Aktivitetsoversikt
Leyson-familien var en typisk familie før andre verdenskrig og gruene av Holocaust. Leon, hvis synspunkt historien blir fortalt fra, var den yngste av fem barn, og foreldrene hans var kjærlige og snille. For denne aktiviteten vil studentene beskrive og illustrere hver av de 7 medlemmene i Leyson-familien . Dette hjelper elevene til å se familiemedlemmene som virkelige mennesker og ikke bare tegn i en historie.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 7-cellers edderkoppkart som identifiserer og beskriver medlemmene av Leyson-familien i The Boy on the Wooden Box .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser hvert familiemedlem og skriv navnet hans/hennes i overskriftene.
- Lag bilder for hvert familiemedlem som representerer ham/henne.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av familiemedlemmene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
Leyson-familien var en typisk familie før andre verdenskrig og gruene av Holocaust. Leon, hvis synspunkt historien blir fortalt fra, var den yngste av fem barn, og foreldrene hans var kjærlige og snille. For denne aktiviteten vil studentene beskrive og illustrere hver av de 7 medlemmene i Leyson-familien . Dette hjelper elevene til å se familiemedlemmene som virkelige mennesker og ikke bare tegn i en historie.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 7-cellers edderkoppkart som identifiserer og beskriver medlemmene av Leyson-familien i The Boy on the Wooden Box .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser hvert familiemedlem og skriv navnet hans/hennes i overskriftene.
- Lag bilder for hvert familiemedlem som representerer ham/henne.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert av familiemedlemmene.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hva du synes om Leyson-familien i «Gutten på trekisten»
Hvordan legge til rette for en gjennomtenkt diskusjon om Leyson-familiens opplevelser
Fremme empati og kritisk tenkning ved å veilede elever gjennom meningsfylte samtaler om Leyson-familiens reise i Piken på den trebenken. En gjennomtenkt diskusjon hjelper elever med å knytte personlige bånd til historien og forstå hvordan hendelser påvirker ekte mennesker.
Sett klare diskusjonsmål for klassen din
Start med å skissere hva du ønsker at elevene skal oppnå gjennom samtalen, som empati, forståelse av historisk kontekst, eller analyse av familie dynamikk. Å sette mål holder diskusjonene fokuserte og meningsfulle.
Forbered åpne, familieorienterte spørsmål
Lag spørsmål som oppmuntrer elever til å tenke dypt om Leyson-familiens valg, følelser og motstandskraft. Åpne spørsmål som, “Hvordan kan Leons rolle som den yngste forme hans opplevelser?” fremmer rik dialog og flere perspektiver.
Oppmuntre elever til å bruke bevis fra teksten
Be elevene støtte sine tanker med detaljer fra boka. Dette styrker nærleseferdigheter og sikrer at diskusjonene forblir forankret i historiens hendelser og karaktertrekk.
Fremme et respektfullt og inkluderende klasserom
Etabler normer for aktiv lytting, respektfull uenighet og å verdsette hver elevs innspill. Et trygt rom hjelper elever å føle seg komfortable med å dele personlige reaksjoner og knytte til sine egne liv.
Wrap up by reflecting on lessons learned
End the discussion with a brief reflection activity. Invite students to share insights about the Leyson family or how learning their story has impacted their understanding of history and humanity.
Ofte stilte spørsmål om Leyson-familien i Gutten på trekisten
Hva er Leyson-familiens karakterkartaktivitet for Gutten i Treboksen?
Leyson-familiens karakterkartaktivitet ber elever om å identifisere, beskrive og illustrere hver av de 7 medlemmene i Leon Leysons familie fra Gutten i Treboksen. Dette hjelper elever å se karakterene som ekte mennesker og utdype deres forståelse av historien.
Hvordan fullfører jeg et 7-cellet edderkoppkart for Leyson-familien?
For å fullføre det 7-cellete edderkoppkartet, merk hver celle med navnet på et Leyson-familiemedlem, legg til et representativt bilde for hver og skriv en kort beskrivelse av deres personlighet eller rolle i Gutten i Treboksen. Lagre arbeidet ditt når du er ferdig.
Hvorfor er det viktig for elever å beskrive hvert Leyson-familiemedlem?
Å beskrive hvert Leyson-familiemedlem hjelper elever med å knytte emosjonelt bånd til historien, forstå virkningen av historiske hendelser og se familien som ekte mennesker, ikke bare karakterer.
Hvilke klassetrinn passer Leyson-familiens karakterkart for?
Denne karakterkartaktiviteten er utformet for klassetrinn 6-12, og passer for elever på mellom- og videregående skole som studerer Gutten i Treboksen.
Hvilke tips er det for å illustrere Leyson-familiemedlemmene i aktiviteten?
Når du illustrerer familiemedlemmer, fokuser på detaljer som reflekterer deres personligheter eller erfaringer fra boken. Symboler, ansiktsuttrykk eller meningsfulle objekter kan hjelpe med å bringe hver karakter til liv visuelt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Gutten på Treboksen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
