Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica, como é o caso do livro O ganha-pão . A história começa cerca de um ano e meio depois que o Taleban assumiu o controle de Cabul, Afeganistão e do personagem principal, Parvana, e sua família vivem na pobreza sob o regime opressor e violento do Taleban. Os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar da história para obter uma compreensão mais profunda dos personagens e de sua situação. Os alunos podem usar uma grade onde podem ilustrar e descrever cada aspecto do ambiente.
O exemplo de configuração do ganha-pão
Quando
O ganha-pão ocorre depois que o Talibã assumiu o controle do Afeganistão em 1996. Parvana diz que sua mãe e sua irmã não saem de casa há um ano e meio. O Taleban proibiu as mulheres de sair de casa sem vigilância. Portanto, o período de tempo é cerca de 1997 ou o final da década de 1990.
Onde
O livro se passa em Cabul, capital do Afeganistão. Cabul foi devastada pela guerra e a maioria das pessoas vive na pobreza. A certa altura, a mãe e os irmãos de Parvana vão para Mazar-e Sharif, uma cidade ao norte que ainda não caiu sob o controle do Taleban.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as configurações no livro The Breadwinner .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique a hora e o lugar para o romance O ganha-pão .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
O cenário de uma história é o local e a hora, ou onde e quando. Os cenários muitas vezes desempenham um papel crucial, especialmente no caso da ficção histórica, como é o caso do livro O ganha-pão . A história começa cerca de um ano e meio depois que o Taleban assumiu o controle de Cabul, Afeganistão e do personagem principal, Parvana, e sua família vivem na pobreza sob o regime opressor e violento do Taleban. Os alunos criarão um gráfico de configuração para identificar a hora e o lugar da história para obter uma compreensão mais profunda dos personagens e de sua situação. Os alunos podem usar uma grade onde podem ilustrar e descrever cada aspecto do ambiente.
O exemplo de configuração do ganha-pão
Quando
O ganha-pão ocorre depois que o Talibã assumiu o controle do Afeganistão em 1996. Parvana diz que sua mãe e sua irmã não saem de casa há um ano e meio. O Taleban proibiu as mulheres de sair de casa sem vigilância. Portanto, o período de tempo é cerca de 1997 ou o final da década de 1990.
Onde
O livro se passa em Cabul, capital do Afeganistão. Cabul foi devastada pela guerra e a maioria das pessoas vive na pobreza. A certa altura, a mãe e os irmãos de Parvana vão para Mazar-e Sharif, uma cidade ao norte que ainda não caiu sob o controle do Taleban.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard identificando as configurações no livro The Breadwinner .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique a hora e o lugar para o romance O ganha-pão .
- Adicione cenas, itens, textables, etc. apropriados para ilustrar cada configuração.
- Escreva uma descrição para cada célula.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 20 Points | Emergente 15 Points | Início 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Configuração Descrição | O estudante descreve efetivamente o cenário identificando o lugar, o tempo e a atmosfera. | O aluno descreve dois elementos do cenário. | O aluno descreve apenas um aspecto do cenário. |
| Função da Configuração | O aluno efetivamente identifica como o cenário contribui para o desenvolvimento de enredo, personagens, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de dois aspectos do romance: enredo, personagens, humor ou tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário contribui para o desenvolvimento de um aspecto do romance: enredo, personagens, humor ou tema. |
| Mudanças na Configuração | O aluno identifica como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem no desenvolvimento do enredo, personagem, humor e tema. | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda e o efeito que essa mudança tem sobre dois aspectos do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). | O aluno é capaz de identificar como o cenário muda, eo efeito que essa mudança tem sobre um aspecto do desenvolvimento do romance (enredo, personagem, humor ou tema). |
| Aparência | O produto final contém representações visuais precisas da configuração e dos personagens. | O produto final demonstra um esforço para retratar com precisão configurações e caracteres embora alguns aspectos sejam confusos e / ou imprecisos. | Produto final contém imagens irrelevantes. |
| Ortografia, Gramática, Pontuação | O produto final está livre de erros ortográficos, de pontuação e gramaticais. | O produto final contém até três erros de ortografia, pontuação ou gramática que não alteram o significado do texto. | O produto final contém mais de três erros na ortografia, pontuação ou gramática. |
Como fazer sobre a configuração em The Breadwinner
Incorpore fontes primárias para enriquecer as aulas de ambientação
Reúna fotos, vídeos de notícias ou entrevistas do Afeganistão dos anos 1990 para fornecer um contexto autêntico. Exibir imagens reais ou histórias ajuda os estudantes a visualizar a vida diária e aumenta a empatia pelos personagens em O Provedor de Pão.
Orientar os estudantes a comparar ambientações de diferentes perspectivas
Incentive os alunos a pensar sobre como Parvana, sua mãe e seu irmão experimentam Cabul. Encoraje-os a observar diferenças em liberdade, segurança e emoções. Essa abordagem constrói pensamento crítico sobre como o cenário afeta cada um de forma única.
Facilitar discussões sobre como o cenário influencia as escolhas dos personagens
Questione os estudantes sobre como o ambiente de Cabul molda as ações de Parvana e as decisões de sua família. Conectar o cenário à motivação dos personagens promove uma análise literária mais profunda.
Incentivar os estudantes a criar um mapa sensorial do cenário
Peça aos alunos que listem ou desenhem o que Parvana pode ver, ouvir, cheirar ou sentir em Cabul. Usar os sentidos traz o cenário à vida e apoia habilidades de escrita descritiva.
Atribuir uma atividade colaborativa de linha do tempo do cenário
Divida a turma em pequenos grupos, atribuindo a cada um um capítulo ou seção. Instrua-os a criar uma linha do tempo destacando mudanças importantes no tempo e lugar, e depois montar todas as linhas do tempo para uma visão completa da turma. Isso reforça a sequência e a compreensão do cenário.
Perguntas frequentes sobre a configuração em The Breadwinner
Qual é o cenário de A Protetora do Pão?
A Protetora do Pão é ambientado em Kabul, Afeganistão no final dos anos 1990, especificamente após os Talibãs assumirem o controle em 1996. A história acompanha Parvana e sua família enquanto navegam pela vida sob o regime estrito dos Talibãs.
Por que o cenário é importante em A Protetora do Pão?
O cenário é crucial porque molda as experiências e desafios dos personagens. Viver sob o controle dos Talibãs em Kabul impacta todos os aspectos da vida de Parvana, desde as liberdades da sua família até sua sobrevivência diária.
Como os estudantes podem criar um quadro de cenário para A Protetora do Pão?
Os estudantes podem fazer um quadro de cenário desenhando uma grade para ilustrar e descrever locais-chave e períodos de tempo na história, como Kabul sob o regime Talibã e viagens a Mazar-e Sharif. Adicionar imagens e breves descrições aprofundará a compreensão.
Quais são exemplos de locais-chave em A Protetora do Pão?
Locais-chave incluem Kabul, onde vive a família de Parvana, e Mazar-e Sharif, uma cidade no norte ainda não controlada pelos Talibãs. Esses cenários destacam o contraste entre áreas afetadas pela guerra e aquelas menos impactadas.
Em que período de tempo se passa A Protetora do Pão?
A Protetora do Pão ocorre no final dos anos 1990, aproximadamente um ano e meio após os Talibãs tomarem Kabul, situando os eventos por volta de 1997.
Mais Storyboard That Atividades
O Ganha-pão
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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