Studerende kan læse om eller undersøge de spørgsmål, der førte op til borgerrettighedsbevægelsen og diskutere ideer som lighed, racisme, adskillelse og intolerance. En diskussion af denne slags er også et godt afsnit om at tale / lære om forskellige grupper, der er blevet diskrimineret i fortiden eller nutiden: jøder, indianere, romanier, medlemmer af LGBTQ + -samfundet, mennesker med kognitive eller fysiske handicap, muslimer, Latinoer, kvinder, ældre osv.
Efter at have haft en diskussion om lighed eller andre emner, skal eleverne oprette et storyboard, der kombinerer elementer i samtalen. Dette kan være en lineær fortælling, et edderkoppekort om et centralt tema eller en sammenligning T-Chart.
Inkluder storyboarding som en regelmæssig aktivitet under Black History Month-lektionerne. Hyppig praksis hjælper eleverne med at reflektere over, hvad de har lært, skabe forbindelser og udtrykke ideer kreativt, hvilket styrker nøglebegreber og understøtter dybere forståelse.
Vælg en person, begivenhed eller tema, der passer til din aktuelle Black History Month-lektion. Dette sikrer, at storyboards er meningsfulde og forbundet med klasseundervisningen, hvilket øger elevengagementet.
Tilbyd eleverne lineære fortællingsskabeloner, edderkop-kort eller sammenlignings-T-Chart-skabeloner. Skabeloner giver struktur, samtidig med at de tillader kreativ frihed, hvilket hjælper eleverne med at organisere tanker og fokusere på væsentlige detaljer.
Faciliter gruppesamarbejde eller partnerdeling af færdige storyboards. Peer-feedback hjælper eleverne med at få nye perspektiver og lærer respektfuld kritik, hvilket bygger klassefællesskab.
Vis færdige storyboards på klassevæggene eller digitalt. Fejring af elevindsats fremhæver forskellige stemmer og erfaringer, hvilket får alle til at føle sig værdsatte og set.
Enkle aktiviteter for Måneden for Sort Histories for klassetrin 6-8 inkluderer at lave biografiske plakater af indflydelsesrige personer, analysere Langston Hughes' digte, undersøge sorte historiske første gangs begivenheder, lave storyboards om lighed og udforske kunstneriske værker af sorte kunstnere. Disse praktiske projekter hjælper eleverne med at lære og reflektere over nøgletemaer.
Lærere kan starte med at få eleverne til at læse og undersøge spørgsmål relateret til lighed, racisme, segregation og intolerance. Facilitér klassediskussioner med åbne spørgsmål, og opfordr derefter eleverne til at udtrykke deres forståelse ved at lave storyboards eller plakater, der afspejler disse emner.
En storyboard-aktivitet involverer eleverne i visuelt at kortlægge fortællinger eller begreber relateret til borgerrettigheder, såsom lighed eller diskrimination. De kan lave lineære historier, edderkoppekort eller sammenligningsdiagrammer, der opsummerer klassediskussioner og forskning om bevægelsen og dens indflydelse.
Gode valg til biografplakater inkluderer ledere som Frederick Douglass, Rosa Parks, Martin Luther King Jr. og kunstnere som Jacob Lawrence eller Faith Ringgold. Eleverne kan undersøge disse skikkelsers bidrag og lave visuelle fremstillinger for at fremhæve deres betydning.
Du kan finde lektionsplaner og ressourcer på uddannelseswebsteder som Storyboard That, inklusive aktiviteter om borgerrettighedsbevægelsen, stemmerettigheder, litteraturguider og mere. Tjek knappen 'Se flere aktiviteter' eller de tilknyttede ressourcer i artiklen for yderligere idéer.