Přehled Aktivity
O čem by olympionici tweetovali? Kdo by se objevil na Instagramu Medusy? Nechte své studenty být kreativní a nechte je vytvořit profily na sociálních sítích nebo stránky pro postavy z řecké mytologie!
Profily a to, co je na nich zahrnuto, by měly vycházet z toho, co se studenti naučili z mytologie nebo z úsudků, které jsou studenti schopni udělat. Měly by zahrnovat konverzace a interakce prostřednictvím soukromých zpráv, příspěvků na časové ose a dalších. Chcete-li tuto aktivitu rozšířit na skupinový projekt, přidělte každému studentovi postavu a nechte je pracovat s malou skupinou na vytváření interakcí mezi postavami.
Alternativou k tomuto úkolu je vytvořit a vytisknout pracovní listy se stránkami na sociálních sítích, které mohou studenti vyplnit offline, nebo jim dát na výběr, zda chtějí tvořit digitálně nebo s perem a papírem.
Chcete-li najít další šablony pro tuto aktivitu, podívejte se prosím na naše šablony stránek na sociálních sítích .
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte si profil na sociálních sítích pro postavu dle vašeho výběru z řecké mytologie pomocí scénáře o velikosti plakátu!
- Chcete-li použít šablonu v úkolu, klikněte na „Spustit úkol“.
- Identifikujte důležité charakterové rysy, spojenectví, momenty a symboly z různých mýtů.
- Vytvářejte obrázky, příspěvky a biografické informace pro svou postavu pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Znázornění Postavy | Stránka na sociálních sítích zobrazuje postavu přesně pomocí obrázků a slov. | Některé obrázky a slova na stránce sociálních médií přesně vystihují postavu. | Obrázky a slova na stránce sociálních médií přesně nevystihují postavu. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén přesně odpovídá literárnímu dílu. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k vyobrazení scén by mělo být přesné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Přehled Aktivity
O čem by olympionici tweetovali? Kdo by se objevil na Instagramu Medusy? Nechte své studenty být kreativní a nechte je vytvořit profily na sociálních sítích nebo stránky pro postavy z řecké mytologie!
Profily a to, co je na nich zahrnuto, by měly vycházet z toho, co se studenti naučili z mytologie nebo z úsudků, které jsou studenti schopni udělat. Měly by zahrnovat konverzace a interakce prostřednictvím soukromých zpráv, příspěvků na časové ose a dalších. Chcete-li tuto aktivitu rozšířit na skupinový projekt, přidělte každému studentovi postavu a nechte je pracovat s malou skupinou na vytváření interakcí mezi postavami.
Alternativou k tomuto úkolu je vytvořit a vytisknout pracovní listy se stránkami na sociálních sítích, které mohou studenti vyplnit offline, nebo jim dát na výběr, zda chtějí tvořit digitálně nebo s perem a papírem.
Chcete-li najít další šablony pro tuto aktivitu, podívejte se prosím na naše šablony stránek na sociálních sítích .
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte si profil na sociálních sítích pro postavu dle vašeho výběru z řecké mytologie pomocí scénáře o velikosti plakátu!
- Chcete-li použít šablonu v úkolu, klikněte na „Spustit úkol“.
- Identifikujte důležité charakterové rysy, spojenectví, momenty a symboly z různých mýtů.
- Vytvářejte obrázky, příspěvky a biografické informace pro svou postavu pomocí vhodných scén, předmětů a postav.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Znázornění Postavy | Stránka na sociálních sítích zobrazuje postavu přesně pomocí obrázků a slov. | Některé obrázky a slova na stránce sociálních médií přesně vystihují postavu. | Obrázky a slova na stránce sociálních médií přesně nevystihují postavu. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění zvolené k zobrazení scén přesně odpovídá literárnímu dílu. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k vyobrazení scén by mělo být přesné, ale mohou existovat určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Jak na to: Sociální média bohů: Projekt řecké mytologie
Jak zapojit studenty do debaty o řecké mytologii na sociálních sítích?
