Prezentare Generală a Activității
Abilitățile de relaționare sunt abilitatea de a forma și menține relații semnificative și sănătoase cu alte persoane. Pot fi romantici, profesioniști, coechipieri sau prietenii. Componentele importante ale relațiilor sănătoase de orice fel includ comunicarea deschisă, ascultarea, încrederea, colaborarea, compromisul și rezolvarea problemelor. De asemenea, este crucial pentru copii să înțeleagă cum arată o relație nesănătoasă.
Pentru această activitate, profesorul va citi cu voce tare cartea O scrisoare către Amy de Jack Ezra Keats. După discutarea cărții, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care ilustrează un scenariu al unei relații pozitive și sănătoase . Exemplul furnizat include doar ilustrații și bule de vorbire, dar profesorii pot adăuga o componentă de scriere adăugând casete de descriere și titluri dacă doresc.
Alte cărți ilustrate pentru predarea abilităților de relaționare
- The Near Terrible Playdate de Richard Torrey
- Herman și Rosie de Gus Gordon
- Nu am fost de Oliver Jeffers
- Meesha Makes Friends de Tom Percival
- Stick and Stone de Beth Ferry
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care ilustrează un scenariu de relație pozitiv și sănătos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În fiecare celulă, creați o scenă pentru o poveste care arată o relație pozitivă și sănătoasă. Asigurați-vă că utilizați dialogul și scenele, personajele și articolele corespunzătoare.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Abilitățile de relaționare sunt abilitatea de a forma și menține relații semnificative și sănătoase cu alte persoane. Pot fi romantici, profesioniști, coechipieri sau prietenii. Componentele importante ale relațiilor sănătoase de orice fel includ comunicarea deschisă, ascultarea, încrederea, colaborarea, compromisul și rezolvarea problemelor. De asemenea, este crucial pentru copii să înțeleagă cum arată o relație nesănătoasă.
Pentru această activitate, profesorul va citi cu voce tare cartea O scrisoare către Amy de Jack Ezra Keats. După discutarea cărții, elevii vor crea un storyboard cu 3 celule care ilustrează un scenariu al unei relații pozitive și sănătoase . Exemplul furnizat include doar ilustrații și bule de vorbire, dar profesorii pot adăuga o componentă de scriere adăugând casete de descriere și titluri dacă doresc.
Alte cărți ilustrate pentru predarea abilităților de relaționare
- The Near Terrible Playdate de Richard Torrey
- Herman și Rosie de Gus Gordon
- Nu am fost de Oliver Jeffers
- Meesha Makes Friends de Tom Percival
- Stick and Stone de Beth Ferry
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care ilustrează un scenariu de relație pozitiv și sănătos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În fiecare celulă, creați o scenă pentru o poveste care arată o relație pozitivă și sănătoasă. Asigurați-vă că utilizați dialogul și scenele, personajele și articolele corespunzătoare.
- Economisiți des!
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile sunt clare și cel puțin două propoziții. | Descrierile pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile sunt neclare și nu sunt cel puțin două propoziții. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să scrii o scrisoare către Amy: Relații sănătoase
Stabilește așteptări clare pentru comunicarea respectuoasă
Începe lecția discutând despre cum arată o comunicare respectuoasă, inclusiv ascultarea, rotirea cuvintelor și utilizarea unor cuvinte amabile. Acest lucru ajută elevii să înțeleagă fundamentul relațiilor sănătoase și setează un ton pozitiv pentru activități.
Modelează comportamente pozitive de relaționare în timpul lecției
Demonstrază ascultare activă, empatie și rezolvarea problemelor în timpul interacțiunilor cu elevii. Când elevii văd aceste comportamente în acțiune, sunt mai predispuși să le imite în propriile lor interacțiuni.
Facilitează activități de joc de rol pentru a exersa abilități de relaționare sănătoasă
Organizează scenarii simple de joc de rol în care elevii pot exersa abilități precum compromis, exprimarea sentimentelor și rezolvarea conflictelor. Jocurile de rol oferă elevilor un spațiu sigur pentru a încerca noi strategii înainte de a le aplica în viața reală.
Încurajează elevii să reflecteze asupra interacțiunilor lor
Roagă elevii să împărtășească sau să țină un jurnal despre momentele în care au folosit abilități de relaționare sănătoasă, fie în timpul orelor, fie în afara școlii. Reflecția ajută la consolidarea comportamentelor pozitive și dezvoltă conștientizarea de sine.
Întrebări frecvente despre O scrisoare către Amy: Relații sănătoase
Care sunt abilitățile sănătoase de relaționare pentru elevii din școala primară?
Abilitățile sănătoase de relaționare pentru elevii din școala primară includ comunicarea deschisă, ascultarea, încrederea, colaborarea, compromisurile și rezolvarea problemelor. Predarea acestor abilități ajută copiii să formeze legături pozitive cu colegii și adulții.
Cum pot să predau relații sănătoase folosind 'O Scrisoare către Amy'?
Citește cu voce tare O Scrisoare către Amy, apoi discută exemple de relații pozitive și negative din poveste. Încurajează elevii să creeze un storyboard cu 3 celule ilustrând o situație de relație sănătoasă, folosind baloane de vorbire și interacțiuni între personaje.
Ce activitate simplă de storyboard pentru predarea abilităților de relaționare?
Solicită elevilor să creeze un storyboard cu trei panouri care arată personaje exersând abilități de relaționare sănătoasă, precum munca în echipă, ascultarea sau rezolvarea unui conflict. Încurajează creativitatea cu ilustrații, dialoguri și descrieri opționale.
Ce cărți ilustrate ajută la predarea abilităților de relaționare pentru clasele 3-4?
Recomandări includ cărțile O Scrisoare către Amy de Jack Ezra Keats, Aproape că nu a fost o întâlnire groaznică de Richard Torrey, Herman și Rosie de Gus Gordon, Nu Am Fost Eu de Oliver Jeffers, Meesha Își Face Prieteni de Tom Percival și Băț și Piatră de Beth Ferry.
Cum pot explica copiilor diferența dintre relațiile sănătoase și cele nesănătoase?
Folosește exemple clare și povești pentru a arăta că relațiile sănătoase implică încredere, respect și comunicare, în timp ce relațiile nesănătoase pot avea excludere, lipsă de onestitate sau lipsă de respect. Încurajează elevii să recunoască aceste semne în situații familiare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Învățarea Emoțională Socială Citește cu Voce Tare
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
