Przegląd Działań
Ta aktywność pozwala uczniom zbadać szablon osi czasu w Storyboard Creator, który jest zwykle używany w projektach historycznych i zastosować go do własnej historii życia! Uczniowie opowiadają historię swojego życia od urodzenia do chwili obecnej, używając formatu osi czasu . Przeprowadzą burzę mózgów o ważnych wydarzeniach, które pomogły ukształtować ich życie, takich jak narodziny rodzeństwa, przeprowadzka, nowe zwierzę domowe, specjalna wycieczka, osiągnięcie w szkole lub poza nią, nowa aktywność lub przedsięwzięcie. Mogą znaleźć postacie, które wyglądają jak oni, członkowie rodziny i przyjaciele, aby stworzyć sceny dla każdego wydarzenia. Uczniowie mogą dodawać opisy na dole każdej sceny, aby dokładniej wyjaśnić, co się wydarzyło i jego znaczenie dla ich życia. Ta aktywność to świetny sposób, aby uczniowie mogli dzielić się swoimi nauczycielami i kolegami z klasy podczas odkrywania Storyboard Creator w tym procesie!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Pomyśl o 5-10 wydarzeniach, które miały wpływ na Twoje życie, takich jak narodziny, narodziny rodzeństwa, adopcja zwierzaka, rozpoczęcie nowego hobby, osiągnięcie wielkiego osiągnięcia, nauka nowej umiejętności, podróż do nowego miejsca , globalna pandemia itp.
- W układzie osi czasu dodaj daty wszystkich wydarzeń życiowych.
- Dodaj sceny, postacie i przedmioty, które wyraźnie ilustrują każde wydarzenie.
- W polach opisu dodaj 2-4 opisy zdań dla każdego wydarzenia i dlaczego było to ważne w twoim życiu.
- Oszczędzaj często!
Wymagania: 5-10 wydarzeń z datami, wyraźnymi ilustracjami i opisami dla każdego wydarzenia.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Przegląd Działań
Ta aktywność pozwala uczniom zbadać szablon osi czasu w Storyboard Creator, który jest zwykle używany w projektach historycznych i zastosować go do własnej historii życia! Uczniowie opowiadają historię swojego życia od urodzenia do chwili obecnej, używając formatu osi czasu . Przeprowadzą burzę mózgów o ważnych wydarzeniach, które pomogły ukształtować ich życie, takich jak narodziny rodzeństwa, przeprowadzka, nowe zwierzę domowe, specjalna wycieczka, osiągnięcie w szkole lub poza nią, nowa aktywność lub przedsięwzięcie. Mogą znaleźć postacie, które wyglądają jak oni, członkowie rodziny i przyjaciele, aby stworzyć sceny dla każdego wydarzenia. Uczniowie mogą dodawać opisy na dole każdej sceny, aby dokładniej wyjaśnić, co się wydarzyło i jego znaczenie dla ich życia. Ta aktywność to świetny sposób, aby uczniowie mogli dzielić się swoimi nauczycielami i kolegami z klasy podczas odkrywania Storyboard Creator w tym procesie!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Pomyśl o 5-10 wydarzeniach, które miały wpływ na Twoje życie, takich jak narodziny, narodziny rodzeństwa, adopcja zwierzaka, rozpoczęcie nowego hobby, osiągnięcie wielkiego osiągnięcia, nauka nowej umiejętności, podróż do nowego miejsca , globalna pandemia itp.
- W układzie osi czasu dodaj daty wszystkich wydarzeń życiowych.
- Dodaj sceny, postacie i przedmioty, które wyraźnie ilustrują każde wydarzenie.
- W polach opisu dodaj 2-4 opisy zdań dla każdego wydarzenia i dlaczego było to ważne w twoim życiu.
- Oszczędzaj często!
