Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave e as alusões encontradas no livro O ganha-pão de Deborah Ellis. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo ou alusão, sua definição ou descrição e uma ilustração apropriada.
Exemplos de termos de vocabulário e alusões do ganha-pão
Afeganistão: o Afeganistão, oficialmente o Emirado Islâmico do Afeganistão, é um país sem saída para o mar na encruzilhada da Ásia Central e do Sul. Faz fronteira com o Paquistão a leste e sul, Irã a oeste, Turcomenistão e Uzbequistão ao norte e Tadjiquistão e China a nordeste.
ganha-pão: uma pessoa que ganha dinheiro para sustentar sua família.
burca: uma peça de roupa longa e solta que cobre todo o corpo da cabeça aos pés, usada em público por algumas mulheres muçulmanas.
chador: grande pedaço de pano que envolve a cabeça e a parte superior do corpo, deixando apenas o rosto exposto, usado principalmente por mulheres muçulmanas.
Dari: a forma de língua persa falada no Afeganistão.
decreto: uma ordem oficial emitida por uma autoridade legal.
escárnio: o ato de tratar com desprezo.
distintivo: um recurso que ajuda a identificar uma pessoa ou coisa.
Torre Eiffel: um marco mundialmente famoso e símbolo da França, a Torre Eiffel é uma torre de ferro forjado com 300 metros de altura que foi construída em Paris em 1889; por muitos anos, foi a estrutura mais alta feita pelo homem.
falcão: carregue e ofereça (mercadorias) para venda, geralmente anunciando-os por meio de gritos.
hijab: uma cobertura para a cabeça usada em público por algumas mulheres muçulmanas.
analfabeto: incapacidade de ler e escrever.
Cabul: Cabul é a capital e a maior cidade do Afeganistão, localizada na parte leste do país.
labirinto: um complicado sistema de caminhos em que é difícil encontrar o caminho; um labirinto.
Malalai: Um herói popular nacional do Afeganistão que reuniu os combatentes pashtun e foi responsável pela vitória afegã na Batalha de Maiwand em 27 de julho de 1880, durante a Segunda Guerra Anglo-Afegã.
milícia: um exército cidadão não profissional.
naan: Naan é um pão achatado fermentado, assado no forno ou frito com tawa, encontrado principalmente nas cozinhas da Ásia Ocidental, Ásia Central, subcontinente indiano, Indonésia, Mianmar e Caribe.
nômade: um membro de um povo que não tem residência permanente. Alguém que viaja de um lugar para outro, como caçadores-coletores, nômades pastoris e funileiros ou nômades comerciantes.
Pashto: a língua iraniana dos pashtuns que é uma língua oficial do Afeganistão. Também é falado nas áreas do norte do Paquistão.
mascate: pessoa que vai de um lugar para outro vendendo pequenos itens.
cataplasma: um curativo médico espalhado sobre um pano e aplicado na pele.
11 de setembro de 2001: Os ataques de 11 de setembro, também conhecidos como 11 de setembro, foram uma série de quatro ataques terroristas coordenados pelo grupo terrorista militante islâmico Al-Qaeda contra os Estados Unidos, onde quatro aviões comerciais foram sequestrados e dois deles caíram contra o World Trade Center na cidade de Nova York e um terceiro no Pentágono na Virgínia: o quarto avião caiu em um campo na zona rural da Pensilvânia. O chefe da Al-Qaeda, Osama bin Laden, escondeu-se no Afeganistão e foi protegido pelo Talibã. Por causa disso, os Estados Unidos iniciaram uma guerra no Afeganistão.
shalwar kameez: uma longa túnica usada por pessoas do sul da Ásia.
Guerra Soviética no Afeganistão: A Guerra Soviético-Afegã foi um conflito entre grupos insurgentes conhecidos coletivamente como Mujahideen e a República Democrática do Afeganistão e o Exército Soviético de 24 de dezembro de 1979 a 15 de fevereiro de 1989, quando os Mujahideen foram vitoriosos e levaram os soviéticos Fora. Estima-se que 1 a 2 milhões de afegãos foram mortos na guerra, enquanto outros milhões fugiram como refugiados, principalmente para o Paquistão e o Irã.
Talib: um membro do Talibã, que significa "estudante" em pashto.
