Przegląd Działań
Na początku roku bardzo ważne jest stworzenie społeczności klasowej, w której uczniowie czują się widziani i słyszani. Ćwiczenie „Wszystko o mnie” to popularna praktyka powrotu do szkoły, która pozwala uczniom dzielić się z klasą informacjami o ich rodzinach, upodobaniach, zainteresowaniach i hobby, aby znaleźć podobieństwa i celebrować różnice. Ta aktywność łączy miłość uczniów do mediów społecznościowych z aktywnością All About Me, używając StoryboardThat do stworzenia plakatu, który wygląda jak strona w mediach społecznościowych . Uczniowie mogą wybrać zabawny uchwyt, napisać prostą biografię na górze i stworzyć do 12 różnych scen opisujących ich życie i różne zainteresowania. Tworząc swoje sceny uczniowie mogą zadać sobie następujące pytania:
- Kim są ludzie i zwierzęta w Twojej rodzinie?
- Jaki jest twój ulubiony sport?
- Grasz na instrumencie lub uczestniczysz w zajęciach pozaszkolnych?
- Jakie jest twoje ulubione hobby?
- Jaka jest Twoja ulubiona książka?
- Gdzie jest twoje ulubione miejsce do odwiedzenia?
- Jaki jest twój ulubiony program, film lub grupa muzyczna?
- Jaka jest twoja ulubiona aktywność ze znajomymi?
- Jaki jest Twój ulubiony przedmiot szkolny?
Aby znaleźć dodatkowe szablony do dodania do tej aktywności, koniecznie sprawdź nasze szablony stron w mediach społecznościowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz StoryboardThat postać, która wygląda jak ty i umieść ją w kółku u góry.
- Dodaj informacje u góry, takie jak chwytliwy uchwyt i krótkie bio.
- Twórz do 12 obrazów, które wyglądają jak fotografie, używając scen, postaci i przedmiotów. Twórz obrazy, które podkreślają twoją rodzinę, przyjaciół, ulubione hobby, muzykę, sport, przedmioty szkolne i zajęcia, które lubisz!
- Oszczędzaj często!
Wymagania: Zdjęcie przedstawiające siebie u góry, krótkie bio u góry, do 12 zdjęć, które prezentują Twoje zainteresowania i opowiadają o sobie w klasie!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Na początku roku bardzo ważne jest stworzenie społeczności klasowej, w której uczniowie czują się widziani i słyszani. Ćwiczenie „Wszystko o mnie” to popularna praktyka powrotu do szkoły, która pozwala uczniom dzielić się z klasą informacjami o ich rodzinach, upodobaniach, zainteresowaniach i hobby, aby znaleźć podobieństwa i celebrować różnice. Ta aktywność łączy miłość uczniów do mediów społecznościowych z aktywnością All About Me, używając StoryboardThat do stworzenia plakatu, który wygląda jak strona w mediach społecznościowych . Uczniowie mogą wybrać zabawny uchwyt, napisać prostą biografię na górze i stworzyć do 12 różnych scen opisujących ich życie i różne zainteresowania. Tworząc swoje sceny uczniowie mogą zadać sobie następujące pytania:
- Kim są ludzie i zwierzęta w Twojej rodzinie?
- Jaki jest twój ulubiony sport?
- Grasz na instrumencie lub uczestniczysz w zajęciach pozaszkolnych?
- Jakie jest twoje ulubione hobby?
- Jaka jest Twoja ulubiona książka?
- Gdzie jest twoje ulubione miejsce do odwiedzenia?
- Jaki jest twój ulubiony program, film lub grupa muzyczna?
- Jaka jest twoja ulubiona aktywność ze znajomymi?
- Jaki jest Twój ulubiony przedmiot szkolny?
Aby znaleźć dodatkowe szablony do dodania do tej aktywności, koniecznie sprawdź nasze szablony stron w mediach społecznościowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz StoryboardThat postać, która wygląda jak ty i umieść ją w kółku u góry.
- Dodaj informacje u góry, takie jak chwytliwy uchwyt i krótkie bio.
- Twórz do 12 obrazów, które wyglądają jak fotografie, używając scen, postaci i przedmiotów. Twórz obrazy, które podkreślają twoją rodzinę, przyjaciół, ulubione hobby, muzykę, sport, przedmioty szkolne i zajęcia, które lubisz!
- Oszczędzaj często!
