Přehled Aktivity
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
- In each cell follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with the different artwork Storyboard That has to offer!
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Ilustrace | Obrázek obsahuje všechny kroky ve směrech. | Obrázek obsahuje některé kroky v uvedených směrech. | Obrázek obsahuje několik nebo žádný z kroků ve směrech. |
| Konvence | Všechny psané části mají správný pravopis, gramatiku a interpunkci. | Některé z písemných částí mají správný pravopis, gramatiku a interpunkci. | Existuje jen málo důkazů o správném pravopisu, gramatice nebo interpunkci. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře odvedená a pečlivě promyšlená. Všechny buňky jsou kompletní. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. Mnoho buněk je kompletních. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí a buňky nejsou kompletní. |
Přehled Aktivity
Navigating a new online platform takes practice for both students and teachers. Here is an engaging way for students to learn more about the Storyboard Creator using an interactive scavenger hunt. Students follow the directions in the titles and descriptions in order to create various scenes. In this way they are able to become familiar with the many different categories and art that is available to them for future assignments.
This version has six cells and is less complex than the eight-cell version.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Get to know all the different categories and art within the Storyboard Creator!
Student Instructions
- In each cell follow the directions in the title first.
- Then follow the directions in the description.
- Each cell will ask you to search through different categories of scenes and characters so you can become more familiar with the different artwork Storyboard That has to offer!
Requirements: Create an illustration in each cell that follows the directions in the title and in the description.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Ilustrace | Obrázek obsahuje všechny kroky ve směrech. | Obrázek obsahuje některé kroky v uvedených směrech. | Obrázek obsahuje několik nebo žádný z kroků ve směrech. |
| Konvence | Všechny psané části mají správný pravopis, gramatiku a interpunkci. | Některé z písemných částí mají správný pravopis, gramatiku a interpunkci. | Existuje jen málo důkazů o správném pravopisu, gramatice nebo interpunkci. |
| Důkazy Úsilí | Práce je dobře odvedená a pečlivě promyšlená. Všechny buňky jsou kompletní. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. Mnoho buněk je kompletních. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí a buňky nejsou kompletní. |
Jak na to, jak se věnovat hře 6-Cell Scavenger Hunt
Organizujte Plynké Představení Tvůrce Příběhů pro Vaši Třídu
Naplánujte krátkou úvodní seanci před honbou za pokladem, abyste představili klíčové funkce a tipy na navigaci v Tvůrci Příběhů. Toto pomáhá stanovit očekávání a snižuje zmatek, zajišťujíc, že všichni studenti začnou s pevnými základy.
Model Vytváření Ukázkové Buňky Živě
Ukažte, jak dokončit jednu buňku honby za pokladem při projekci obrazovky. Projděte si myšlenkový proces a zdůrazněte, jak používat kategorie a umělecké nástroje. To buduje důvěru a objasňuje instrukce pro studenty.
Stanovte Jasné Časové Limity a Kontrolní Body
Stanovte konkrétní časové rámce pro každou část honby za pokladem a nastavte kontrolní body pro sdílení pokroku. Toto udrží všechny na správné cestě a umožní vám poskytovat rychlou zpětnou vazbu nebo podporu podle potřeby.
Podporujte Spolupráci a Peer Support
Pozvěte studenty, aby se spojili nebo vytvořili malé skupiny pro diskusi o strategiích a vzájemné pomoci při navigaci novými funkcemi. Učení od vrstevníků posiluje porozumění a vytváří podpůrné prostředí ve třídě.
Ukončete Ukázkou a Reflexí
Ukončete aktivitu tím, že studenti sdílejí své oblíbené buňky a reflektují, co objevili o platformě. To slaví učení a posiluje jejich znalost Tvůrce Příběhů pro budoucí úkoly.
Často kladené otázky o hře 6-Cell Scavenger Hunt
Co je 6-buněčná hra na lov v Creatoru příběhů?
Ve Creatoru příběhů je 6-buněčná hra na lov interaktivní aktivitou, při které studenti plní úkoly ve šesti buněčných scénářích, objevují různé kategorie a umělecká díla, aby se seznámili s funkcemi platformy.
Jak mohou učitelé využít hru na lov k seznámení studentů s Creatorem příběhů?
Učitelé mohou přiřadit hru na lov jako zábavný způsob, jak nechat studenty prozkoumávat Creator příběhů tím, že následují pokyny v každé buňce, podporují tak objevování nových scén a postav a procvičují navigaci na platformě.
Jaké jsou tipy, jak udělat hru na lov na platformě příběhů poutavou pro studenty?
Pro zpestření hry na lov používejte jasné instrukce, kreativní výzvy, rozumný počet buněk (například šest) a povzbuzujte studenty, aby zkoušeli různé kategorie a styly umění na platformě.
Proč by studenti měli dokončit hru na lov před začátkem úkolů v Creatoru příběhů?
Hra na lov pomáhá studentům získat důvěru v platformu, objevit dostupné zdroje a snížit frustraci, což usnadňuje a činí budoucí úkoly kreativnějšími.
Jaké kategorie a umělecká díla mohou studenti objevovat během 6-buněčné hry na lov?
Během 6-buněčné hry na lov mohou studenti prozkoumávat různé kategorie, například pozadí, postavy, objekty a speciální scény, a poznávat širokou škálu umění, kterou Creator příběhů nabízí.
Více Storyboard That Aktivity
Poznejte Storyboard That
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
