Общ Преглед на Дейността
Най-важната концепция за начинаещите майстори на фракции да разбират е части от цели или части от набори . Учениците виждат и чуват части и цели, които се използват ежедневно, но представянето на тези стойности в числово число може да бъде предизвикателство. Започнете първо с форми, които са разделени на равни дялове (кръгове, квадрати, шестоъгълници и т.н.), а след това, след като учениците схванат концепцията, преминете към части от множества. Фракциите от набор са далеч по-полезна концепция за световните проблеми и приложението в реалния свят.
Един пример може да бъде:
1/4 от класа е 6 ученици, колко ученици са в класа?
В тази дейност учениците ще създадат различни примери на групи от дроби, като създават равни групи от прости форми или обекти и цветно кодират групите . Шаблонът, който идва със заданието, е празен, но примерът по-горе може да бъде променен, за да отговори на нуждите на вашите ученици и да се добави като вторичен шаблон. Направете го по-предизвикателно чрез добавяне на редове и / или колони, предоставяне на по-малко ориентировъчна информация в полетата за описание или учениците да избират броя и типовете обекти. Не забравяйте да актуализирате инструкциите, така че учениците да знаят какво се очаква от тях!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте табло с разкази, което дава примери за набори от фракции, използвайки цветни фигури.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Променете цветовете на формите, за да съответстват на изречението в полето за описание.
- Променете заготовките на числа, за да съответстват на вашата снимка.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Най-важната концепция за начинаещите майстори на фракции да разбират е части от цели или части от набори . Учениците виждат и чуват части и цели, които се използват ежедневно, но представянето на тези стойности в числово число може да бъде предизвикателство. Започнете първо с форми, които са разделени на равни дялове (кръгове, квадрати, шестоъгълници и т.н.), а след това, след като учениците схванат концепцията, преминете към части от множества. Фракциите от набор са далеч по-полезна концепция за световните проблеми и приложението в реалния свят.
Един пример може да бъде:
1/4 от класа е 6 ученици, колко ученици са в класа?
В тази дейност учениците ще създадат различни примери на групи от дроби, като създават равни групи от прости форми или обекти и цветно кодират групите . Шаблонът, който идва със заданието, е празен, но примерът по-горе може да бъде променен, за да отговори на нуждите на вашите ученици и да се добави като вторичен шаблон. Направете го по-предизвикателно чрез добавяне на редове и / или колони, предоставяне на по-малко ориентировъчна информация в полетата за описание или учениците да избират броя и типовете обекти. Не забравяйте да актуализирате инструкциите, така че учениците да знаят какво се очаква от тях!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте табло с разкази, което дава примери за набори от фракции, използвайки цветни фигури.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Променете цветовете на формите, за да съответстват на изречението в полето за описание.
- Променете заготовките на числа, за да съответстват на вашата снимка.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Често задавани въпроси относно темите, мотивите и символите на „Наследи вятъра“
Как да свържем дробовете на множества с реални ситуации
Свържете дробовете с ежедневни примери в класната стая. Обяснете как дробовете се появяват при споделяне на закуски, групиране на екипи или училищни материали. Това прави дробовете по-смислени и помага на учениците да видят тяхната полезност извън работните листове.
Използвайте познати предмети от класа за дейности с дробове
Съберете предмети като пастели, гуми или маркери за създаване на множества. Визуалните помощни средства с реални предмети помагат на учениците бързо и уверено да разберат частите на множеството.
Показвайте дробовете на множества с ясни визуализации
Покажете групи, разделени на равни части чрез цветово кодиране или подреждане. Учениците трябва да видят как, например, 3 от 8 маркера са червени, което представлява 3/8. Това засилва техния числов усет.
Насочете учениците да пишат съвпадащи изречения за дробовете
Помогнете на учениците да свържат това, което виждат, с това, което пишат. Насърчавайте ги да пишат изречения като '3 от 8 маркера са червени' и 3/8. Това засилва връзката между визуалното и числовото представяне.
Насърчете учениците да създават свои реални задачи с дробове
Поканете учениците да измислят сценарии, използвайки съученици или предмети (например '1/4 от класа харесва футбол'). Това задълбочава разбирането и поддържа висок интерес.
Често задавани въпроси относно части от цели или комплекти
Какви са частите на цялото и частите на множества в дроби?
Частите на цялото се отнасят до разделянето на един обект (като форма) на равни части, докато частите на множества включват разделяне на група обекти на равни групи. И двете са ключови за разбирането на дроби в реални ситуации.
Как мога да преподавам дроби с помощта на множества от обекти?
Използвайте прости форми или ежедневни предмети, групирайте ги в равни множества и помолете учениците да оцветяват или маркират частите. Този практически подход помага на учениците да визуализират дроби на множества и прави абстрактните концепции конкретни.
Какъв е пример за дроб на множество за трети или четвърти клас?
Ако има 12 ябълки, и 1/4 от тях са зелени, тогава 3 ябълки са зелени. Това показва как да разделите множество на дробни части за лесно разбиране.
Защо е важно да се учат дроби на множества за учениците?
Дроби на множества помагат на учениците да решават реални проблеми, като делене или групиране на предмети. Разбирането на тази концепция подобрява тяхното математическо мислене и ги подготвя за по-сложни теми.
Какви са лесните дейности за въвеждане на части от цялото и множества?
Опитайте оцветяване на разделени форми, групиране на предмети в класната стая или използване на шаблони за създаване и маркиране на собствените части на множества. Тези дейности са интерактивни и изграждат основните умения за работа с дроби.
Повече Storyboard That
Въведение в Фракциите
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
