Aktivitetsöversikt
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rubrik och Beskrivningar | Eleverna inkluderar en catchy rubrik för förstasidan samt detaljerade beskrivningar för varje illustrerad händelse som förklarar vad som hände i minst 3-5 meningar. | Rubriken och/eller beskrivningarna för händelserna kan förstås men den är något otydlig eller för kort. | På förstasidan saknas antingen rubriken eller beskrivningar av var och en av de avbildade händelserna. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar händelserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. Det är tydligt att eleven tog tid och omsorg för att skapa illustrationerna. | Illustrationerna relaterar delvis till händelserna men de är svåra att förstå eller verkar överhastade. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till de viktigaste händelserna i berättelsen. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, skiljetecken och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, skiljetecken eller grammatik som inte ändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Aktivitetsöversikt
Perfect for fictional summaries or school newspapers, a newspaper project lets students get creative while recounting events. They're easily adapted to fit any subject, from Science to Social Studies to ELA!
Using one of the newspaper templates, students will create the front page of a newspaper. This example uses events from the popular novel, Elijah of Buxton but this project could be used for any book or topic! Like this example, students could recount a particular event in a book for ELA, but they could also create a newspaper project about a current or historical event for Social Studies or a new discovery or innovation for Science class. Students could even create a front page news story from their own imagination!
To pre-plan, the 5 Ws (who, what, when, where, why) are helpful to think about as a guide. Students can write the answers to those questions using a graphic organizer as they gather facts and information.
For additional templates to include in this assignment, check out our Newspaper Poster and Newspaper Worksheet templates!
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Due Date:
Objective: Create the front page of a newspaper to recount an event.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Identify an important event from the topic or make one up!
- Write a captivating headline.
- Add appropriate characters, items, and scenes to create at least one appealing picture on the front page that helps illustrate your event.
- Write a description of the story in the text boxes.
- Save and exit when you're done.
Requirements:
- Headline
- Picture(s)
- Minimum one paragraph to describe the event
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 7 Points | Framväxande 4 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Rubrik och Beskrivningar | Eleverna inkluderar en catchy rubrik för förstasidan samt detaljerade beskrivningar för varje illustrerad händelse som förklarar vad som hände i minst 3-5 meningar. | Rubriken och/eller beskrivningarna för händelserna kan förstås men den är något otydlig eller för kort. | På förstasidan saknas antingen rubriken eller beskrivningar av var och en av de avbildade händelserna. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar händelserna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. Det är tydligt att eleven tog tid och omsorg för att skapa illustrationerna. | Illustrationerna relaterar delvis till händelserna men de är svåra att förstå eller verkar överhastade. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till de viktigaste händelserna i berättelsen. |
| Stavning, Grammatik, Interpunktion | Slutprodukten är fri från stavning, skiljetecken och grammatiska fel. | Slutprodukten innehåller upp till tre fel i stavning, skiljetecken eller grammatik som inte ändrar innebörden av texten. | Slutprodukten innehåller mer än tre fel i stavning, interpunktion eller grammatik. |
Så här gör du med Newspaper Project
Hur man bygger ett tidningsprojekt för olika elever
Stöd varje elev genom att dela upp tidningsprojektet i hanterbara steg. Differentiera instruktionerna för olika läs- och skrivfärdigheter så att alla kan delta självsäkert.
Introducera tidningsformatet med mentortexter
Visa exempel på riktiga eller elevgjorda tidningar. Diskutera funktioner som rubriker, underrubriker, bilder och artikelstruktur så att eleverna vet vad de ska inkludera i sina egna projekt.
Visa brainstorming med 5 W:s-organisatören
Demonstrera hur man använder en grafisk organiser för att svara på vem, vad, när, var och varför. Tänk högt så att eleverna ser hur man samlar och organiserar information innan de skriver.
Ge meningar att starta med och rubrikförslag
Erbjud meningsramar och rubrikidéer för att kickstarta skrivandet. Uppmuntra kreativitet samtidigt som barriärer för elever som har svårt att komma igång minskas.
Använd kamratgranskning för att bygga redigeringsfärdigheter
Organisera strukturerade kamratfeedback-sessioner där elever utbyter utkast. Vägled eleverna att ge specifika, vänliga förslag för att hjälpa varandra att revidera rubriker och artiklar.
Vanliga frågor om tidningsprojektet
Vad är ett tidningsprojekt för mellanstadielever?
En tidningsprojekt är ett kreativt klassuppdrag där elever designar framsidan av en tidning för att återberätta eller sammanfatta händelser. Det kan anpassas till alla ämnen, inklusive Engelska, Naturvetenskap eller Samhällskunskap, och hjälper elever att träna skrivande, sammanfattning och kritiskt tänkande.
Hur skapar jag en klassrumstidnings framsida med eleverna?
För att skapa en klassrumstidnings framsida väljer eleverna en händelse eller ett ämne, brainstormar med hjälp av de 5 W (vem, vad, när, var, varför), skriver en rubrik, lägger till relevanta bilder eller teckningar och skriver en kort beskrivande artikel. Användning av mallar kan förenkla formateringen.
Vilka ämnen kan ett tidningsprojekt användas för?
Tidningsprojekt kan användas i Engelska (boksammanfattningar), Samhällskunskap (historiska händelser), Naturvetenskap (upptäckter) eller vilket ämne som helst där elever behöver återberätta eller presentera information kreativt.
Vilka tips finns för att hjälpa elever att brainstorma för ett tidningsprojekt?
Guid eleverna att använda en grafisk organiserare och besvara de 5 W—Vem, Vad, När, Var, Varför—för att samla fakta. Uppmuntra dem att välja spännande händelser och skapa rubriker som fångar uppmärksamhet. Visuell brainstorming kan också hjälpa till att generera idéer.
Finns det mallar för elevtidningsprojekt?
Ja, det finns tidningsmallar och arbetsblad som gör uppsättningen enklare. Dessa mallar hjälper elever att formatera rubriker, bilder och artiklar, vilket förenklar den kreativa processen och säkerställer att alla krav uppfylls.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Mellanstadieprojekt
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
