Aktivitetsoversigt
Social bevidsthed er evnen til at forstå ting fra andres synspunkt og føle empati for andre. Det er også evnen til at vise respekt for andre og værdsætte og omfavne mangfoldighed. I historien Vær venlig af Pat Zietlow Miller, tænker en ung pige på betydningen af venlighed, når en klassekammerat spilder juice og alle griner. Hun giver flere eksempler på små og store måder, hvorpå vi kan være venlige over for hinanden, og hvor små venlige handlinger kan komme langt. Til denne aktivitet gennemfører eleverne et 3-cellet storyboard, der illustrerer en venlig handling .
Andre billedbøger til undervisning i social bevidsthed
- Det sidste stop på Market Street af Matt de la Peña
- First Come the Zebra af Lynne Barasch
- Jeg er Henry Finch af Alexis Deacon
- Windows af Julia Denos
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 3-cellet storyboard, der illustrerer en venlighed.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en kort beskrivelse for hver celle, der beskriver hvad der sker i scenen.
- Opret en illustration, der repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Social bevidsthed er evnen til at forstå ting fra andres synspunkt og føle empati for andre. Det er også evnen til at vise respekt for andre og værdsætte og omfavne mangfoldighed. I historien Vær venlig af Pat Zietlow Miller, tænker en ung pige på betydningen af venlighed, når en klassekammerat spilder juice og alle griner. Hun giver flere eksempler på små og store måder, hvorpå vi kan være venlige over for hinanden, og hvor små venlige handlinger kan komme langt. Til denne aktivitet gennemfører eleverne et 3-cellet storyboard, der illustrerer en venlig handling .
Andre billedbøger til undervisning i social bevidsthed
- Det sidste stop på Market Street af Matt de la Peña
- First Come the Zebra af Lynne Barasch
- Jeg er Henry Finch af Alexis Deacon
- Windows af Julia Denos
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Opret et 3-cellet storyboard, der illustrerer en venlighed.
Elevinstruktioner
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en kort beskrivelse for hver celle, der beskriver hvad der sker i scenen.
- Opret en illustration, der repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, tegn og genstande.
- Spar ofte!
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Beskrivelserne er klare og mindst to sætninger. | Beskrivelserne kan forstås, men de er noget uklare. | Beskrivelserne er uklare og er ikke mindst to sætninger. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer beskrivelserne ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til beskrivelserne, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til beskrivelserne. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Sådan gør du ved at være venlig: Social bevidsthed
Opmuntrer daglige handlinger af venlighed med et klassevenlighedsdiagram
Start et klassevenlighedsdiagram for at motivere eleverne til at bemærke og registrere venlige handlinger hver dag. Synlige påmindelser hjælper med at styrke positive adfærdsmønstre og skabe et støttende miljø, hvor eleverne er stolte af at bidrage.
Forklar formålet med venlighedsgrafen for dine elever
Fortæl eleverne, at grafen er en måde at fejre venlighed på og minde alle om, hvordan deres handlinger betyder noget. Klare forventninger sikrer, at eleverne forstår, hvorfor venlighed er vigtigt, og hvordan det hjælper deres klassefællesskab.
Vis, hvordan man genkender og registrerer venlige handlinger
Demonstrer ved at bemærke en lille venlig handling—som en, der deler materialer—og skrive den på diagrammet. Brug specifikke eksempler, så eleverne ved præcis, hvad de skal kigge efter, og hvordan de registrerer det selv.
Inviter elever til at tilføje til venlighedsgrafen dagligt
Opfordr alle til at spotte og dokumentere venlige handlinger fra klassekammerater. Gør det til en rutine—måske ved slutningen af hver dag—så eleverne ser frem til at dele positive øjeblikke.
Reflekter over venlighedsgrafen sammen hver uge
Gennemgå grafen som en klasse og fejr de omsorgsfulde handlinger, eleverne viste. Refleksion skaber empati og hjælper eleverne med at se virkningen af deres venlighed på andre.
Ofte stillede spørgsmål om Vær venlig: Social bevidsthed
Hvad er en enkel klasseaktivitetsøvelse for at lære venlighed ved hjælp af billedbøger?
En 3-celle storyboard er en simpel aktivitet, hvor elever illustrerer og beskriver venlighedsacts inspireret af billedbøger som Vær Venlig. Dette hjælper eleverne med at reflektere over empati og positive handlinger på en kreativ måde.
Hvordan kan jeg bruge bogen 'Vær Venlig' til at fremme social opmærksomhed i mit klasseværelse?
Læs Vær Venlig højt, diskuter eksempler på venlighed i historien, og bed eleverne om at lave et storyboard, der viser deres egne acts af venlighed. Dette opmuntrer til empati og respekt for andres perspektiver.
Hvilke andre billedbøger er gode til at lære social opmærksomhed til elever i grundskolen?
Gode muligheder inkluderer Den Sidste Stop på Market Street af Matt de la Peña, Først Kom Zebraen af Lynne Barasch, Jeg Er Henry Finch af Alexis Deacon, og Vinduer af Julia Denos.
Hvordan vejleder jeg elever i at lave et venligheds-storyboard?
Bed eleverne vælge en venligheds-acts, derefter tegne og beskrive den i tre scener. Opfordr dem til at bruge klare beskrivelser, udtryksfulde karakterer og relevante omgivelser for hver celle.
Hvorfor er det vigtigt at undervise i social opmærksomhed og empati i 3.-4. klasse?
At opbygge social opmærksomhed i denne alder hjælper eleverne med at forstå forskellige perspektiver, udvikle empati og skabe et positivt, respektfuldt klassemiljø.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Social Følelsesmæssig Læring Læses Højt
Udtalelser
"Ved at bruge produktet blev de så begejstrede, og de lærte så meget..."–K-5 bibliotekar og instruktionsteknologilærer
"Jeg laver en Napoleon-tidslinje, og jeg får [eleverne] til at afgøre, om Napoleon var en god fyr eller en dårlig fyr eller et sted midt imellem."-Historie og speciallærer
"Eleverne bliver kreative med Storyboard That, og der er så mange billeder, de kan vælge imellem... Det gør det virkelig tilgængeligt for alle elever i klassen."-Tredje klasses lærer
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
