Visão Geral da Atividade
Atividade Inclui: vocabulário intermediário a avançado, particípio passado
Esta última categoria do pretérito inclui verbos que terminam em -aer, -eer, oír ou -oer. Estes verbos na terceira pessoa têm um "y" no final em vez de um "i", e em todas as outras terminações, o "i" tem um sotaque. Embora não seja uma lista completa, abaixo estão alguns dos verbos mais comuns que têm este "y" e "í".
Para o storyboard, os alunos devem usar o modelo de grade e criar quatro colunas e seis linhas. Cada coluna é para um dos verbos abaixo, ou para um de sua escolha. As seis linhas são para cada forma de conjugação. No storyboard modelo, apenas um formulário foi demonstrado, mas os alunos devem incluir todos. Como modelado, os alunos escreverão uma frase original para sua cena que inclui o verbo direcionado e formulário. Além disso, eles irão adicionar uma caixa de texto na cena para repetir o formulário de verbo direcionado em cada célula. O número de colunas solicitadas pode ser ajustado de acordo com a necessidade do aluno.
CAER | LEER | CREER | OÍR |
---|---|---|---|
Caí | Leí | Crei | Oi |
Caíste | Ler | Criar | Oíste |
Cayó | Lido | Creio | Oyó |
Caímos | Leímos | Cremoso | Oímos |
Caísteis | Leísteis | Cremosteis | Oísteis |
Cayeron | Leyeron | Creyeron | Oyeron |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
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Atividade Inclui: vocabulário intermediário a avançado, particípio passado
Esta última categoria do pretérito inclui verbos que terminam em -aer, -eer, oír ou -oer. Estes verbos na terceira pessoa têm um "y" no final em vez de um "i", e em todas as outras terminações, o "i" tem um sotaque. Embora não seja uma lista completa, abaixo estão alguns dos verbos mais comuns que têm este "y" e "í".
Para o storyboard, os alunos devem usar o modelo de grade e criar quatro colunas e seis linhas. Cada coluna é para um dos verbos abaixo, ou para um de sua escolha. As seis linhas são para cada forma de conjugação. No storyboard modelo, apenas um formulário foi demonstrado, mas os alunos devem incluir todos. Como modelado, os alunos escreverão uma frase original para sua cena que inclui o verbo direcionado e formulário. Além disso, eles irão adicionar uma caixa de texto na cena para repetir o formulário de verbo direcionado em cada célula. O número de colunas solicitadas pode ser ajustado de acordo com a necessidade do aluno.
CAER | LEER | CREER | OÍR |
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Caí | Leí | Crei | Oi |
Caíste | Ler | Criar | Oíste |
Cayó | Lido | Creio | Oyó |
Caímos | Leímos | Cremoso | Oímos |
Caísteis | Leísteis | Cremosteis | Oísteis |
Cayeron | Leyeron | Creyeron | Oyeron |
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Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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