til deres research, såsom officielle turistwebsteder eller velrenommerede encyklopædier. Pålidelige kilder hjælper eleverne med at præsentere korrekte og opdaterede fakta.
Vis, hvordan man opsummerer information ved hjælp af punktlister eller grafiske organiseringsværktøjer. Dette hjælper eleverne med at undgå at kopiere tekst og opfordrer dem til at bearbejde det, de lærer.
Hjælp eleverne med at planlægge layoutet ved at tildele sektioner til geografi, klima, regering og mere. Klart organiseret indhold sikrer, at brochuren er visuelt tiltalende og let at læse.
Par elever til at gennemgå hinandens brochurer for klar skrivestil, korrekte fakta og engagerende billeder. Peer feedback fremmer samarbejde og forbedrer det endelige produkt.
Et geografi-rejsebrochureprojekt er en aktivitet, hvor elever laver en mock-up brochure, der fremhæver vigtige fakta om et land, en by eller en stat – inklusive geografi, klima, regering, industri, destinationer, fødevarer og sysler. Dette hjælper elever med at researche og kreativt præsentere information.
Opfordr elever til at bruge både billeder og beskrivende tekst til at fremvise vigtige egenskaber som vartegn, kultur, historie og moderne attraktioner. Foreslå brug af skabeloner, værktøjer som Storyboard Creator, og sørg for, at begge sider af brochuren er fyldt med engagerende indhold.
Vigtige elementer inkluderer geografi, klima, regering, industri, vigtige destinationer, populære fødevarer og sysler. Tilføj billeder, kort og sjove fakta for at gøre brochuren informativ og visuelt tiltalende.
Ja! Mange rejsebrochure-skabeloner er tilgængelige online eller på uddannelsesplatforme, hvilket gør det nemt for elever at komme i gang. Kig efter skabeloner, der giver plads til både billeder og tekst, og som tilbyder foldbare designs for en realistisk effekt.
Elever kan uploade deres egne billeder eller bruge ressourcer som Photos for Class og Storyboard Creator til at finde gratis, copyright-venlige billeder, der forbedrer deres rejsebrochurer.
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer