Visão Geral da Atividade
Atividade Inclui: vocabulário básico a intermediário
Embora o pretérito tenha muitas categorias e irregularidades, há também muitos verbos que se enquadram nas categorias regular -AR e regular -ER / -IR. A atividade de storyboard a seguir destina-se a ajudar os alunos a praticar usando este padrão regular e conjuntos de terminações pretéritas espanholas. Peça aos alunos que selecionem o desenho do storyboard tradicional e incluam seis células, uma para cada conjugação de verbos. Os alunos podem separar os verbos -AR e -ER / -IR em dois storyboards separados ou podem combiná-los em um como demonstrado aqui.
Para qualquer configuração, peça aos alunos que incluam uma caixa separada para o final apropriado em cada célula, conforme mostrado. No modelo combinado, essas terminações exibidas devem ser codificadas por cores. Os alunos criarão cenas e escreverão orações originais para seus verbos regulares -AR e -ER / -IR. Esta atividade pode ser avançada ou simplificada com vocabulário e outra gramática. Você pode fazer com que os alunos completem a atividade uma ou várias vezes para praticar diferentes verbos regulares -AR e -ER / -IR. O storyboard modelo inclui apenas células para as formas yo, tú e él , mas os alunos também devem preencher as células para as formas nosotros, vosotros e ellos .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Atividade Inclui: vocabulário básico a intermediário
Embora o pretérito tenha muitas categorias e irregularidades, há também muitos verbos que se enquadram nas categorias regular -AR e regular -ER / -IR. A atividade de storyboard a seguir destina-se a ajudar os alunos a praticar usando este padrão regular e conjuntos de terminações pretéritas espanholas. Peça aos alunos que selecionem o desenho do storyboard tradicional e incluam seis células, uma para cada conjugação de verbos. Os alunos podem separar os verbos -AR e -ER / -IR em dois storyboards separados ou podem combiná-los em um como demonstrado aqui.
Para qualquer configuração, peça aos alunos que incluam uma caixa separada para o final apropriado em cada célula, conforme mostrado. No modelo combinado, essas terminações exibidas devem ser codificadas por cores. Os alunos criarão cenas e escreverão orações originais para seus verbos regulares -AR e -ER / -IR. Esta atividade pode ser avançada ou simplificada com vocabulário e outra gramática. Você pode fazer com que os alunos completem a atividade uma ou várias vezes para praticar diferentes verbos regulares -AR e -ER / -IR. O storyboard modelo inclui apenas células para as formas yo, tú e él , mas os alunos também devem preencher as células para as formas nosotros, vosotros e ellos .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre o pretérito imperfeito do espanhol: verbos regulares
Organize uma corrida de revezamento de verbos pretéritos em espanhol
Divida sua turma em equipes pequenas e alinhe-as na frente da lousa ou em uma área designada. Atribua a cada equipe um conjunto de verbos regulares -AR, -ER ou -IR. O primeiro aluno de cada equipe escreve a forma correta do pretérito de um verbo, depois passa o marcador para o próximo colega continuar. Isso estimula o pensamento rápido e reforça os padrões de conjugação de uma maneira divertida e ativa.
Prepare cartões de verbos para prática rápida
Crie cartões com verbos no infinitivo de um lado e pronomes de sujeito do outro. Embaralhe e distribua entre os estudantes para uma prática de conjugação rápida. Isso envolve os aprendizes cinestésicos e torna as sessões de revisão dinâmicas e memoráveis.
Modele a conjugação com codificação de cores
Atribua uma cor única para cada grupo de terminações verbais (-AR, -ER, -IR). Escreva exemplos no quadro usando essas cores para as terminações, ou peça aos alunos que façam o mesmo em seus cadernos. Essa estratégia visual ajuda os estudantes internalizar os padrões e distinguir rapidamente entre os grupos de conjugação.
Incorpore movimento com construção de frases
Coloque pronomes de sujeito e verbos no infinitivo ao redor da sala. Peça aos estudantes que caminhem até dois cartões (um de sujeito, um de verbo), depois escrevam ou digam a frase conjugada correta. Isso constrói confiança e torna a prática de gramática interativa.
Celebre o progresso com um desafio de conjugação em turma
Acompanhe a precisão e velocidade de cada estudante ao longo de vários dias usando um quadro visível. Estabeleça metas alcançáveis e recompense melhorias com prêmios simples ou reconhecimento. Isso motiva os alunos e incentiva uma atitude positiva em relação ao domínio do pretérito.
Perguntas frequentes sobre o pretérito perfeito em espanhol: verbos regulares
Qual é o tempo pretérito perfeito regular em espanhol?
O tempo pretérito perfeito em espanhol para verbos regulares é usado para descrever ações concluídas no passado. Verbos regulares -AR, -ER e -IR seguem padrões de terminações consistentes, facilitando para os estudantes aprenderem e conjugar corretamente.
Como você ensina as terminações de verbos regulares no pretérito em espanhol para alunos do ensino médio?
Para ensinar terminações de verbos regulares no pretérito em espanhol, utilize recursos visuais como atividades de storyboard onde os alunos preenchem as terminações dos verbos para cada pronome. Usar códigos de cores para terminações e incentivar frases originais ajuda a reforçar os padrões de -AR, -ER e -IR.
Quais são algumas atividades fáceis para praticar os verbos regulares no pretérito em espanhol?
Atividades eficazes incluem exercícios de conjugação em storyboard, jogos de classificação de verbos, planilhas de preencher lacunas e criação de histórias curtas usando verbos regulares -AR e -ER/-IR. Essas atividades promovem aprendizagem prática e repetição.
Você pode combinar verbos -AR e -ER/-IR em uma aula de pretérito em espanhol?
Sim, você pode combinar verbos -AR e -ER/-IR em uma única aula ou atividade de storyboard. Use caixas separadas ou códigos de cores para destacar as diferenças nas terminações, ajudando os estudantes a comparar e memorizar os padrões de conjugação.
Quais são as diferenças entre verbos regulares e irregulares no pretérito em espanhol?
Verbos regulares no pretérito seguem padrões consistentes de terminações para cada pronome, enquanto verbos irregulares possuem mudanças únicas nas raízes ou terminações. Ensinar verbos regulares primeiro ajuda a construir uma base sólida antes de abordar irregularidades.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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