Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade , os alunos irão identificar um tema de From the Mixed-Up Arquivos da Sra. Basil E. Frankweiler , e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é a família . Os personagens principais são irmão e irmã, e Saxonberg é seu avô. A Sra. Basil E. Frankweiler torna-se sua avó honorária.
Três exemplos de evidências para este tema são:
- "O que aconteceu foi: eles se tornaram uma equipe, uma família de dois. Houve momentos em que eles fugiram quando agiram como uma equipe, mas isso era muito diferente de se sentir como uma equipe".
- "Ele deve ter pensado STAY PUT exatamente duro o suficiente, porque Claudia fez exatamente isso. Eles nunca souberam exatamente por que ela fez, mas ela fez."
- "Bem, Saxonberg, é por isso que estou deixando o desenho de Angel para ... seus dois netos perdidos que você estava tão preocupado. Desde que eles pretendem me fazer sua avó, e você já é seu avô, que nos faz - oh, bem , Eu nem vou pensar nisso. "
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em arquivos misturados . Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" na tarefa.
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade , os alunos irão identificar um tema de From the Mixed-Up Arquivos da Sra. Basil E. Frankweiler , e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é a família . Os personagens principais são irmão e irmã, e Saxonberg é seu avô. A Sra. Basil E. Frankweiler torna-se sua avó honorária.
Três exemplos de evidências para este tema são:
- "O que aconteceu foi: eles se tornaram uma equipe, uma família de dois. Houve momentos em que eles fugiram quando agiram como uma equipe, mas isso era muito diferente de se sentir como uma equipe".
- "Ele deve ter pensado STAY PUT exatamente duro o suficiente, porque Claudia fez exatamente isso. Eles nunca souberam exatamente por que ela fez, mas ela fez."
- "Bem, Saxonberg, é por isso que estou deixando o desenho de Angel para ... seus dois netos perdidos que você estava tão preocupado. Desde que eles pretendem me fazer sua avó, e você já é seu avô, que nos faz - oh, bem , Eu nem vou pensar nisso. "
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique um tema em arquivos misturados . Ilustre exemplos e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" na tarefa.
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com caracteres, cenas e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
Como lidar com os temas em Arquivos Mistos da Sra. Basil E. Frankweiler
Como facilitar uma discussão em sala de aula sobre temas familiares na literatura
Incentive os alunos a conectar o tema da família às suas próprias experiências, propondo perguntas abertas e exemplos do livro. Fomentar conexões pessoais torna a análise literária mais envolvente e memorável.
Apresente o tema com uma pergunta relacionada
Comece perguntando aos alunos, "O que a família significa para você?" ou "Você já se sentiu parte de uma equipe?" Isso convida todos a compartilhar e cria um ambiente acolhedor para discussões mais profundas.
Destaque momentos-chave que mostram o tema familiar
Oriente os alunos a identificar cenas onde personagens se apoiam ou resolvem problemas juntos. Use citações e ilustrações do livro para tornar os exemplos claros.
Incentive os alunos a comparar a família do livro com a deles próprios
Estimule os alunos a refletir sobre semelhanças e diferenças entre a família da história e suas próprias vidas. Fazer conexões pessoais aprofunda a compreensão e desenvolve empatia.
Conclua com uma atividade criativa
Convide os alunos a desenhar ou escrever sobre um momento em que se sentiram parte de uma família ou equipe, inspirado pelo livro. Isso solidifica o tema e dá a cada estudante a oportunidade de expressar sua perspectiva.
Perguntas frequentes sobre temas em The Mixed Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Qual é um tema central em Os Arquivos Bagunçados da Sra. Basil E. Frankweiler?
A família é um tema central em Os Arquivos Bagunçados da Sra. Basil E. Frankweiler. A história explora como Claudia e Jamie, irmãos, se aproximam e formam sua própria "equipe familiar" durante a aventura, e como os relacionamentos com adultos como a Sra. Frankweiler e seu avô aprofundam o senso de família.
Como os estudantes podem identificar um tema em Os Arquivos Bagunçados da Sra. Basil E. Frankweiler?
Os estudantes podem identificar um tema procurando por ideias repetidas e interações entre personagens ao longo do livro. Por exemplo, podem encontrar cenas onde Claudia e Jamie se apoiam ou onde as conexões familiares são destacadas, usando essas como evidência do tema familiar.
Quais são alguns exemplos do tema familiar em Os Arquivos Bagunçados da Sra. Basil E. Frankweiler?
Exemplos incluem Claudia e Jamie formando uma equipe, a Sra. Frankweiler atuando como uma avó honorária, e Saxonberg sendo seu avô verdadeiro. Esses momentos mostram como laços familiares são formados e fortalecidos ao longo da jornada.
Como você cria um storyboard para ilustrar um tema de um romance?
Para criar um storyboard, escolha um tema, encontre três cenas que o mostrem, e desenhe ou descreva cada uma em uma célula separada. Adicione legendas curtas explicando como cada cena se relaciona ao tema. Isso ajuda os estudantes a conectar visualmente as evidências do texto às ideias principais.
Por que entender os temas é importante para os estudantes que leem Os Arquivos Bagunçados da Sra. Basil E. Frankweiler?
Entender os temas ajuda os estudantes a analisar personagens, reconhecer mensagens importantes e conectar a história às suas próprias vidas. Também apoia o pensamento crítico e as habilidades de compreensão, tornando a leitura mais significativa e envolvente.
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Dos Arquivos Misturados da Sra. Basil E. Frankweiler
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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