Talibã: O Talibã é um movimento político fundamentalista islâmico e uma organização militar no Afeganistão que se autodenomina Emirado Islâmico do Afeganistão. Após a retirada soviética do Afeganistão, muitos grupos disputaram o poder. O Talibã assumiu o controle em 1996.
toshak: palavra persa para um colchão fino que a família usa para sentar e dormir.
urna: uma grande panela para fazer café ou chá.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o vocabulário-chave do The Breadwinner .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos do vocabulário que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: Deve ter 3 termos de vocabulário, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário-chave e as alusões encontradas no livro O ganha-pão de Deborah Ellis. Os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos a critério do professor. Cada célula conterá um termo ou alusão, sua definição ou descrição e uma ilustração apropriada.
Exemplos de termos de vocabulário e alusões do ganha-pão
Afeganistão: o Afeganistão, oficialmente o Emirado Islâmico do Afeganistão, é um país sem saída para o mar na encruzilhada da Ásia Central e do Sul. Faz fronteira com o Paquistão a leste e sul, Irã a oeste, Turcomenistão e Uzbequistão ao norte e Tadjiquistão e China a nordeste.
ganha-pão: uma pessoa que ganha dinheiro para sustentar sua família.
burca: uma peça de roupa longa e solta que cobre todo o corpo da cabeça aos pés, usada em público por algumas mulheres muçulmanas.
chador: grande pedaço de pano que envolve a cabeça e a parte superior do corpo, deixando apenas o rosto exposto, usado principalmente por mulheres muçulmanas.
Dari: a forma de língua persa falada no Afeganistão.
decreto: uma ordem oficial emitida por uma autoridade legal.
escárnio: o ato de tratar com desprezo.
distintivo: um recurso que ajuda a identificar uma pessoa ou coisa.
Torre Eiffel: um marco mundialmente famoso e símbolo da França, a Torre Eiffel é uma torre de ferro forjado com 300 metros de altura que foi construída em Paris em 1889; por muitos anos, foi a estrutura mais alta feita pelo homem.
falcão: carregue e ofereça (mercadorias) para venda, geralmente anunciando-os por meio de gritos.
hijab: uma cobertura para a cabeça usada em público por algumas mulheres muçulmanas.
analfabeto: incapacidade de ler e escrever.
Cabul: Cabul é a capital e a maior cidade do Afeganistão, localizada na parte leste do país.
labirinto: um complicado sistema de caminhos em que é difícil encontrar o caminho; um labirinto.
Malalai: Um herói popular nacional do Afeganistão que reuniu os combatentes pashtun e foi responsável pela vitória afegã na Batalha de Maiwand em 27 de julho de 1880, durante a Segunda Guerra Anglo-Afegã.
milícia: um exército cidadão não profissional.
naan: Naan é um pão achatado fermentado, assado no forno ou frito com tawa, encontrado principalmente nas cozinhas da Ásia Ocidental, Ásia Central, subcontinente indiano, Indonésia, Mianmar e Caribe.
nômade: um membro de um povo que não tem residência permanente. Alguém que viaja de um lugar para outro, como caçadores-coletores, nômades pastoris e funileiros ou nômades comerciantes.
Pashto: a língua iraniana dos pashtuns que é uma língua oficial do Afeganistão. Também é falado nas áreas do norte do Paquistão.
mascate: pessoa que vai de um lugar para outro vendendo pequenos itens.
cataplasma: um curativo médico espalhado sobre um pano e aplicado na pele.
11 de setembro de 2001: Os ataques de 11 de setembro, também conhecidos como 11 de setembro, foram uma série de quatro ataques terroristas coordenados pelo grupo terrorista militante islâmico Al-Qaeda contra os Estados Unidos, onde quatro aviões comerciais foram sequestrados e dois deles caíram contra o World Trade Center na cidade de Nova York e um terceiro no Pentágono na Virgínia: o quarto avião caiu em um campo na zona rural da Pensilvânia. O chefe da Al-Qaeda, Osama bin Laden, escondeu-se no Afeganistão e foi protegido pelo Talibã. Por causa disso, os Estados Unidos iniciaram uma guerra no Afeganistão.
shalwar kameez: uma longa túnica usada por pessoas do sul da Ásia.
