Vyhledávání
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/anne-frank-deník-anny-frankové-anne-frank
Deník Plánů Anne Frankových Lekcí

Holocaust je jedním z nejčernějších období ve světové historii. Mimořádný rasismus a nenávist vedly k milionům zbytečných úmrtí. Anne Frank byla židovská dívka, jejíž rodina se snažila uniknout pronásledování a uvěznění tím, že se skrývala v tajných místnostech. Anne si vedla deník o svých zkušenostech v „tajné příloze“, který ukazuje potíže, s nimiž se Frankové potýkali, a také odvahu, moudrost a naději tváří v tvář nepříznivým okolnostem.



Tyto zdroje pro holocaust mohou nebo nemusí být vhodné pro některé skupiny studentů. Při výběru materiálů pro vaše studenty prosím použijte svůj nejlepší úsudek. Další informace o výuce holocaustu naleznete v našich plánech lekcí Dějiny holocaustu.


Storyboard That také nabízí rozšířený balíček obrázků (je součástí předplatného), který obsahuje grafické snímky včetně obětí holocaustu a nacistických vojáků. Vzhledem k povaze tohoto materiálu je ve výchozím nastavení skrytý. Upravte nastavení svého účtu.

Aktivity studentů pro Anne Frank: Deník Anny Frankové



Rychlá synopse Anny Frankové: Deník mladé dívky

Anne Frank je třináctiletá židovská dívka žijící v holandském Amsterdamu. Její rodiče jí darují k narozeninám deník a ona všechny své myšlenky a zkušenosti píše v dopisech své kamarádce „Kitty“.

Frankové žijí v Němci okupovaném Holandsku během druhé světové války. Sestra Anny, Margot, je Schutzstaffelem (SS) povolána k deportaci. Rodina Franků se pomocí svých spolupracovníků ukryla na starém pracovišti pana Franka. K nim se přidává další židovská rodina, Van Daanové.

Život v tajné příloze je velmi obtížný. Není tu mnoho prostoru, velmi málo čerstvého vzduchu, málo dostupných zdrojů a málo dalšího k vaření, čištění, čtení a spánku. Mají velmi omezené zásoby, musí během dne zůstat velmi potichu, nemohou chodit ven a žít v neustálém strachu z objevování. Lidé jsou zaneprázdněni čtením, studiem, psaním, přípravou jídel a posloucháním rádia, když je to bezpečné, ale nuda je běžný problém. V malém prostoru se střetnou osobnosti: Anne s matkou, pan Van Daan s panem Frankem a paní Van Daan se všemi ostatními. Je těžké uniknout nepříjemnostem a malé podráždění hnisá.

Další židovský uprchlý, pan Dussel, přichází zůstat u Franků a Van Daanů. Tajná příloha je nyní ještě stísněnější. Anne musí sdílet pokoj s panem Dusselem a ne vždy s ním vychází. Přidaná osoba velmi ztěžuje život na malém prostoru.

Anne se stává depresivní a osamělá. Bojuje se vztahem s matkou a nemůže vždy mluvit se svou sestrou. Stejně jako mnoho teenagerů se Anne cítí nepochopená a velmi osamělá. Její osamělost je umocněna, protože je den ode dne tak izolovaná jen se stejným počtem lidí jako společnost.

Anne a Peter Van Daanovi navazují přátelství, které se rozvine v další. Oba mladí lidé jsou velmi osamělí a hledají v sobě útěchu. Anne si později uvědomí, že možná nechala věci s Peterem příliš pokročit a vidí, že ji miluje víc než ona jeho. Přesto je jejich spojení pro Anne důležité, protože jí poskytuje tolik potřebného pohodlí v nemožně těžkém čase.

Sklad pod Tajnou přílohou je rozbit. Policie přichází vyšetřovat a málem najde vchod do jejich úkrytu. Vzhledem k tomu, že nemohou používat vodu kvůli hluku, musí obyvatelé tajné přílohy používat jako komoru hrnec na odpadkový papír. Každý musí zůstat dlouho nehybný a tichý, aby se vyhnul nalezení.

Anne a ostatní skrývající se slyší zprávy od přátel a rádia o zatýkání gestapa a odvádění mnoha lidí v okupovaných zemích. Zatčení jsou posíláni do různých táborů v Německu a jen zřídka je o nich někdo slyšet. „Zeleninový muž“ v ulici, který jim poskytoval produkty, je zatčen za ukrytí dvou Židů. Tajná příloha dostává ještě méně jídla než dříve.