Zorganizujte třídní debatu, ve které studenti představují řecké bohy, hrdiny nebo monstra a hájí své názory ve stylu příspěvků na 'sociálních médiích'. Tato aktivita rozvíjí kritické myšlení a schopnosti vnímat různé perspektivy a prohlubuje porozumění mytologii.
Přiřaďte postavy a nastavte jasná pravidla debaty
Vyberte nebo nechte studenty zvolit mytologické postavy, poté vysvětlete téma debaty (například 'Měli by smrtelníci smět být na Olympu?'). Dejte každému účastníkovi jasnou roli a pravidla pro respektující a kreativní interakci.
Podporujte studenty, aby tvořili přesvědčivé 'příspěvky' a odpovědi ve stylu sociálních médií
Podněcujte studenty k psaní krátkých, přesvědčivých příspěvků ve stylu sociálních médií, v hlasu své postavy. Navádějte je, aby používali mytologické důkazy, aliance a humor k podpoře svých argumentů a odpovídali spolužákům.
Usnadněte a moderujte debatu
Vedení debaty naživo ve třídě nebo na digitálním fóru. Dozorstvěte diskuze, povzbuzujte tišší studenty a udržujte atmosféru živou a respektující.
Uzavřete reflexí a propojením s dovednostmi sociálních médií
Vedení třídní diskuse o tom, jak starověké konflikty a aliance odrážejí online interakce dnes. Zdůrazněte dovednosti jako digitální občanství, empatii a přesvědčivou komunikaci.
Často kladené otázky o projektu Sociální média bohů: Projekt řecké mytologie
Co je projekt sociálních médií bohů v řecké mytologii?
Projekt Sociální média bohů vybízí studenty, aby vytvářeli profily na sociálních sítích pro postavy z řecké mytologie, představovali jejich vlastnosti, vztahy a příběhy prostřednictvím příspěvků, zpráv a obrázků. Tato kreativní aktivita pomáhá studentům hlouběji se zapojit do mytologických postav tím, že si představují, jak by mohli komunikovat online.
Jak si mohu připravit úkol s profilem na sociálních médiích řecké mytologie pro svou třídu?
Pro přípravu tohoto úkolu vyberte postavy z řecké mytologie pro své studenty a poskytněte digitální šablony nebo tištěné pracovní listy. Vedu studenty k vytváření příspěvků, zpráv a životopisů odrážejících mytologické události a osobnosti. Můžete přiřadit postavy individuálně nebo ve skupinách, aby podpořili spolupráci při vyprávění příběhu.
Jaké jsou kreativní nápady na studentské příspěvky na profilech řecké mytologie?
Povzbuzujte studenty, aby zahrnuli časové osy slavných mýtů, soukromé zprávy mezi bohy, obrázky legendárních symbolů a vtipné aktualizace statusů, které odrážejí osobnost a spojenectví jednotlivých postav. Příklad: Poseidon zveřejňující o bouři nebo Athéna sdílející moudré citáty.
Existují tištěné šablony pro aktivity na sociálních médiích řecké mytologie?
Ano, můžete najít tištěné šablony stránek sociálních médií k použití offline. Tyto pracovní listy umožňují studentům ručně navrhovat profily, příspěvky a interakce—nabízejí flexibilitu pro třídy s omezeným přístupem k technologiím nebo pro diferencovanou výuku.
Pro jaké věkové skupiny je nejlepší projekt sociálních médií řecké mytologie?
Tento projekt je ideální pro 6. až 12. třídu. Vyžaduje, aby studenti analyzovali postavy, syntetizovali informace z mýtů a vyjadřovali kreativitu, což je vhodné pro základní a střední školy studující starověkou literaturu nebo historii.
Více Storyboard That Aktivity
Řecká Mytologie
Posudky
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
