Visão Geral da Atividade
A tomada de decisão responsável é a capacidade de tomar decisões construtivas e bem pensadas sobre o próprio comportamento e interações sociais. Algumas etapas do processo de tomada de decisão responsável incluem identificar escolhas, avaliar escolhas, decidir sobre um curso de ação e avaliar sua decisão.
Na história Too Much Glue de Jason Lifebvre, Matty toma uma decisão irresponsável ao decidir usar cola demais e se sujar, causando o caos em sua sala de aula. Embora a história seja fofa e engraçada, ela ilustra como uma decisão pode impactar muitas pessoas. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 4 células ilustrando um exemplo de alguém tomando uma decisão usando as 4 etapas do processo de tomada de decisão .
Outros livros ilustrados para o ensino de tomada de decisão responsável
- How to Live Forever, de Colin Thompson
- Eu quero meu chapéu de volta por Jon Klassen
- Beegu por Alexis Deacon
- Um dia de trabalho de Eve Bunting
- For You Are A Kenyan Child por Kelly Cunnane
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard de 4 células ilustrando um exemplo de alguém tomando uma decisão usando as 4 etapas do processo de tomada de decisão.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Em cada célula, crie uma cena para um cenário que mostre alguém passando pelas etapas de tomada de decisão usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Descreva cada célula na caixa de descrição.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
A tomada de decisão responsável é a capacidade de tomar decisões construtivas e bem pensadas sobre o próprio comportamento e interações sociais. Algumas etapas do processo de tomada de decisão responsável incluem identificar escolhas, avaliar escolhas, decidir sobre um curso de ação e avaliar sua decisão.
Na história Too Much Glue de Jason Lifebvre, Matty toma uma decisão irresponsável ao decidir usar cola demais e se sujar, causando o caos em sua sala de aula. Embora a história seja fofa e engraçada, ela ilustra como uma decisão pode impactar muitas pessoas. Para esta atividade, os alunos criarão um storyboard de 4 células ilustrando um exemplo de alguém tomando uma decisão usando as 4 etapas do processo de tomada de decisão .
Outros livros ilustrados para o ensino de tomada de decisão responsável
- How to Live Forever, de Colin Thompson
- Eu quero meu chapéu de volta por Jon Klassen
- Beegu por Alexis Deacon
- Um dia de trabalho de Eve Bunting
- For You Are A Kenyan Child por Kelly Cunnane
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard de 4 células ilustrando um exemplo de alguém tomando uma decisão usando as 4 etapas do processo de tomada de decisão.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Em cada célula, crie uma cena para um cenário que mostre alguém passando pelas etapas de tomada de decisão usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Descreva cada célula na caixa de descrição.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como praticar o processo de tomada de decisão
Fácilmente Integre a Prática de Tomada de Decisão na Rotina Diária da Sala de Aula
Incorpore discussões curtas sobre tomada de decisão durante momentos do dia para reforçar escolhas responsáveis. Por exemplo, peça aos estudantes que reflitam sobre opções ao fazer fila, escolher parceiros ou materiais. A prática frequente ajuda os estudantes a internalizar o processo e aplicá-lo além das atividades de SEL.
Modele o Processo de Tomada de Decisão em Voz Alta
Demonstre cada etapa pensando em voz alta durante cenários de sala de aula. Mostre aos estudantes como você identifica opções, pesa as alternativas, toma uma decisão e reflete sobre o resultado. Essa modelagem explícita ajuda os estudantes a visualizarem e compreenderem o processo em situações reais.
Crie Cenários Rápidos de Escolha para os Estudantes Resolverem
Apresente dilemas breves e relacionáveis (por exemplo, o que fazer se você esquecer o dever de casa) e convide os estudantes a percorrerem as etapas de tomada de decisão em grupo. Mantenha a atividade interativa e incentive os estudantes a compartilharem seus pensamentos para cada etapa. Isso reforça a confiança e as habilidades de pensamento crítico.
Celebre Decisões Responsáveis com Reforço Positivo
Reconheça e elogie os estudantes quando eles usarem o processo de tomada de decisão na vida diária. Destaque exemplos específicos e conecte suas ações às etapas do processo. Feedback positivo motiva os estudantes a continuarem praticando essas habilidades importantes.
Perguntas frequentes sobre a prática do processo de tomada de decisão
Quais são as etapas do processo de tomada de decisão responsável para estudantes do ensino fundamental?
O processo de tomada de decisão responsável para estudantes do ensino fundamental normalmente envolve quatro etapas: identificar escolhas, avaliar opções, decidir um curso de ação e avaliar sua decisão. Ensinar essas etapas ajuda os alunos a pensarem criticamente sobre suas ações e consequências.
Como posso ensinar o processo de tomada de decisão usando livros ilustrados?
Você pode ensinar o processo de tomada de decisão lendo histórias como Glue Demais e discutindo as escolhas do personagem. Depois, peça aos alunos que criem storyboards ou encenem cenários que sigam as quatro etapas: identificar, avaliar, decidir e refletir.
Qual é uma atividade rápida em sala de aula para praticar a tomada de decisão responsável?
Uma atividade rápida é fazer os alunos criarem um storyboard de 4 células, ilustrando um personagem passando por cada etapa do processo de decisão. Isso ajuda os estudantes a visualizarem escolhas e consequências de forma divertida e envolvente.
Por que ensinar a tomada de decisão responsável é importante nas séries 3-4?
Ensinar a tomada de decisão responsável nas séries 3-4 ajuda os alunos a desenvolverem habilidades socioemocionais, fazerem escolhas melhores e compreenderem como suas ações afetam a si mesmos e aos outros. Essa base contribui para comportamentos positivos ao longo da vida.
Quais livros recomendados para ensinar tomada de decisão às crianças?
Livros recomendados incluem Glue Demais de Jason Lifebvre, Como Viver Para Sempre de Colin Thompson, Quero Meu Chapéu de Volta de Jon Klassen, Beegu de Alexis Deacon, Um Dia de Trabalho de Eve Bunting e Pois Você É Uma Criança Queniana de Kelly Cunnane.
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Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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