Visão Geral da Atividade
Atividade Inclui: vocabulário intermediário, pronome indireto de objetos
Os verbos dar e ver têm as mesmas terminações pretéritas espanholas e assim partilhar uma categoria de verbo pretérito. Ambos usam as terminações regulares -ER / -IR, mas sem os acentos. Para este storyboard, os alunos devem conjugar os dois verbos em cada célula. Eles podem colorir cada verbo para diferenciá-los. Os alunos seguintes escreverão uma sentença original usando um dos dois verbos. A cena deve ilustrar sua sentença, eo estudante deve sinalizar qual dos dois verbos conjugados foi usado. O storyboard modelo inclui apenas células para as formas yo, tú e él , mas os alunos também devem preencher as células para as formas nosotros, vosotros e ellos .
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Referência do Plano de Aula
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Os verbos dar e ver têm as mesmas terminações pretéritas espanholas e assim partilhar uma categoria de verbo pretérito. Ambos usam as terminações regulares -ER / -IR, mas sem os acentos. Para este storyboard, os alunos devem conjugar os dois verbos em cada célula. Eles podem colorir cada verbo para diferenciá-los. Os alunos seguintes escreverão uma sentença original usando um dos dois verbos. A cena deve ilustrar sua sentença, eo estudante deve sinalizar qual dos dois verbos conjugados foi usado. O storyboard modelo inclui apenas células para as formas yo, tú e él , mas os alunos também devem preencher as células para as formas nosotros, vosotros e ellos .
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Espanhol Preterite
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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