Deník Anny náhle končí po filozofickém zápisu o Annině vnitřním i vnějším charakteru. Jejich úkryt je objeven! Gestapo přišlo do tajné přílohy a odvedlo Franky, Van Daany a pana Drussela. Z doslovu se dovídáme, že pan Frank byl jedinou osobou z Tajné přílohy, která přežila. Časopisy a sešity v Annině rukopisu byly později publikovány jako Het Achterhuis (Tajná příloha).


Základní otázky pro Anne Frank: Deník mladé dívky

  1. Jaké události vedly k druhé světové válce a holocaustu?
  2. Jaké by to bylo žít jako Anne Frank?
  3. Existují vyšší zákony, než jaké předepisuje národ jednotlivce?
  4. Co se můžeme naučit z minulé nenávisti?
  5. Jaká práva mají lidé jako lidé?
  6. Jak válka ovlivňuje ekonomiku a dostupnost zboží?
  7. Jak zabráníme tomu, abychom se vzdali naděje?



Podívejte se na další plány lekce historie a literatury během druhé světové války a holocaustu



Jak na to s knihou Anna Franková: Deník mladé dívky

1

Projekt Třídyníku inspirovaný Annou Frankovou

Podpořte studenty, aby vedli vlastní deníky po stanovenou dobu. Vysvětlete, jak zaznamenávání myšlenek a pocitů může rozvíjet empatii a spojit je s Anneinou zkušeností. Zvýrazněte důležitost čestnosti a sebereflexe v každém zápise.

2

Diskuse o Pravidlech a Očekáváních Deníku

Projděte pravidla pro respektující a uvážené psaní deníku. Zdůrazněte soukromí a možnost sdílet pouze to, s čím se studenti cítí pohodlně. Ujasněte, že zápisy by měly být zaměřené na emoce, pozorování a reakce na školní témata nebo aktuální události.

3

Modelování Psání Promyšleného Zápisu do Deníku

Napište vzorový zápis do deníku na tabuli, sdílejte své vlastní pocity ohledně školního tématu. Ukážte, jak vyjadřovat emoce a reflektovat zkušenosti pomocí popisného jazyka. Zvýrazněte hodnotu zranitelnosti a přijímání perspektivy.

4

Vyhraďte Pravidelný Čas na Reflexi

Vyhraďte několik minut každý den nebo týden, aby studenti psali do svých deníků. Udělejte z toho tiché, pohodlné období, které podpoří hluboké myšlení. Připomeňte studentům, že neexistují špatné odpovědi — cílem je sebevyjádření.

5

Pozvěte na Dobrovolné Sdílení a Propojení s Deníkem Anne Frankové

Poskytněte příležitosti pro dobrovolníky, aby četli své zápisy (nebo úryvky) nahlas. Usnadněte diskusi o společných tématech, jako je naděje, strach a odolnost. Vytvořte paralely mezi studentovými reflexemi a zkušenostmi Anne, aby se prohloubilo porozumění dopadu knihy.

Často kladené otázky o knize Anna Franková: Deník mladé dívky

O čem je "Anne Frank: Deník mladé dívky"?

"Anne Frank: Deník mladé dívky" je skutečný deník Anne Frankové, židovské teenagerky, která se během holocaustu skrývala se svou rodinou. Popisuje její zkušenosti, myšlenky a pocity, zatímco žila v Tajné pracovně, aby unikla nacistickému pronásledování.

Jak mohu učit středoškolské studenty o deníku Anne Frankové?

Nejlepší způsob je spojit čtení výňatků s diskusemi o empatii, historii a odolnosti. Používej interaktivní aktivity, klíčové otázky a kreativní projekty, které studentům pomohou emocionálně i intelektuálně se spojit s příběhem Anne.

Proč je deník Anne Frankové důležitý pro studenty?

Deník Anne Frankové nabízí osobní pohled na holocaust, učí studenty o odvaze, naději a dopadu předsudků. Povzbuzuje k zamyšlení nad lidskými právy a důsledky nenávisti.

Jaké jsou jednoduché nápady na hodiny o "Deníku mladé dívky Anne Frankové"?

Jednoduché nápady zahrnují analýzu postav, psaní deníkových záznamů, tvorbu časové osy, skupinové diskuse o klíčových otázkách a průzkum témat jako naděje a identita. Vizuální storyboardy a hraní rolí také zapojí studenty.

Jak život v Tajné pracovně ovlivnil Anne Frankovou a její rodinu?

Život v Tajné pracovně způsobil izolaci, strach a napětí pro Anne Frankovou a její rodinu. Čelili neustálému nebezpečí, stísněným podmínkám a omezeným zdrojům, což ovlivnilo jejich duševní a emocionální zdraví.

Přidělení Obrazu
Více plánů lekcí a podobných aktivit najdete v naší kategorii Umění anglického jazyka!
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.test.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/anne-frank-deník-anny-frankové-anne-frank
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA