Gutten i den Stripete Pyjamasen av John Boyne

Plot Diagram

Se Aktivitet

Tegn

Se Aktivitet

Sammenlign Bruno og Shmuel

Se Aktivitet

Temaer

Se Aktivitet

Sammenlign Boken til Film

Se Aktivitet

Viktige spørsmål til gutten i den stripete pyjamasen

1. Hvor viktig er det å ha kunnskap og å være informert?
2. Hva er meningen med vennskap?
3. Hvordan hindrer frykt oss fra å gjøre det som er rett?

Gutten i den stripete pyjamasen Sammendrag

Gutten i den stripete pyjamasen begynner med en ung Bruno som febrilsk prøver å finne ut hvorfor hushjelpen hans rører og pakker sammen alle tingene hans. Han lurer på om han har gjort noe galt. Han er en ung gutt under andre verdenskrig , sønn av en nazikommandant, bosatt i Berlin. På grunn av farens plutselige forfremmelse, blir Bruno og hans familie tvunget til å flytte til Auschwitz konsentrasjonsleir i Polen.

Bruno er uforskammet imot flyttingen, og protesterer høylytt til moren og hushjelpen. Etter flyttingen surmuler Bruno, utrøstelig, over tapet av hans Berlin-hjem og venner. Han er lei og ensom. Han er også under streng ordre om ikke å utforske for mye, på grunn av å bo i så nærhet til en konsentrasjonsleir. Dette er vanskelig for Bruno å akseptere fordi han ønsker å bli en oppdagelsesreisende når han blir stor. Han er imidlertid uvitende om hva det nazistiske partiet gjør med «gjestene» i leiren. Han mener at leiren er full av bønder.

Når han leker ute, faller Bruno av en dekksving. Når han går inn, pleier en mann kuttene hans. Han forteller Bruno at han er lege. Bruno forstår ikke hvorfor en lege ville slutte for å ta seg av familien hans. Mannen er en fange fra «Ut-med» (Auschwitz) og har blitt tvunget til slaveri. Han vil også få problemer hvis noen får vite at han hadde rørt Bruno. Når moren til Bruno får vite om det, lyver hun for mannen sin og sier at hun tok seg av skadene hans.

Bruno bestemmer seg for å være ulydig mot foreldrene og gå forbi veggene i hagen deres. Et godt stykke fra hjemmet hans kommer Bruno over en del av gjerdet, og bak det er en gutt på omtrent hans alder. Han setter seg ned og blir venn med gutten. Bruno har mange spørsmål, mange som den lille gutten, som heter Shmuel, ikke kan svare på. Bruno besøker Shmuel mange ganger. Raskt blir de de nærmeste vennene. Det ser ut til at Shmuel forstår mer om hva som skjer enn Bruno, men han virker fortsatt uskyldig på noen måter. Bruno smugler all slags mat og godsaker til Shmuel så ofte han kan. I mellomtiden blir Brunos mor stadig mer avsky for det som skjer med fengselet, og Brunos søster Gretels kjærlighet til nazipartiet blir sterkere.

En dag begynner Bruno å snakke om at Shmuel kommer bort til hans side av gjerdet, men Shmuel sier at det ikke er tillatt. Når han visste at det var sant, sier Bruno at han kunne gå over til Shmuels side. Shmuel forsto ikke hvorfor noen frivillig ville komme til hans side av gjerdet. Bruno forteller Shmuel at hvis han samler på seg noen slitte stripete pyjamaser, kan Bruno virkelig passe inn i det spesielle fellesskapet. Shmuel vet hvor han kan finne noe til ham.

Når dagen er over, er Bruno så spent. Han løper til gjerdet av glede, og Shmuel er glad for å se Bruno. Bruno klemmer seg under gjerdet og lar klærne ligge igjen. Han kommer raskt inn i de dårlige og uvaskede plaggene. De to guttene begynner å lete etter Shmuels far og havner på en eller annen måte i en stor gruppe. Det regner og vaktene marsjerer gruppen inn i et gasskammer. Bruno er redd, og det er Shmuel også. De holder hender.

Dørene til "ly" lukkes, gassen strømmer inn og folk begynner å skrike. Bruno er ved et uhell blitt drept av nazistene. Brunos mor skjønner hva som har skjedd når hun ser haugen med klær ved siden av gjerdet. Alle leter etter stakkars lille Bruno. De finner ham aldri.

Kjøp The Boy in the Striped Pyjamas på Amazon

Ofte stilte spørsmål om Gutten i den stripete pysjamasen av John Boyne

What is the main theme of The Boy in the Striped Pajamas?

The main theme of The Boy in the Striped Pajamas is innocence lost, as seen through Bruno’s naive perspective on the horrors of the Holocaust, highlighting the importance of knowledge, friendship, and moral choices.

How can I teach The Boy in the Striped Pajamas to middle school students?

To teach The Boy in the Striped Pajamas to middle schoolers, use discussion questions about empathy and historical context, incorporate creative activities like character analysis and storyboards, and address sensitive topics with care.

What are some engaging lesson plan ideas for The Boy in the Striped Pajamas?

Engaging lesson plan ideas include role-playing scenes, exploring essential questions about friendship and fear, analyzing symbolism, and having students create storyboards or write alternative endings.

What historical events are referenced in The Boy in the Striped Pajamas?

The Boy in the Striped Pajamas references World War II, the Holocaust, and life in Nazi-controlled Poland, specifically the Auschwitz concentration camp, providing context for classroom lessons.

Why is The Boy in the Striped Pajamas suitable for classroom discussion?

This novel encourages critical thinking about innocence, prejudice, and human rights, making it suitable for classroom discussion, especially when paired with activities that promote empathy and historical understanding.