Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/phrasal-verbs/trzymać-się
x
Storyboard That Logo

Chcesz stworzyć scenorys taki jak ten?

Super Storyboarder says to Use Storyboard That!

Spróbuj Storyboard That!

Utwórz storyboard

Aby trzymać ręce mocno wokół czegoś
Czekać
Aby utrzymać pracę lub stanowisko

Przykładowe zdania dla angielskiego czasownika frazowego Hold On

  1. Na tej kolejce górskiej musisz cały czas trzymać się uchwytu.
  2. Poczekaj chwilę”, powiedziała, „ten samochód jedzie za szybko”.
  3. Byłem zdumiony, że udało mu się utrzymać pracę po swoim zachowaniu na wielkim wydarzeniu.
  4. Gdyby mocniej trzymał kamerę, nie spadłaby na podłogę.
  5. Podczas korzystania ze schodów ruchomych ważne jest, aby trzymać się poręczy.

Angielski czasownik frazowy, trzymać się , jest przechodni i nierozłączny.

Storyboard That

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!

Stwórz własną Storyboard

Wypróbuj za darmo!

English Phrasal Verbs

Phrasal verbs can be extremely tricky for learners of English. The reason for this is twofold: there are lots of them and their meaning is not always obvious from the words that make them up. To make things even more difficult, phrasal verbs can have multiple meanings, adding to the headache for learners.

A phrasal verb is made up of a main verb with an attached preposition or adverb. An example of a phrasal verb is run into. Where run is the main verb and into is the preposition. Phrasal verbs can be separated into two groups, intransitive and transitive verbs. Intransitive phrasal verbs do not have a direct object: go out, for example, "I want to go out tonight". Transitive phrasal verbs have a direct object and they can be split up into two further categories: separable and inseparable. With separable transitive phrasal verbs, the verb and the preposition can be split up. For example, both “turn off the radio” and “turn the radio off” are both correct. Inseparable phrasal verbs cannot be split up. For example, “I’ll look after you” is correct, but “I’ll look you after” is not.

Using Storyboard That you can prepare a visual dictionary of phrasal verbs quickly and easily. Even better than that, have your students create their own phrasal verb visual definitions.

Porady dotyczące angielskiego czasownika frazowego: „To Hold On”

1

Jak nauczyć uczniów znaczenia wyrażenia 'hold on' jako czasownika frazowego, korzystając z aktywności interaktywnych?

Użyj rozmów odgrywanych ról, aby pokazać sytuacje z życia, w których używane jest 'hold on'. Przypisz uczniom proste dialogi (np. dzwonienie lub oczekiwanie na pomoc), aby mogli naturalnie ćwiczyć używanie 'hold on'. Ta praktyczna aktywność buduje pewność siebie i zrozumienie.

2

Stwórz na klasie tablicę kotwiczącą dla czasowników frazowych

Pokaż dużą, kolorową tablicę kotwiczącą z 'hold on' i innymi popularnymi czasownikami frazowymi. Dołącz definicje, przykładowe zdania i obrazy, aby pomóc uczniom zapamiętać każdą frazę. Aktualizuj tablicę podczas wprowadzania nowych czasowników frazowych w trakcie roku szkolnego.

3

Włącz gesty, aby wzmocnić znaczenie

Połącz wyrażenie 'hold on' z prostym gestem ręki (np. podniesienie ręki jakby się zatrzymać). Zachęcaj uczniów do używania gestu za każdym razem, gdy mówią lub słyszą to wyrażenie, co ułatwi przypominanie jego znaczenia podczas rozmów.

4

Projektuj szybkie sprawdziany zrozumienia

Poproś uczniów, aby słuchali 'hold on' w opowiadaniach lub dyskusjach klasowych i podnosili ręce lub trzymali kartę, gdy to usłyszą. Ta aktywna technika słuchania angażuje uczniów i pozwala szybko ocenić ich zrozumienie.

5

Przydziel zadania kreatywnego pisania z użyciem 'hold on'

Zachęć uczniów do napisania krótkiej historii lub skeczu, w którym używają 'hold on' w kontekście. Podziel się i omów ich pracę w klasie, aby utrwalić użycie i zachęcić do kreatywnego myślenia.

Często zadawane pytania dotyczące angielskiego czasownika frazowego: „To Hold On”

Co oznacza "Hold On" w codziennych rozmowach?

"Hold On" to wyrażenie używane, aby poprosić kogoś o chwilę zaczekania lub wstrzymania tego, co robi. Może też oznaczać kontynuowanie prób lub nierzucanie czegoś w trudnych sytuacjach.

Jak nauczyciele mogą wyjaśnić "Hold On" uczniom?

Nauczyciele mogą wyjaśnić "Hold On" na przykładzie, prosząc uczniów o poczekanie na swoją kolej lub zachęcając ich do wytrwałości, gdy praca jest trudna. Odgrywanie scenek pomaga uczniom zrozumieć jego użycie.

Dlaczego ludzie mówią "Hold On" zamiast "wait"?

Osoby często używają "Hold On", ponieważ brzmi ono bardziej przyjaźnie i mniej formalnie niż "wait". Może też wyrażać empatię lub zachętę, gdy ktoś potrzebuje wsparcia.

Czy "Hold On" ma różne znaczenia w różnych kontekstach?

Tak, "Hold On" może oznaczać zatrzymanie się, czekanie lub kontynuowanie i nie poddawanie się, w zależności od sytuacji i tonu głosu.

Jakie są przykłady użycia "Hold On" w zdaniu?

Przykłady to: "Hold on, sprawdzę dla ciebie." lub "Trzymaj się swoich marzeń.". Używa się tego zarówno do zatrzymywania, jak i zachęcania do wytrwałości.

Take a look at some visuals to help understand the use of phrasal verbs in our Encyklopedia Obrazkowa Angielskich Czasowników Frazowych!
Zobacz Wszystkie Zasoby dla Nauczycieli
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/phrasal-verbs/trzymać-się
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA