Aktivitetsoversikt
I boken Gutten på treboksen sliter Leon med å overleve i mange år. Noen ganger overlevde han basert på ren flaks, noen ganger overlevde han på grunn av sitt mot, og noen ganger overlevde han på grunn av sitt intellekt. Det var en tid, på Leon's laveste punkt, da han rett og slett ikke brydde seg lenger om han overlevde eller ikke. Faktisk foretrakk han til og med døden fremfor helvete han levde i. For denne aktiviteten vil studentene identifisere, beskrive og illustrere tre eksempler på når Leon overlevde under sin forferdelige, ufattelige kamp.
Lærere kan også velge å utvide denne aktiviteten til å diskutere andre temaer som er tilstede i memoaret.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som identifiserer og beskriver tre eksempler på hvordan Leon overlevde omstendighetene sine i The Boy on the Wooden Box .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser eksempler og skriv titler i overskriftene.
- Lag bilder for hvert eksempel ved å bruke passende bilder, karakterer og scener.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert eksempel.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Aktivitetsoversikt
I boken Gutten på treboksen sliter Leon med å overleve i mange år. Noen ganger overlevde han basert på ren flaks, noen ganger overlevde han på grunn av sitt mot, og noen ganger overlevde han på grunn av sitt intellekt. Det var en tid, på Leon's laveste punkt, da han rett og slett ikke brydde seg lenger om han overlevde eller ikke. Faktisk foretrakk han til og med døden fremfor helvete han levde i. For denne aktiviteten vil studentene identifisere, beskrive og illustrere tre eksempler på når Leon overlevde under sin forferdelige, ufattelige kamp.
Lærere kan også velge å utvide denne aktiviteten til å diskutere andre temaer som er tilstede i memoaret.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-cellers storyboard som identifiserer og beskriver tre eksempler på hvordan Leon overlevde omstendighetene sine i The Boy on the Wooden Box .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser eksempler og skriv titler i overskriftene.
- Lag bilder for hvert eksempel ved å bruke passende bilder, karakterer og scener.
- Skriv en kort beskrivelse av hvert eksempel.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifiser Tema(er) | Alle temaer er korrekt identifisert som viktige tilbakevendende emner eller meldinger i historien. | Noen temaer er riktig identifisert, men andre mangler eller gir ikke mening med historien. | Ingen temaer er korrekt identifisert. |
| Eksempler | Alle eksemplene støtter de identifiserte temaene. Beskrivelser sier tydelig hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer til de identifiserte temaene. Beskrivelser sier hvorfor eksempler er viktige. | De fleste eksemplene passer ikke til de identifiserte temaene. Beskrivelsene er uklare. |
| Fremstilling | Storyboard-celler viser tydelig sammenheng med temaene og hjelper til med forståelsen. | De fleste storyboard-celler hjelper til med å vise temaene, men noen storyboard-celler er vanskelige å forstå. | Storyboard-celler hjelper ikke med å forstå temaene. |
Hva du synes om Leons overlevelse i Gutten på trekisten
Enkelt å legge til rette for en gjennomtenkt klassediskusjon om Leons overlevelsesstrategier
Veiled dine elever i å analysere hvordan Leon overlevde ved å oppmuntre dem til å dele observasjoner, stille spørsmål og knytte hans erfaringer til større temaer. Gennomtenkte diskusjoner hjelper med å utdype forståelsen og bygge empati.
Sett klare forventninger for respektfull deltakelse
Forklar viktigheten av å lytte nøye og respektere alle synspunkter. Elevene er mer tilbøyelige til å delta når de vet at ideene deres blir verdsatt, og at alle har mulighet til å snakke.
Begynn med åpne, veiledende spørsmål
Still spørsmål som, “Hva tror du hjalp Leon med å overleve?” eller “Hvordan viste Leons handlinger både flaks og mot?” Åpne spørsmål oppmuntrer elever til å tenke dypt og dele unike perspektiver.
Oppmuntre elever til å bruke bevis fra teksten
Be elever om å støtte sine ideer med konkrete eksempler fra boken. Denne praksisen styrker kritisk tenkning og tekstanalyserevner.
Koble Leons erfaringer til elevenes egne liv
Inviter elever til å reflektere over ganger de har møtt utfordringer eller tatt vanskelige valg. Personlige forbindelser gjør diskusjonen mer meningsfull og relaterbar.
Ofte stilte spørsmål om Leons overlevelse i Gutten på trekisten
What are three examples of how Leon survived in The Boy on the Wooden Box?
Leon survived by relying on luck, showing courage during dangerous moments, and using his intellect to navigate life-threatening situations in The Boy on the Wooden Box. Each of these helped him endure the unimaginable challenges he faced.
How can students illustrate Leon's survival in The Boy on the Wooden Box?
Students can create a 3-cell storyboard to identify, describe, and illustrate three key moments when Leon survived, using images and short descriptions for each example from the memoir.
What is the main lesson about survival in The Boy on the Wooden Box?
The main lesson is that survival can depend on luck, courage, and clever thinking. Leon's story shows how resilience, hope, and resourcefulness can help someone endure even the hardest times.
What themes can teachers discuss from The Boy on the Wooden Box?
Teachers can explore themes like survival, resilience, the impact of hope and courage, and how individuals respond to extreme adversity in The Boy on the Wooden Box.
How do students complete the survival storyboard assignment for The Boy on the Wooden Box?
Students should click Start Assignment, identify three survival examples, add titles and images for each, write short descriptions, and save their work when finished.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Gutten på Treboksen
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