Wymagania: 5-10 wydarzeń z datami, wyraźnymi ilustracjami i opisami dla każdego wydarzenia.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Porady dotyczące aktywności na osi czasu „Wszystko o mnie”
Jak dostosować Oś Czasu All About Me dla młodszych uczniów
Zmodyfikuj aktywność osi czasu dla klas 2–8, upraszczając instrukcje, używając mniej wydarzeń i zapewniając wsparcie wizualne. Pomaga to zapewnić, że wszyscy uczniowie mogą uczestniczyć i odnieść sukces, niezależnie od wieku czy poziomu czytania.
Wybierz odpowiednie wiekowo wydarzenia na osi czasu
Pomóż uczniom wybrać proste, relatywne kamienie milowe, takie jak rozpoczęcie szkoły, pierwsza zgubiona ząb czy zawarcie nowej przyjaźni. Przykłady ułatwiają burzę mózgów i pomagają młodszym uczniom nawiązać kontakt z aktywnością.
Udostępnij wizualne podpowiedzi i szablony
Oferuj gotowe szablony osi czasu i karty ze zdjęciami pokazujące typowe wydarzenia. Wizualne pomoce wspierają zrozumienie i czynią aktywność dostępną dla początkujących czytelników.
Użyj grupowych dyskusji, aby pobudzić pomysły
Ułatwiaj rozmowę klasową o specjalnych wspomnieniach przed rozpoczęciem zajęć. Dzielenie się na głos pomaga generować pomysły i buduje pewność siebie u uczniów, którzy mogą mieć trudności z wymyślaniem wydarzeń samodzielnie.
Zachęcaj do rysowania lub opowiadania dla opisów
Zachęcaj uczniów do rysowania obrazków lub ustnego opisywania wydarzeń, jeśli pisanie jest wyzwaniem. Wielorakie opcje wyrazu zapewniają wszystkim uczniom możliwość skutecznego dzielenia się swoimi historiami.
Często zadawane pytania dotyczące aktywności na osi czasu „Wszystko o mnie”
Czym jest aktywność 'O mnie' w formie osi czasu dla uczniów?
'O mnie' w formie osi czasu to kreatywne zadanie, w którym uczniowie przedstawiają kluczowe wydarzenia z własnego życia, korzystając z formatu osi czasu. Pomaga to uczniom refleksję nad własną historią, rozwijając jednocześnie umiejętności w zakresie sekwencjonowania i opowiadania historii.
Jak stworzyć osobistą oś czasu za pomocą Kreatora Storyboard?
Aby stworzyć osobistą oś czasu w Kreatorze Storyboard, zacznij od wymyślenia 5-10 ważnych wydarzeń z życia. Dodaj każde wydarzenie w kolejności z datami, wybierz postacie i sceny je reprezentujące oraz napisz krótkie opisy wyjaśniające ich znaczenie.
Jakie przykłady wydarzeń można uwzględnić w osi czasu życia ucznia?
Przykłady wydarzeń na osi czasu to urodziny, przeprowadzka do nowego domu, zdobycie zwierzaka, rozpoczęcie nowej szkoły, specjalne wycieczki, nauka nowych umiejętności lub główne osiągnięcia. Zachęcaj uczniów do wyboru momentów, które mają dla nich znaczenie.
Dlaczego aktywność z osobistą osi czasu jest wartościowa dla uczniów szkół średnich?
Aktywności z osobistą osi czasu pomagają uczniom szkół średnich rozwijać samoświadomość, ćwiczyć opowiadanie historii i nawiązywać kontakty z kolegami. Również rozwijają umiejętności organizacji informacji w porządku chronologicznym i wizualnym.
Jakie wskazówki mogą nauczyciele wykorzystać, aby uczynić aktywność 'O mnie' bardziej angażującą?
Aby uczynić aktywność osi czasu bardziej angażującą, zachęć uczniów do korzystania z kolorowych scen, różnych postaci oraz osobistych artefaktów. Umożliwienie kreatywnej swobody i dzielenie się osiami czasu z kolegami może zwiększyć udział i nawiązanie więzi.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Poznaj Storyboard That
To Działanie Jest Częścią Wielu Przewodników dla Nauczycieli
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
