Aktivitetsoversigt
Growth Mindset er troen på, at intelligens konstant vokser og ændrer sig med indsats, vedholdenhed og fokus på læring. Det er tanken, at vores hjerner ikke er faste, og at vi kan lære næsten alt med tid, kræfter og accept af fiasko og udfordringer. Fast tankegang er derimod troen på, at vores intelligens og kvaliteter er træk, der ikke kan ændres.
Efter at have læst historien Jeg kan ikke gøre det endnu af Esther Pia Cordova, bør børn brainstorme positive tanker, der hjælper dem, når de kæmper for at nå et mål. Ved hjælp af et websted valgt af læreren eller en udskrift af positive tilbud, vælger eleverne et tilbud, som de kan lide. Derefter opretter eleverne en celle, der angiver og illustrerer citatet, og udskriver det for at holde som en daglig påmindelse om, at alt er muligt. Lærere vil måske laminere disse eller tape dem på elevernes skriveborde.
Andre billedbøger til undervisning i væksttankegang
- The Bad Seed af John Jory
- Bob the Artist af Marion Deuchars
- My Strong Mind af Niels Van Hove
- Når Sophie tænker, at hun ikke kan af Molly Bang
- Drum Dream Girl af Margarita Engle
- Sådan fanges en stjerne af Oliver Jeffers
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en celle, der illustrerer og angiver et positivt citat efter eget valg.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en illustration, der repræsenterer citatet ved hjælp af passende tegn, scener og genstande.
- Skriv citatet i beskrivelsesfeltet. Sørg for at medtage hvem der sagde citatet.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Growth Mindset er troen på, at intelligens konstant vokser og ændrer sig med indsats, vedholdenhed og fokus på læring. Det er tanken, at vores hjerner ikke er faste, og at vi kan lære næsten alt med tid, kræfter og accept af fiasko og udfordringer. Fast tankegang er derimod troen på, at vores intelligens og kvaliteter er træk, der ikke kan ændres.
Efter at have læst historien Jeg kan ikke gøre det endnu af Esther Pia Cordova, bør børn brainstorme positive tanker, der hjælper dem, når de kæmper for at nå et mål. Ved hjælp af et websted valgt af læreren eller en udskrift af positive tilbud, vælger eleverne et tilbud, som de kan lide. Derefter opretter eleverne en celle, der angiver og illustrerer citatet, og udskriver det for at holde som en daglig påmindelse om, at alt er muligt. Lærere vil måske laminere disse eller tape dem på elevernes skriveborde.
Andre billedbøger til undervisning i væksttankegang
- The Bad Seed af John Jory
- Bob the Artist af Marion Deuchars
- My Strong Mind af Niels Van Hove
- Når Sophie tænker, at hun ikke kan af Molly Bang
- Drum Dream Girl af Margarita Engle
- Sådan fanges en stjerne af Oliver Jeffers
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret en celle, der illustrerer og angiver et positivt citat efter eget valg.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Opret en illustration, der repræsenterer citatet ved hjælp af passende tegn, scener og genstande.
- Skriv citatet i beskrivelsesfeltet. Sørg for at medtage hvem der sagde citatet.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Sådan gør du om væksttankegang: Positive citater
Organisér en quote-galleri med vækstmentalitet i dit klasseværelse
Vis elevskabte citater på en opslagstavle eller væg for at fejre indsats og fremskridt. Fremvisning af alle elevers positive citater hjælper med at fremme en klassekultur, hvor læring gennem udfordringer værdsættes, og alle idéer betyder noget.
Inviter eleverne til at dele, hvorfor de valgte deres citat
Opmuntr hver elev til kort at forklare, hvad deres citat betyder for dem. At dele personlige forbindelser hjælper eleverne med at internalisere vækstmentalitetens budskaber og opbygge klassefællesskab.
Rotér ugentligt udvalgte citater for fortsat inspiration
Vælg et nyt sæt af elevcitater til fremhævning hver uge. At ændre visningen holder vækstmentalitetssamtalen frisk og giver hver elev et øjeblik i rampelyset.
Inkluder citatrefleksioner i morgensamlinger
Start dagen med at læse et positivt citat og invitere eleverne til at diskutere, hvordan det gælder for dagens læring. At gøre dette til en rutine hjælper elever med at se udfordringer som muligheder hver dag.
Ofte stillede spørgsmål om væksttankegang: Positive citater
Hvad er en væksttankegang, og hvorfor er det vigtigt for eleverne?
En væksttankegang er troen på, at intelligens og evner kan udvikles gennem indsats, læring og udholdenhed. At lære eleverne denne tankegang hjælper dem med at omfavne udfordringer, lære af fejl og forblive motiverede for at nå deres mål.
Hvordan kan jeg bruge positive citater til at undervise i væksttankegang i mit klasseværelse?
Opfordr eleverne til at vælge positive citater om læring og indsats, og illustrer og vis dem frem. Denne daglige påmindelse støtter en kultur, hvor fejl ses som muligheder, og indsats fejres.
Hvad er nogle nemme aktiviteter om væksttankegang for 2.-3. klassetrin?
Enkle aktiviteter inkluderer at læse billedbøger om udholdenhed, brainstorme positive selv-snakke, lave citat-illustrationer og diskutere eksempler fra virkeligheden på at overvinde udfordringer.
Hvilke billedbøger hjælper med at lære væksttankegang til unge elever?
Gode billedbøger inkluderer Jeg kan ikke gøre det ENDNU af Esther Pia Cordova, Den dårlige frø af John Jory, Mit stærke sind af Niels Van Hove og Når Sophie tror, hun ikke kan af Molly Bang.
Hvad er forskellen mellem en væksttankegang og en fast tankegang?
En væksttankegang mener, at evner kan forbedres med indsats, mens en fast tankegang ser intelligens som uforanderlig. At undervise i forskellen hjælper eleverne med at forstå værdien af udholdenhed og at lære af fejl.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Social Følelsesmæssig Læring Læses Højt
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
