Prezentare Generală a Activității
Cooperarea este atunci când oamenii lucrează împreună pentru a atinge un obiectiv comun. Este o ofertă care ne echilibrează propriile nevoi cu nevoile altor oameni. Când cooperăm cu ceilalți pentru a îndeplini o sarcină, ascultăm, facem compromisuri, împărtășim și facem rânduri. Cooperarea este o abilitate crucială pentru copii de a învăța la o vârstă fragedă.
Pentru această activitate, profesorul va începe citind Micul stilou roșu de Janet Stevens și Susan Stevens Crummel cu voce tare către clasă. Această poveste este despre un stilou roșu mic, care are nevoie de ajutor pentru a clasifica toate lucrările studenților, dar ajutoarele ei, capsatorul, foarfeca, creionul, marcatorul, știftul și radiera nu vor să intre. Când Pixul Roșu cade de pe masă în coșul de gunoi din epuizare, ceilalți își dau seama că trebuie să o scoată afară și tot ajutorul pentru a obține notele de hârtie. Cu ajutorul unui hamster leneș și o mulțime de cooperare, Little Red Pen este salvat, iar clasificarea se face împreună.
După o discuție despre carte și despre modul în care prietenii au lucrat împreună, elevii vor crea o celulă care descrie și ilustrează partea lor preferată a poveștii . În funcție de vârstă și nivel de abilități, profesorii pot alege să includă scrierea sau pur și simplu solicită elevilor să folosească imagini.
Alte cărți ilustrate pentru cooperarea didactică
- Supă de dovleac de Helen Cooper
- Prietenul meu iepure de Eric Rohmann
- Un scaun pentru mama mea de Vera Williams
- Crayon de Simon Rickerty
- Poartă! de Mina Javaherbin
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o celulă care ilustrează și descrie partea preferată a poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Creați o ilustrație care să vă reprezinte partea preferată din Micul stilou roșu folosind scene, personaje și obiecte adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a scenei în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Explicația scenei și de ce a fost aleasă este clară și cel puțin două propoziții. | Explicația scenei și de ce a fost aleasă poate fi înțeleasă, dar este oarecum neclară. | Explicația scenei și de ce a fost aleasă este neclară și nu este de cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrația reprezintă scena sau explicația folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrația se referă la scenă sau explicație, dar este greu de înțeles. | Ilustrația nu are legătură clară cu scena sau cu explicația. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Prezentare Generală a Activității
Cooperarea este atunci când oamenii lucrează împreună pentru a atinge un obiectiv comun. Este o ofertă care ne echilibrează propriile nevoi cu nevoile altor oameni. Când cooperăm cu ceilalți pentru a îndeplini o sarcină, ascultăm, facem compromisuri, împărtășim și facem rânduri. Cooperarea este o abilitate crucială pentru copii de a învăța la o vârstă fragedă.
Pentru această activitate, profesorul va începe citind Micul stilou roșu de Janet Stevens și Susan Stevens Crummel cu voce tare către clasă. Această poveste este despre un stilou roșu mic, care are nevoie de ajutor pentru a clasifica toate lucrările studenților, dar ajutoarele ei, capsatorul, foarfeca, creionul, marcatorul, știftul și radiera nu vor să intre. Când Pixul Roșu cade de pe masă în coșul de gunoi din epuizare, ceilalți își dau seama că trebuie să o scoată afară și tot ajutorul pentru a obține notele de hârtie. Cu ajutorul unui hamster leneș și o mulțime de cooperare, Little Red Pen este salvat, iar clasificarea se face împreună.
După o discuție despre carte și despre modul în care prietenii au lucrat împreună, elevii vor crea o celulă care descrie și ilustrează partea lor preferată a poveștii . În funcție de vârstă și nivel de abilități, profesorii pot alege să includă scrierea sau pur și simplu solicită elevilor să folosească imagini.
Alte cărți ilustrate pentru cooperarea didactică
- Supă de dovleac de Helen Cooper
- Prietenul meu iepure de Eric Rohmann
- Un scaun pentru mama mea de Vera Williams
- Crayon de Simon Rickerty
- Poartă! de Mina Javaherbin
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o celulă care ilustrează și descrie partea preferată a poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Creați o ilustrație care să vă reprezinte partea preferată din Micul stilou roșu folosind scene, personaje și obiecte adecvate.
- Scrieți o scurtă descriere a scenei în spațiul de sub ilustrație.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 7 Points | În Curs de Dezvoltare 4 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Explicația scenei și de ce a fost aleasă este clară și cel puțin două propoziții. | Explicația scenei și de ce a fost aleasă poate fi înțeleasă, dar este oarecum neclară. | Explicația scenei și de ce a fost aleasă este neclară și nu este de cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrația reprezintă scena sau explicația folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrația se referă la scenă sau explicație, dar este greu de înțeles. | Ilustrația nu are legătură clară cu scena sau cu explicația. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
Cum se face cu scena preferată din „Pixul roșu”
Încurajează Proiectele de Grup Cooperante cu Pixul Roșu Mic
Sprijină colaborarea elevilor organizând un proiect de grup inspirat de
Atribuie roluri bazate pe personajele din poveste
Atribuie fiecărui elev un rol (de exemplu, Pix, Agrafe, Foarfecă etc.) pentru a
Stabilește un scop de grup care reflectă provocarea din carte
Oferă grupurilor o sarcină comună, precum notarea lucrărilor sau salvarea pixului. Aceasta
Îndeamnă elevii să brainstorming-izeze moduri de cooperare
Încurajează elevii să listeze acțiuni de cooperare, cum ar fi partajarea materialelor, ascultarea și ajutorul. Aceasta
Reflctează asupra muncii în echipă după proiect
Condu o discuție scurtă despre ce a mers bine și ce s-ar putea îmbunătăți. Reflecția ajută elevii să
Întrebări frecvente despre scena preferată a pixului roșu
What is a simple lesson plan for teaching cooperation with The Little Red Pen?
Read aloud The Little Red Pen, discuss how the characters cooperate, and have students illustrate and describe their favorite scene to highlight teamwork. This hands-on activity makes the concept of cooperation relatable and fun.
How can I use The Little Red Pen for a social emotional learning (SEL) activity in grades 3–6?
Use The Little Red Pen as a read-aloud to spark a discussion about working together, then guide students to create an art or writing piece showing teamwork in the story. This connects SEL skills to real classroom experiences.
What are some picture books similar to The Little Red Pen for teaching cooperation?
Books like Pumpkin Soup by Helen Cooper, My Friend Rabbit by Eric Rohmann, A Chair for My Mother by Vera Williams, Crayon by Simon Rickerty, and Goal! by Mina Javaherbin also teach cooperation through engaging stories.
How do I guide students to illustrate their favorite part of a story?
After reading, prompt students to choose a memorable scene, use art supplies or digital tools to draw the characters and action, and write a brief description to explain why it stands out to them.
Why is cooperation important for elementary students to learn?
Cooperation helps children develop social skills like listening, sharing, and problem-solving. These abilities are crucial for building friendships, succeeding in group projects, and creating a positive classroom environment.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Învățarea Emoțională Socială Citește cu Voce Tare
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