Wymagania: Zdjęcie przedstawiające siebie u góry, krótkie bio u góry, do 12 zdjęć, które prezentują Twoje zainteresowania i opowiadają o sobie w klasie!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Reprezentacja Postaci | Strona w mediach społecznościowych dokładnie przedstawia postać za pomocą zdjęć i słów. | Niektóre obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych dokładnie przedstawiają postać. | Obrazy i słowa na stronie mediów społecznościowych nie przedstawiają dokładnie postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zgodna z dziełem literackim. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen powinna być dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Sztuka wybrana do przedstawienia scen jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące książki Wszystko o mnie: edycja mediów społecznościowych
Zorganizuj Spacer Galerii Uczniowskiej, aby Podzielić się Plakatami w Mediach Społecznościowych
Zwiększ zaangażowanie uczniów, organizując spacer po galerii, podczas którego koledzy z klasy wyświetlają i eksplorują plakaty w mediach społecznościowych. To zachęca do interakcji rówieśniczej i buduje społeczność w klasie, gdy uczniowie uczą się o sobie nawzajem w uporządkowanym, wspierającym środowisku.
Rozstaw plakaty w klasie dla łatwego oglądania
Umieść plakaty w mediach społecznościowych każdego ucznia na biurkach lub ścianach, aby wszyscy mogli się poruszać i wygodnie je oglądać. Odległość między plakatami zapobiega zatłoczeniu i pozwala na skupienie się na pracy każdego ucznia.
Daj uczniom naklejki do pozytywnej informacji zwrotnej
Rozdaj naklejki, aby uczniowie mogli pisać komplementy, pytania lub skojarzenia podczas oglądania każdego plakatu. To zachęca do aktywnego udziału i daje uczniom namacalne, podnoszące na duchu informacje zwrotne od rówieśników.
Użyj timerów do rotacji i zachęcaj do szacunku w dyskusji
Użyj timera, aby sygnalizować moment przejścia do następnego plakatu. Przypomnij uczniom, aby szanowali pracę innych i zadawali pytania lub komentowali pozytywnie na głos, jeśli czas na to pozwala. Zorganizowany czas zapewnia, że prace każdego są widoczne i doceniane.
Zorganizuj refleksję klasową po spacerze
Zbierz uczniów, aby podzielili się nową wiedzą o kolegach lub omówili odkryte wspólne zainteresowania. Ta refleksja wzmacnia społeczność i pomaga uczniom poczuć się docenionymi i związanymi w klasie.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące książki „Wszystko o mnie: edycja poświęcona mediom społecznościowym”
Czym jest aktywność All About Me: Edycja Mediów Społecznościowych?
All About Me: Edycja Mediów Społecznościowych to kreatywna aktywność powakacyjna, w której uczniowie projektują plakat przypominający stronę mediów społecznościowych, korzystając z StoryboardThat. Pomaga to uczniom dzielić się swoimi zainteresowaniami, rodziną i hobby, budując społeczność w klasie.
Jak stworzyć plakat mediów społecznościowych za pomocą StoryboardThat dla moich uczniów?
Aby zrobić plakat mediów społecznościowych, uczniowie wybierają postać, dodają chwytliwy nick i bio, oraz tworzą do 12 scenek prezentujących ich życie i zainteresowania, korzystając z StoryboardThat. Każda scena może zawierać ulubione aktywności, przyjaciół i rodzinę.
Jakie dobre pytania mogą pomóc uczniom w tworzeniu ich plakatów All About Me?
Wypróbuj pytania takie jak: Kto jest w twojej rodzinie? Jakie są twoje ulubione hobby, książki lub sporty? Czy grasz na jakimś instrumencie lub bierzesz udział w zajęciach pozalekcyjnych? Jakie jest twoje ulubione miejsce do odwiedzenia lub aktywność z przyjaciółmi?
Dlaczego ważne jest, aby na początku roku szkolnego robić aktywności All About Me?
All About Me pomaga budować pozytywną społeczność w klasie, sprawiając, że uczniowie czują się zauważeni i wysłuchani. Zachęca do dzielenia się, celebruje różnorodność i pomaga uczniom znaleźć wspólne zainteresowania z rówieśnikami.
Gdzie mogę znaleźć szablony stron mediów społecznościowych do aktywności w klasie?
Możesz przeglądać i pobierać szablony stron mediów społecznościowych na stronie StoryboardThat. Te szablony ułatwiają uczniom szybkie rozpoczęcie projektów All About Me.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Poznaj Storyboard That
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
