Søg
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sort-historie-9-12/frækhed-af-håb
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil de studerende have mulighed for at læse, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".

Studerende kan lytte til talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgængelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html


Efter at have lyttet til talen og læst teksten kan læreren lede eleverne i en diskussion om dens temaer og betydning. Studerende opretter derefter et storyboard, der indeholder mindst tre temaer eller centrale ideer, de fandt i talen. De skriver temaet i overskriften, nævner et eksempel fra talen i beskrivelsesfeltet og inkluderer en illustration, der skildrer temaet.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Mål: Efter at have lyttet til / læst og diskuteret talen "Audacity of Hope" af Barack Obama, illustrer tre temaer eller centrale ideer, der er til stede i talen.

Elevinstruktioner:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Vælg mindst tre temaer eller centrale ideer, der er til stede i talen.
  3. Skriv temaerne i de øverste overskrifter på storyboardet.
  4. Nævn et eksempel fra talen i beskrivelsesfeltet.
  5. Medtag en illustration af hvert tema ved hjælp af passende symboler, scener, karakterer og / eller genstande.
  6. Spar ofte!

Krav: Navngiv mindst tre temaer, næv eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i historien. Illustrer forekomster af hver og skriv en kort beskrivelse, der forklarer eksemplets betydning.
Dygtig Opstår Starten
Identificer Tema(er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien.
Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien.
Ingen temaer er korrekt identificeret.
Eksempler
Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare.
Afbildning
Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen.
De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå.
Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne.


Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil de studerende have mulighed for at læse, høre og analysere Barack Obamas tale "The Audacity of Hope".

Studerende kan lytte til talen her: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Teksten er tilgængelig her: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html


Efter at have lyttet til talen og læst teksten kan læreren lede eleverne i en diskussion om dens temaer og betydning. Studerende opretter derefter et storyboard, der indeholder mindst tre temaer eller centrale ideer, de fandt i talen. De skriver temaet i overskriften, nævner et eksempel fra talen i beskrivelsesfeltet og inkluderer en illustration, der skildrer temaet.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Afleveringsdato:

Mål: Efter at have lyttet til / læst og diskuteret talen "Audacity of Hope" af Barack Obama, illustrer tre temaer eller centrale ideer, der er til stede i talen.

Elevinstruktioner:

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. Vælg mindst tre temaer eller centrale ideer, der er til stede i talen.
  3. Skriv temaerne i de øverste overskrifter på storyboardet.
  4. Nævn et eksempel fra talen i beskrivelsesfeltet.
  5. Medtag en illustration af hvert tema ved hjælp af passende symboler, scener, karakterer og / eller genstande.
  6. Spar ofte!

Krav: Navngiv mindst tre temaer, næv eksempler på hvert tema fra talen, illustrer hvert tema.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Temaer
Opret et storyboard, der identificerer tilbagevendende temaer i historien. Illustrer forekomster af hver og skriv en kort beskrivelse, der forklarer eksemplets betydning.
Dygtig Opstår Starten
Identificer Tema(er)
Alle temaer er korrekt identificeret som vigtige tilbagevendende emner eller budskaber i historien.
Nogle temaer er korrekt identificeret, men andre mangler eller giver ikke mening med historien.
Ingen temaer er korrekt identificeret.
Eksempler
Alle eksempler understøtter de identificerede temaer. Beskrivelser siger tydeligt, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer til de identificerede temaer. Beskrivelser siger, hvorfor eksempler er vigtige.
De fleste eksempler passer ikke til de identificerede temaer. Beskrivelser er uklare.
Afbildning
Storyboard-celler viser tydeligt sammenhæng med temaerne og hjælper med forståelsen.
De fleste storyboard-celler hjælper med at vise temaerne, men nogle storyboard-celler er svære at forstå.
Storyboard-celler hjælper ikke med at forstå temaerne.


Sådan analyserer du præsident Barack Obamas tale: Håbets frækhed

1

Hvordan skal man analysere temaer i forskellige læringssituationer

Support elever ved at tilbyde trin-for-trin vejledning, mens de identificerer og analyserer temaer, så alle elever kan få adgang til og forstå talen.

2

Model for at identificere et tema med en tænke-højt-aktivitet

Vis hvordan man opdager en central idé ved at læse et kort afsnit højt og verbaliserer din tankegang. Vis eleverne, hvordan du forbinder beviser med et tema.

3

Brug sætningstartere til at fremme elevsvar

Tilbyd sætningrammer såsom, "Et tema jeg bemærkede er..." eller "Et eksempel, der viser dette tema er..." for at hjælpe elever med at organisere og udtrykke deres tanker tydeligt.

4

Par elever til samarbejdsdiskussion

Opfordr til peer-snak ved at lade elever dele deres temaideer og støttebeviser med en partner, inden de laver deres eget storyboard.

5

Giv visuelle støtter og eksempler

Vis færdige storyboardeksempler eller visuelle ikoner for almindelige temaer for at inspirere og vejlede elever, mens de illustrerer deres egne.

Ofte stillede spørgsmål om analyse af præsident Barack Obamas tale: Håbets frækhed

Hvad er de vigtigste temaer i Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tale?

Barack Obamas "The Audacity of Hope"-tale udforsker temaer som håb for fremtiden, enhed på tværs af forskelle og vigtigheden af civilt engagement. Disse centrale ideer opmuntrer lytterne til at tro på positiv forandring og arbejde sammen for et bedre samfund.

Hvordan kan elever analysere en primær kilde som Obamas "Audacity of Hope"-tale i klassen?

Elever kan analysere en primær kilde ved at læse eller lytte til talen, identificere nøgletemaer, citere specifikke eksempler fra teksten og illustrere deres forståelse gennem storyboards eller kreative visualiseringer.

Hvad er en effektiv måde at undervise i temaerne i "The Audacity of Hope" til elever i mellem- eller gymnasiet?

En effektiv måde er at lade elever diskutere talens betydning i grupper, identificere de vigtigste temaer, lave storyboards med eksempler fra talen og bruge illustrationer til at demonstrere deres forståelse.

Hvorfor er det vigtigt for elever at citere eksempler, når de analyserer en tale?

At citere eksempler hjælper elever med at understøtte deres analyse med beviser, styrker deres kritiske tænkningsfærdigheder og sikrer, at deres forståelse er baseret på selve indholdet af talen.

Hvad er nogle kreative måder at illustrere temaer fra en historisk tale i en klasseopgave?

Elever kan bruge storyboards, tegninger, digitale illustrationer eller symbolske billeder til visuelt at repræsentere temaerne, hvilket hjælper med at øge deres engagement og forståelse af talen.




Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

Udtalelser

"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."
–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."
-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."
-Tredje klasses lærer
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/da/lesson-plans/sort-historie-9-12/frækhed-af-håb
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office