Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne med at oprette et plotdiagram over begivenhederne fra en historie. Ikke kun er dette en fantastisk måde at undervise i delene af handlingen, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. I denne aktivitet vil eleverne oprette et plotdiagram til historien Chains af Laurie Halse Anderson.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. For hver celle skal eleverne oprette en scene, der følger historien i rækkefølge ved hjælp af: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et visuelt plotdiagram af kæder .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af trinene i plotdiagrammet.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne med at oprette et plotdiagram over begivenhederne fra en historie. Ikke kun er dette en fantastisk måde at undervise i delene af handlingen, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer. I denne aktivitet vil eleverne oprette et plotdiagram til historien Chains af Laurie Halse Anderson.
Studerende kan oprette et storyboard, der fanger fortællingsbuen i et værk med et seks-cellet storyboard, der indeholder hovedparten af plotdiagrammet. For hver celle skal eleverne oprette en scene, der følger historien i rækkefølge ved hjælp af: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et visuelt plotdiagram af kæder .
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- Adskil historien i titel, udstilling, stigende handling, klimaks, faldende handling og opløsning.
- Opret et billede, der repræsenterer et vigtigt øjeblik eller et sæt begivenheder for hver af historiekomponenterne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Skriv en beskrivelse af hvert af trinene i plotdiagrammet.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Krav:
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Sådan gør du om kæder plotdiagram
Engager elever med meningsfulde diskussionsspørgsmål om
Spørg eleverne om tankevækkende spørgsmål, der knytter sig til Chains-temaer, karakterer og historisk kontekst. Dette hjælper eleverne med at uddybe forståelsen og fremmer kritisk tænkning om romanens begivenheder og moralske dilemmaer.
Guid elever til at skabe personlige forbindelser til historien
Inviter eleverne til at relatere Isabels rejse til deres eget liv eller aktuelle begivenheder. At skabe personlige forbindelser fremmer empati og engagement med teksten, hvilket hjælper eleverne med at se relevansen af historie og litteratur.
Inkluder historisk kontekst med en kort researchaktivitet
Tildel eleverne at undersøge et aspekt af den revolutionære krigs æra, der er præsenteret i Chains, såsom slaveri, Loyalister vs. Patriots eller daglig kolonial liv. At dele fund beriger forståelsen af romanens setting og dens betydning i den virkelige verden.
Støt visuelle elever med alternative storyboarding-muligheder
Tilbyd eleverne valget at lave karakterkort, tema-diagrammer eller scenografiske illustrationer ud over plottet i diagrammet. Disse visuelle værktøjer hjælper forskellige elever med at bearbejde og huske centrale elementer i historien.
Ofte stillede spørgsmål om kædediagram
Hvad er et plottdiagram for romanen Chains af Laurie Halse Anderson?
Et plottdiagram for Chains af Laurie Halse Anderson visualiserer historiens nøglebegivenheder, herunder eksposition, konflikt, stigende handling, klimaks, faldende handling og resolution, hvilket hjælper eleverne med at forstå romanens struktur.
Hvordan kan elever lave et storyboard-plotdiagram for Chains?
Elever kan lave et storyboard-plotdiagram for Chains ved at opdele historien i seks dele — Titel, Eksposition, Stigende handling, Klimaks, Faldende handling og Resolution — og derefter illustrere vigtige øjeblikke og skrive korte beskrivelser for hver sektion.
Hvorfor er det nyttigt at bruge et plotdiagram til at undervise i Chains i mellemtrinnet?
Brugen af et plottdiagram hjælper mellemskoleelever med at bryde historien ned og visualisere den narrative bue i Chains, hvilket styrker forståelsen af større begivenheder og uddyber deres forståelse af litterære elementer.
Hvilke hoveddele bør elever inkludere i et plottdiagram for Chains?
Hoveddelene, elever bør inkludere i et plottdiagram for Chains er: Eksposition, Konflikt, Stigende handling, Klimaks, Faldende handling og Resolution.
Hvilke tips er der til at hjælpe elever med at identificere vigtige begivenheder i hver del af Chains’ plotdiagram?
Opfordr eleverne til at fokusere på vendepunkter, konflikter og løsninger i Chains. Bed dem opsummere hver plothændelse med egne ord og bruge visuelle elementer til at repræsentere vigtige karakterer eller scener for hver fase.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Kæder af Laurie Halse Anderson
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer

"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer

"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office