Atividades do aluno para Dos Arquivos Misturados da Sra. Basil E. Frankweiler
Perguntas Essenciais
- O que você precisa para ter uma aventura?
- Por que é importante encontrar sua identidade?
- Se você está sendo dado como certo, o que você pode fazer sobre isso?
- O que significa aceitar a si mesmo e por que isso é importante?
- O que é injustiça e como as pessoas podem se sentir se forem tratadas dessa maneira?
Dos arquivos confusos da Sra. Basil E. Frankweiler Resumo
Claudia Kincaid está cansada da injustiça e mundanidade de sua vida. Sendo a mais velha de quatro filhos, ela é responsável por mais tarefas e recebe menos mesada do que qualquer outra pessoa de sua classe na escola. Ela escolhe seu irmão Jamie para se juntar a ela, principalmente porque ele tem muito dinheiro, e planeja quase todos os detalhes de como eles vão fugir para o Metropolitan Museum of Art na cidade de Nova York.
Claudia e Jamie empacotam suas caixas de instrumentos com roupas e se abaixam na fila de trás do ônibus escolar, em seguida, embarcam em um trem sem serem notados. Claudia envia um bilhete para casa avisando seus pais para não ligarem para o FBI. Discutindo várias vezes sobre as decisões sobre onde ir e com o que gastar dinheiro, os dois Kincaids chegam ao museu e procuram um lugar para passar a noite.
Depois de uma noite bem-sucedida dormindo no museu, Claudia e Jamie se escondem no banheiro até que o museu seja aberto ao público. Eles tomam café da manhã e decidem visitar uma nova exposição a cada dia, começando com o Renascimento italiano. Está especialmente lotado nesta seção do museu; uma bela nova estátua de anjo está em exibição com repórteres tirando fotos. No dia seguinte, Claudia e Jamie encontram um jornal descartado e leem sobre a estátua; acredita-se que seja obra de Michelangelo e foi comprado por apenas $ 225,00 da Sra. Basil E. Frankweiler. (Claudia perde a seção do jornal que descreve seu desaparecimento.) Claudia e Jamie estão ansiosos para descobrir a verdade sobre a estátua.
Claudia e Jamie passam horas na biblioteca lendo e olhando fotos para coletar informações sobre a estátua. De volta ao museu, eles encontram uma pista sobre o Anjo; há iniciais esculpidas na parte inferior da estátua. Eles escrevem uma carta anônima ao museu e compram uma caixa postal para aguardar a resposta. Depois de alguns dias, eles recebem uma carta informando que o museu está ciente da pista e os especialistas ainda estão em busca de mais informações antes que possam fazer qualquer determinação. Claudia fica muito desapontada e se sente um fracasso. Jamie sugere voltar para casa, mas Claudia não suporta a ideia de voltar para casa a mesma pessoa; ela quer ser diferente de alguma forma.
Claudia e Jamie tiveram a ideia de visitar Basil E. Frankweiler para obter informações. Eles usam o resto do dinheiro para pegar um táxi até a casa dela em Farmington, Connecticut. A princípio, a Sra. Basil E. Frankweiler se recusa a ver as crianças, mas depois que Jamie anuncia quem são, elas são escoltadas até o escritório dela. Durante esta visita, a Sra. Frankweiler conhece as crianças e decide barganhar com elas: ela contará seu segredo do Anjo se lhe contarem todos os detalhes sobre a fuga. Claudia e Jamie examinam os arquivos no escritório da Sra. Frankweiler e encontram um esboço que prova que Angel foi criado por Michelangelo. Claudia fica feliz em saber desse segredo e se surpreende quando a Sra. Frankweiler diz que deixará o esboço para Claudia e Jamie em seu testamento.
Claudia e Jamie são escoltados para casa na noite seguinte por um motorista. A Sra. Basil E. Frankweiler revela aos leitores um segredo que ela escondeu dos filhos: o advogado para quem ela está escrevendo também é o avô preocupado de Claudia e Jamie.
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Como fazer sobre os arquivos confusos da Sra. Basil E. Frankweiler
Envolva os estudantes com uma atividade criativa de escrita de mistérios no museu
Convide os estudantes a se imaginarem como Claudia ou Jamie descobrindo um novo mistério no museu. Incentivar a escrita criativa ajuda os estudantes a se conectarem com a história e praticarem habilidades narrativas.
Escolha um artefato do museu e faça uma sessão de brainstorming sobre sua história de origem
Pergunte aos estudantes para selecionarem um artefato real ou imaginado de um museu, como uma pintura, escultura ou objeto antigo. Faça um brainstorming em sala de aula sobre sua origem, criador e segredos escondidos para despertar a curiosidade.
Esboce pistas e suspeitos para o seu mistério do museu
Oriente os estudantes a criar um esboço simples listando possíveis pistas escondidas pelo museu e personagens que podem ser suspeitos. Usar um organizador gráfico pode ajudar a estruturar suas ideias visualmente.
Escreva sua história de mistério do museu em primeira pessoa
Incentive os estudantes a escreverem sua história na perspectiva do personagem principal, descrevendo como as pistas foram encontradas e quais decisões foram tomadas. Enfatize a voz e o suspense para tornar suas histórias envolventes.
Compartilhe e reflita sobre suas histórias de mistério com colegas
Facilite a troca entre colegas permitindo que os estudantes leiam seus mistérios em voz alta ou troquem histórias em pequenos grupos. Reflitam juntos sobre como a resolução de problemas e o trabalho em equipe desempenharam um papel, conectando ao tema do livro.
Perguntas frequentes sobre From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler
Sobre o que é "Os Arquivos Confusos da Sra. Basil E. Frankweiler"?
Os Arquivos Confusos da Sra. Basil E. Frankweiler é um romance de E.L. Konigsburg que apresenta Claudia e Jamie Kincaid, irmãos que fogem de casa e vivem no Museu Metropolitano de Arte, descobrindo o mistério de uma estátua possivelmente criada por Michelangelo.
Quais são algumas ideias rápidas de aulas para ensinar "Os Arquivos Confusos da Sra. Basil E. Frankweiler"?
Os professores podem usar análise de personagens, discussões de temas, atividades de escrita criativa e atividades de mistério no museu para envolver os alunos com o livro. As atividades podem incluir explorar identidade, aventura e habilidades de pesquisa.
Como posso ajudar os alunos a entenderem os temas de aventura e identidade no livro?
Use discussões em grupo, diários de reflexão pessoal e exercícios de interpretação de papéis para conectar os alunos aos conceitos de aventura e encontrar identidade, incentivando-os a relacionar a história às suas próprias experiências.
Por que a Sra. Basil E. Frankweiler é importante para a história?
Sra. Basil E. Frankweiler serve como uma personagem-chave que ajuda Claudia e Jamie a resolverem o mistério e ensina-lhes sobre segredos, independência e crescimento pessoal por meio de suas ações e sabedoria.
Quais habilidades do mundo real os alunos podem aprender ao ler "Os Arquivos Confusos da Sra. Basil E. Frankweiler"?
Os alunos podem desenvolver pensamento crítico, resolução de problemas, pesquisa e trabalho em equipe ao analisar as escolhas dos personagens e investigar o mistério ao lado de Claudia e Jamie.
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