Storyboard That tilbyr også en utvidet bildepakke (inkludert med abonnement) som inneholder grafiske bilder, inkludert holocaustofre og nazisoldater. På grunn av dette materialets art er det skjult som standard. Endre kontoinnstillingene dine.
Studentaktiviteter for The Sunflower
A Synopsis of The Sunflower by Simon Wiesenthal
The Sunflower: On the Possibilities and Limits of Forgiveness by Simon Wiesenthal combines a memoir and a symposium on an event that occurred while he was held captive in a Nazi concentration camp.
One day, while Simon was on a work detail, he was stopped by a nurse who came up to him and asked if he was a Jew. After answering her, she took him into a nearby hospital building, to see Karl, a young, dying Nazi soldier. Karl’s head was completely bandaged, however, he was able to speak through a small slit created over his mouth. Nervous about being there, Simon inquires why the man requested a Jew. Karl then began to tell Simon his story, including things he did during the war that he must get off his chest before he dies.
The crux of Karl's story started with his time fighting in Russia. Karl tells of the heinous crimes he committed as a Nazi. He was forced to burn a building down, with two hundred Jews inside. As he watched, people began to jump from the windows. He and his comrades were ordered to shoot them. Later Karl’s unit moved into Crimea, where he was wounded by a grenade after the haunting memory clouded his ability to fight.
Karl tells Simon the reason he requested him: to ask forgiveness, so he may die in peace. Simon, unsure what to do, leaves the room without a word, going back to his barracks to think. The next day, when he returned to the hospital, Karl had died.
Simon felt plagued by his decision to walk away, and has never reconciled if what he did what was right. In the symposium of the book, many theologians, political leaders, and famous members of the global community wrote to discuss their opinions on the question that haunts Simon: was forgiveness right?
“The crux of the matter is, of course, the question of forgiveness. Forgetting is something that time alone takes care of, but forgiveness is an act of volition . . ."
Essential Questions for The Sunflower
- What kind of hate is racism? Does racism exist in our society today?
- What is forgiveness?
- Who can decide if a person deserves to be forgiven?
- How do a person's beliefs affect the way they see the world?
Ta en titt på andre leksjonsplaner om historie og litteratur under andre verdenskrig og holocaust
- Holocaustens historie
- Introduksjon til andre verdenskrig
- Andre verdenskrig: 1939-1941
- Andre verdenskrig: 1942-1945
- Night av Elie Wiesel
- The Diary of a Young Girl av Anne Frank
- Number the Stars av Lois Lowry
- Solsikke av Simon Wiesenthal
- "First They Came" av Martin Niemoller
- Lily's Crossing Av Patricia Reilly Giff
- White Bird av RJ Palacio
- En gang av Morris Gleitzman
- Milkweed av Jerry Spinelli
- The Book Thief av Markus Zusak
- Gutten på treboksen av Leon Leyson
- The Boy in the Striped Pyjamas av John Boyne
Hva du synes om Solsikken av Simon Wiesenthal
Hvordan kan jeg legge til rette for en meningsfull klassediskusjon om tilgivelse ved bruk av Solsikken?
Start med å sette klare regler for respektfull samtale, og vektlegg "empati" og "aktiv lytting". Forbered åpne spørsmål som knytter historien til elevenes egne erfaringer. Oppmuntre elever til å dele tanker uten dømming, og bruk tanke-par-del eller små gruppesystemer for å hjelpe de mer stille deltakerne. Avslutt med å oppsummere viktige perspektiver og knytte dem til bokas sentrale spørsmål.
Skap et trygt rom for å dele meninger.
Ordne sitteplasser i en sirkel og minne elevene om at alle synspunkter er verdifulle. Modell respektfullt språk og tilby setningsstartere for å støtte konstruktiv tilbakemelding.
Koble historiets temaer til elevenes liv.
Spør elevene om å tenke på ganger de har opplevd tilgivelse eller søkt det fra andre. Bruk virkelige eksempler og relaterbare scenarier for å gjøre abstrakte ideer konkrete.
Bruk visuelle hjelpemidler og storyboards for å skape engasjement.
Oppmuntre elevene til å lage storyboards eller diagrammer som viser karakterers valg og følelser. Visuelle aktiviteter hjelper elevene med å bearbeide komplekse følelser og utdype forståelsen.
Oppsummer og reflekter som gruppe.
Avslutt diskusjonen med en grupperefleksjon — be elevene dele ett nytt perspektiv eller spørsmål de nå har. Bruk avslutningstikk eller korte skriftlige svar for å vurdere hva de har lært, og eventuelle gjenværende tanker.
Ofte stilte spørsmål om Solsikken av Simon Wiesenthal
Hva er hovedtemaet i "Solsikken" av Simon Wiesenthal?
Hovedtemaet i "Solsikken" handler om kompleksiteten i "tilgivelse" i møte med dyp ondskap, og utforsker moralske dilemmaer, personlig ansvar og grensene for empati etter krigsforbrytelser.
Hvordan kan lærere bruke "Solsikken" i klasseromsdiskusjoner om tilgivelse?
Lærere kan bruke "Solsikken" for å skape meningsfulle diskusjoner om tilgivelse, etikk og historisk kontekst. Be elevene lese erindringen og symposiumet, og debattere om tilgivelse er mulig eller passende i ekstreme situasjoner.
Hvilke er noen sentrale spørsmål for å undervise om "Solsikken"?
Sentrale spørsmål for å undervise om "Solsikken" inkluderer: Hva er tilgivelse? Hvem har rett til å tilgi? Hvordan former personlige overbevisninger våre svar på urettferdighet? Finnes rasisme fortsatt i dag?
Finnes det leksjonsplaner eller aktiviteter for "Solsikken" tilgjengelig for K-12-lærere?
Ja, det finnes ferdige leksjonsplaner og elevaktiviteter for "Solsikken", inkludert diskusjonspørsmål, analyseøvelser og kreative oppgaver tilpasset K-12-klasser.
Hvorfor er "Solsikken" en viktig bok å inkludere i Holocaust-undervisning?
"Solsikken" er viktig for Holocaust-undervisning fordi det oppmuntrer til kritisk tenkning om moral, tilgivelse og historisk minne, og hjelper elever å forstå den menneskelige siden av historien og betydningen av personlige valg.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office