Guerra Soviética no Afeganistão: A Guerra Soviético-Afegã foi um conflito entre grupos insurgentes conhecidos coletivamente como Mujahideen e a República Democrática do Afeganistão e o Exército Soviético de 24 de dezembro de 1979 a 15 de fevereiro de 1989, quando os Mujahideen foram vitoriosos e levaram os soviéticos Fora. Estima-se que 1 a 2 milhões de afegãos foram mortos na guerra, enquanto outros milhões fugiram como refugiados, principalmente para o Paquistão e o Irã.
Talib: um membro do Talibã, que significa "estudante" em pashto.
Talibã: O Talibã é um movimento político fundamentalista islâmico e uma organização militar no Afeganistão que se autodenomina Emirado Islâmico do Afeganistão. Após a retirada soviética do Afeganistão, muitos grupos disputaram o poder. O Talibã assumiu o controle em 1996.
toshak: palavra persa para um colchão fino que a família usa para sentar e dormir.
urna: uma grande panela para fazer café ou chá.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha que defina e ilustre o vocabulário-chave do The Breadwinner .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos do vocabulário que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
Requisitos: Deve ter 3 termos de vocabulário, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Definição | A definição está correta. | A definição está parcialmente correta. | A definição está incorreta. |
| Visualizações | As células do storyboard ilustram claramente o significado das palavras do vocabulário. | As células do storyboard estão relacionadas ao significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As células do storyboard não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
Como fazer sobre alusões e vocabulário do ganha-pão
Como incorporar jogos de vocabulário para uma compreensão mais profunda
Use jogos interativos de vocabulário para reforçar termos-chave. Jogos como bingo de vocabulário, mímica ou cartões de correspondência podem ajudar os estudantes a praticar ativamente novas palavras, tornando o aprendizado mais envolvente e memorável.
Escolha um formato de jogo que se adapte ao tamanho e às necessidades da sua turma
Selecione um jogo como bingo para toda a turma, mímica para pequenos grupos ou correspondência de memória para pares. Considere os níveis de energia dos seus alunos e o tempo disponível para escolher a abordagem mais eficaz.
Crie cartões ou prompts usando as palavras de vocabulário
Escreva cada termo e sua definição ou uma dica ilustrativa em cartões. Para jogos de correspondência, faça pares; para bingo, preencha grades com termos. Use elementos visuais sempre que possível para apoiar a compreensão.
Explique as regras e modele uma rodada rápida
Descreva claramente como jogar e demonstre com uma rodada de exemplo. Isso garante que todos os alunos entendam o que se espera e se sintam confortáveis em participar.
Jogue o jogo e incentive o trabalho em equipe e a discussão
Permita que os estudantes colaborem, discutam dicas e compartilhem seus raciocínios. Pare para esclarecer significados e celebre respostas corretas, reforçando a aprendizagem de maneira divertida.
Perguntas frequentes sobre alusões e vocabulário de The Breadwinner
Quais são alguns termos de vocabulário-chave e alusões em A Provedor de Pão?
Termos de vocabulário-chave e alusões em A Provedor de Pão incluem palavras como burca, Talibã, pão naan, Cabul, decreto, e referências históricas como Guerra Soviética no Afeganistão e 11 de setembro de 2001. Esses termos ajudam os estudantes a entender o contexto e os personagens do romance.
Como posso ensinar vocabulário de A Provedor de Pão de forma eficaz?
Para ensinar vocabulário de A Provedor de Pão de forma eficaz, comece as aulas com termos e alusões principais, peça aos estudantes que definam e ilustrem em um painel visual (como um mapa de aranha), e incentive discussões sobre seus significados e relevância para a história.
O que é um quadro de vocabulário visual ou mapa de aranha em aulas de literatura?
Um quadro de vocabulário visual ou mapa de aranha é um organizador gráfico onde os estudantes definem e ilustram termos. Essa estratégia ajuda os estudantes a fazer conexões entre palavras, significados e elementos da história para uma melhor compreensão.
Por que é importante introduzir alusões e vocabulário antes de ler A Provedor de Pão?
Introduzir alusões e vocabulário antes da leitura ajuda os estudantes a entender termos desconhecidos, referências culturais e eventos históricos, levando a uma compreensão aprimorada e maior envolvimento com o texto.
Quais são algumas dicas para ajudar os estudantes a ilustrar termos de vocabulário de A Provedor de Pão?
Incentive os estudantes a usar cenas, personagens e itens do livro ao ilustrar termos de vocabulário. Forneça exemplos, discuta detalhes importantes e permita a criatividade para aprofundar a compreensão.
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O Ganha-pão
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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