Overzicht van Activiteiten
Growth Mindset is de overtuiging dat intelligentie voortdurend groeit en verandert met inspanning, volharding en een focus op leren. Het is het idee dat onze hersenen niet gefixeerd zijn en dat we bijna alles kunnen leren met tijd, moeite en het accepteren van mislukkingen en uitdagingen. Fixed mindset, aan de andere kant, is de overtuiging dat onze intelligentie en kwaliteiten eigenschappen zijn die niet kunnen worden veranderd.
Na het lezen van het verhaal Ik kan dat NOG niet van Esther Pia Cordova, moeten kinderen brainstormen over positieve gedachten die hen helpen wanneer ze moeite hebben om een doel te bereiken. Met behulp van een door de docent gekozen website of een afdruk van positieve citaten, zullen de leerlingen een citaat kiezen dat ze leuk vinden. Vervolgens maken de leerlingen een cel waarin dat citaat wordt vermeld en geïllustreerd, en printen het uit om als dagelijkse herinnering te bewaren dat alles mogelijk is. Docenten willen deze misschien lamineren of op de bureaus van de leerlingen plakken.
Andere prentenboeken voor het aanleren van een groeimindset
- Het slechte zaad door John Jory
- Bob de kunstenaar door Marion Deuchars
- Mijn sterke geest door Niels Van Hove
- Wanneer Sophie denkt dat ze het niet kan door Molly Bang
- Drum Dream Girl door Margarita Engle
- Hoe vang je een ster door Oliver Jeffers
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een cel die een positieve quote van uw keuze illustreert en vermeldt.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een illustratie die het citaat vertegenwoordigt met behulp van de juiste tekens, scènes en items.
- Schrijf het citaat in het beschrijvingsvak. Vergeet niet te vermelden wie het citaat heeft gezegd.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Growth Mindset is de overtuiging dat intelligentie voortdurend groeit en verandert met inspanning, volharding en een focus op leren. Het is het idee dat onze hersenen niet gefixeerd zijn en dat we bijna alles kunnen leren met tijd, moeite en het accepteren van mislukkingen en uitdagingen. Fixed mindset, aan de andere kant, is de overtuiging dat onze intelligentie en kwaliteiten eigenschappen zijn die niet kunnen worden veranderd.
Na het lezen van het verhaal Ik kan dat NOG niet van Esther Pia Cordova, moeten kinderen brainstormen over positieve gedachten die hen helpen wanneer ze moeite hebben om een doel te bereiken. Met behulp van een door de docent gekozen website of een afdruk van positieve citaten, zullen de leerlingen een citaat kiezen dat ze leuk vinden. Vervolgens maken de leerlingen een cel waarin dat citaat wordt vermeld en geïllustreerd, en printen het uit om als dagelijkse herinnering te bewaren dat alles mogelijk is. Docenten willen deze misschien lamineren of op de bureaus van de leerlingen plakken.
Andere prentenboeken voor het aanleren van een groeimindset
- Het slechte zaad door John Jory
- Bob de kunstenaar door Marion Deuchars
- Mijn sterke geest door Niels Van Hove
- Wanneer Sophie denkt dat ze het niet kan door Molly Bang
- Drum Dream Girl door Margarita Engle
- Hoe vang je een ster door Oliver Jeffers
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een cel die een positieve quote van uw keuze illustreert en vermeldt.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak een illustratie die het citaat vertegenwoordigt met behulp van de juiste tekens, scènes en items.
- Schrijf het citaat in het beschrijvingsvak. Vergeet niet te vermelden wie het citaat heeft gezegd.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips voor een groeimindset: positieve citaten
Organiseer een galerij met groeidenken citaten in je klas
Toon de door studenten gemaakte citaatcellen op een prikbord of muur om inzet en vooruitgang te vieren. Het tonen van alle positieve citaten van studenten helpt een klascultuur te bevorderen waarin leren van uitdagingen gewaardeerd wordt en ieders ideeën belangrijk zijn.
Nodig studenten uit om te delen waarom ze hun citaat hebben gekozen
Moedig elke student aan om kort uit te leggen wat hun citaat voor hen betekent. Persoonlijke verbindingen delen helpt studenten de boodschappen van groeidenken te internaliseren en versterkt de klassencommunity.
Wissel wekelijks de uitgelichte citaten voor voortdurende inspiratie
Kies elke week een nieuwe set citaten van studenten om te benadrukken. De presentatie veranderen houdt de groei-denkgesprek fris en geeft elke student een moment in de spotlight.
Integreer citatie-reflecties in ochtendbijeenkomsten
Begin de dag door een positieve citaat te lezen en studenten uit te nodigen te bespreken hoe het van toepassing is op het leren van die dag. Hiervan een routine maken helpt studenten uitdagingen als kansen te zien elke dag.
Veelgestelde vragen over een groeimindset: positieve citaten
What is a growth mindset and why is it important for students?
A growth mindset is the belief that intelligence and abilities can develop through effort, learning, and perseverance. Teaching students this mindset helps them embrace challenges, learn from mistakes, and stay motivated to achieve their goals.
How can I use positive quotes to teach growth mindset in my classroom?
Encourage students to select positive quotes about learning and effort, then illustrate and display them. This daily reminder supports a culture where mistakes are seen as opportunities and effort is celebrated.
What are some easy growth mindset activities for grades 2–3?
Simple activities include reading picture books about perseverance, brainstorming positive self-talk, creating quote illustrations, and discussing real-life examples of overcoming challenges.
Which picture books help teach growth mindset to young learners?
Great picture books include I Can’t Do That YET by Esther Pia Cordova, The Bad Seed by John Jory, My Strong Mind by Niels Van Hove, and When Sophie Thinks She Can’t by Molly Bang.
What’s the difference between a growth mindset and a fixed mindset?
A growth mindset believes abilities can improve with effort, while a fixed mindset sees intelligence as unchangeable. Teaching the difference helps students understand the value of persistence and learning from mistakes.
Meer Storyboard That Activities
Sociaal Emotioneel Leren Voorlezen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
