Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě si studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí ve hře Fish in a Tree . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad diagramu rybaření na stromě
Expozice: Ally nemá ráda školu. Vždy se dostává do potíží a práce je příliš tvrdá. Když se snaží číst nebo psát, zdá se, že ta slova tančí a ona to prostě nedokáže. Její učitel jí nerozumí a průměrné dívky si z ní dělají legraci. Až jednoho dne, kdy její učitelka odejde na mateřskou dovolenou, se Allyin svět změní a je to kvůli panu Danielsovi; není jako ostatní. Ve skutečnosti není jako někdo, koho Ally kdy potkala.
Rising Action: Paní Hall odchází mít dítě a pan Daniels je Allyiným novým učitelem. Ally je stále obtížnější skrýt před ním své boje.
Climax: Pan Daniels klade Ally otázky, jaké to je, když čte, a řekne jí, že by ji chtěl nechat otestovat na dyslexii. Po škole začne Ally pomáhat a učí ji, jak hrát šachy.
Falling Action: Pan Daniels vypráví třídě o slavných lidech, kteří bojovali s dyslexií. Allyiny spolužáci si myslí, že je skvělé, že Ally je jako tito slavní lidé a všichni spolu začínají vyjímat - kromě Shay. Ally se stává prezidentkou třídy. Albert se také postaví tyranům, kteří už dlouho mlátí.
Řešení: Ally získala sebevědomí a pan Daniels nabízí pomoc Allyinému bratrovi Travisovi naučit se číst.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram Ryby ve stromě .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě si studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí ve hře Fish in a Tree . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad diagramu rybaření na stromě
Expozice: Ally nemá ráda školu. Vždy se dostává do potíží a práce je příliš tvrdá. Když se snaží číst nebo psát, zdá se, že ta slova tančí a ona to prostě nedokáže. Její učitel jí nerozumí a průměrné dívky si z ní dělají legraci. Až jednoho dne, kdy její učitelka odejde na mateřskou dovolenou, se Allyin svět změní a je to kvůli panu Danielsovi; není jako ostatní. Ve skutečnosti není jako někdo, koho Ally kdy potkala.
Rising Action: Paní Hall odchází mít dítě a pan Daniels je Allyiným novým učitelem. Ally je stále obtížnější skrýt před ním své boje.
Climax: Pan Daniels klade Ally otázky, jaké to je, když čte, a řekne jí, že by ji chtěl nechat otestovat na dyslexii. Po škole začne Ally pomáhat a učí ji, jak hrát šachy.
Falling Action: Pan Daniels vypráví třídě o slavných lidech, kteří bojovali s dyslexií. Allyiny spolužáci si myslí, že je skvělé, že Ally je jako tito slavní lidé a všichni spolu začínají vyjímat - kromě Shay. Ally se stává prezidentkou třídy. Albert se také postaví tyranům, kteří už dlouho mlátí.
Řešení: Ally získala sebevědomí a pan Daniels nabízí pomoc Allyinému bratrovi Travisovi naučit se číst.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram Ryby ve stromě .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Rozdělte příběh na Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo soubor událostí pro každou z komponent příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Shrnutí návodů k rybě na stromě
Jak usnadnit diskusi ve třídě o rozvoji charakteru v knize "Ryba na stromě"
Povzbuďte studenty, aby přemýšleli o tom, jak se Ally mění v průběhu příběhu. Pokládejte otevřené otázky o jejích pocitech, činech a vztazích, aby se studenti mohli spojit s její cestou.
Provádějte studenty v citování textových důkazů pro změny postavy
Modelujte proces hledání a citování částí knihy, které ukazují, jak Ally roste. Podporujte studenty, aby své nápady podpořili konkrétními příklady z textu.
Používejte grafické organizéry ke sledování rozvoje postavy
Poskytněte vizuální nástroje, například mapy postav nebo časové osy, aby si studenti zaznamenali klíčové momenty ovlivňující Allyin růst. Toto studentům pomáhá uspořádat jejich myšlenky a vidět vzory v jejím vývoji.
Rozvíjejte empatii prostřednictvím aktivit hraní rolí
Přizvěte studenty k představování důležitých scén z perspektivy Ally. Toto buduje empatii a prohlubuje porozumění tomu, jak její zkušenosti formují to, kým se stává.
Uzavřete reflexivním písemným úkolem
Požádejte studenty, aby napsali, jak je jejich příběh Ally inspiroval nebo jak změnil jejich pohled na výukové výzvy. Tato osobní reflexe posiluje lekci a podporuje smysluplné spojení.
Často kladené otázky o shrnutí knihy Ryba na stromě
Co je to diagram zápletky pro Fish in a Tree?
Diagram zápletky pro Fish in a Tree je vizuální nástroj, který rozkládá hlavní události románu na klíčové prvky: Expozice, Rostoucí akce, Vrchol, Padání akce a Rozuzlení. Pomáhá studentům sledovat Allyino putování a pochopit strukturu příběhu.
Jak mohu učit Fish in a Tree pomocí aktivity storyboardu?
Pro výuku Fish in a Tree pomocí storyboardu nechte studenty vytvořit šestijírový diagram. Každá buňka by měla ilustrovat a popsat klíčový bod zápletky, od expozice po rozuzlení, čímž se posilní porozumění a literární analýza.
Jaké jsou hlavní události v zápletce Fish in a Tree?
Hlavní události v Fish in a Tree zahrnují Allyiny problémy ve škole, příchod pana Daniels, testování Ally na dyslexii, podporu spolužáků a její rozvoj sebevědomí, zakončený její ochotou pomoci bratrovi.
Proč je důležité vytvářet diagram zápletky?
Vytváření diagramu zápletky pomáhá studentům identifikovat klíčové prvky příběhu, posiluje porozumění narativní struktuře a zapamatování hlavních událostí. Také podporuje kritické myšlení a zapojení do textu.
Jaký je nejlepší způsob, jak studentům pomoci vizualizovat zápletku Fish in a Tree?
Nejlepším způsobem, jak studentům pomoci vizualizovat zápletku, je vytvořit storyboard diagramu zápletky. Tato praktická aktivita umožňuje studentům ilustrovat a shrnout každou část příběhu, čímž je příběh jasný a zapamatovatelný.
Více Storyboard That Aktivity
Ryba na Stromě
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
