Общ Преглед на Дейността
Дробите могат да бъдат сложни за учениците, но визуалните елементи винаги го правят лесно! Учениците ще идентифицират дроб и ще го илюстрират в картинки, като кръгова диаграма, число и име на дума. Те ще се радват да украсяват класната стая и да показват новооткритото си разбиране за дроби, тъй като те могат да бъдат отпечатани и окачени в класната стая, за да служат като красиво визуално напомняне за учениците, както и да подобрят тяхната среда за обучение по математика. Математиката е навсякъде!
Вижте другите ни шаблони за плакати по математика, за да добавите разнообразие към тази задача!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Практикувайте множеството начини, по които можете да показвате дроби: името на числото, името на думата, кръга и в снимки!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- С помощта на предоставения шаблон добавете името на числото на дроба в центъра.
- Около центъра включете името на думата, кръга и снимките, които демонстрират тази фракция.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Дробите могат да бъдат сложни за учениците, но визуалните елементи винаги го правят лесно! Учениците ще идентифицират дроб и ще го илюстрират в картинки, като кръгова диаграма, число и име на дума. Те ще се радват да украсяват класната стая и да показват новооткритото си разбиране за дроби, тъй като те могат да бъдат отпечатани и окачени в класната стая, за да служат като красиво визуално напомняне за учениците, както и да подобрят тяхната среда за обучение по математика. Математиката е навсякъде!
Вижте другите ни шаблони за плакати по математика, за да добавите разнообразие към тази задача!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Практикувайте множеството начини, по които можете да показвате дроби: името на числото, името на думата, кръга и в снимки!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- С помощта на предоставения шаблон добавете името на числото на дроба в центъра.
- Около центъра включете името на думата, кръга и снимките, които демонстрират тази фракция.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Как да се запишат дроби
Организирайте разглеждане на галерия с дроби за интерактивно учене
Подредете плакати с дроби на учениците в класната стая и поканете учениците да обикалят и да разглеждат работите на другите. Тази сътрудническа стратегия помага за укрепване на концепциите за дроби и развива уменията за презентация, докато учениците обсъждат и обясняват своите визуализации пред връстници.
Подгответе ученическите плакати за изложба
Закрепете всеки завършен плакат върху конструкционна хартия или картон за по-голяма издръжливост и цвят. Обозначете ги ясно с името на ученика и показания дроб за лесна справка по време на галерийната разходка.
Облегчете презентациите на учениците
Насърчете учениците да стоят до своите плакати и да обяснят различните начини, по които са представили дроба. Това засилва разбирането и повишава увереността в математичната комуникация.
Управлявайте обратната връзка и рефлексията на връстници
Осигурете лепящи бележки или формуляри за обратна връзка, за да могат учениците да напишат едно нещо, което им харесва за всеки плакат или въпрос, който имат. Това насърчава положително взаимодействие между връстници и по-задълбочено мислене за дробите.
Празнувайте и разширете ученето
Завършете с цялостна дискусия за това какво са забелязали или научили учениците от плакатите на другите. Насърчавайте учениците да правят връзки между различните представяния и реалната употреба на дроби.
Често задавани въпроси относно начините за записване на дроби
Какви са различните начини за писане на дробове за учениците?
Дроби могат да бъдат написани като число (като 1/2), като думи ("една-втора"), като картинка с кръг или пай диаграма, показваща разделени части, или с помощта на картини на разделени обекти. Използването на множество представяния помага на учениците по-добре да разберат дробовете.
Как мога да преподавам дробове с помощта на визуални материали в класната стая?
Използвайте визуални помощни средства като пай диаграми, рисунки и постери, за да показвате дробове като части на цялото. Позволете на учениците да създадат свои собствени постери за дробове, като оцветяват части и ги обозначават с числа и думи за по-задълбочено разбиране.
Каква е забавната активност за помощ на 3-ти и 4-ти клас да разберат дробовете?
Насърчете учениците да създадат постер за дробове, където ще напишат дроб в центъра и ще го илюстрират с пай диаграма, картинки и словно име. Покажете техните постери в класната стая за постоянна справка и гордост от работата им.
Защо е важно да показваме дробовете по различни начини?
Показването на дробовете по различни начини — числа, думи и визуално — помага на учениците да правят връзки и укрепва разбирането си. Това подкрепя различните стилове на учене и прави абстрактните математически концепции по-осезаеми.
Къде мога да намеря шаблони за принтиране на постери с дробове за класната стая?
Можете да намерите шаблони за постери с дробове в образователни уебсайтове и платформи за учителски ресурси. Търсете шаблони, които позволяват на учениците да попълват числото, думата и визуалните модели за дробове, за да подкрепят активното учене.
Повече Storyboard That
Въведение в Фракциите
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
