Overzicht van Activiteiten
Verantwoorde besluitvorming is het vermogen om constructieve en goed doordachte beslissingen te nemen over het eigen gedrag en sociale interacties. Sommige stappen van het verantwoorde besluitvormingsproces omvatten het identificeren van keuzes, het evalueren van keuzes, het beslissen over een handelswijze en het evalueren van uw beslissing.
In het verhaal Too Much Glue van Jason Lifebvre neemt Matty een onverantwoordelijke beslissing wanneer hij besluit veel te veel lijm te gebruiken en het over zichzelf heen krijgt, wat chaos veroorzaakt in zijn klaslokaal. Hoewel het verhaal schattig en grappig is, illustreert het hoe één beslissing invloed kan hebben op veel mensen. Voor deze activiteit maken leerlingen een storyboard met 4 cellen dat een voorbeeld illustreert van iemand die een beslissing neemt met behulp van de 4 stappen van het besluitvormingsproces .
Andere prentenboeken voor onderwijs Verantwoorde besluitvorming
- Hoe voor altijd te leven door Colin Thompson
- Ik wil mijn hoed terug door Jon Klassen
- Beegu door Alexis Deacon
- Een dag werk door Eve Bunting
- For You are A Kenyan Child door Kelly Cunnane
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 4 cellen dat een voorbeeld illustreert van iemand die een beslissing neemt met behulp van de 4 stappen van het besluitvormingsproces.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak in elke cel een scène voor een scenario waarin iemand de besluitvormingsstappen doorloopt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Beschrijf elke cel in het beschrijvingsvak.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Verantwoorde besluitvorming is het vermogen om constructieve en goed doordachte beslissingen te nemen over het eigen gedrag en sociale interacties. Sommige stappen van het verantwoorde besluitvormingsproces omvatten het identificeren van keuzes, het evalueren van keuzes, het beslissen over een handelswijze en het evalueren van uw beslissing.
In het verhaal Too Much Glue van Jason Lifebvre neemt Matty een onverantwoordelijke beslissing wanneer hij besluit veel te veel lijm te gebruiken en het over zichzelf heen krijgt, wat chaos veroorzaakt in zijn klaslokaal. Hoewel het verhaal schattig en grappig is, illustreert het hoe één beslissing invloed kan hebben op veel mensen. Voor deze activiteit maken leerlingen een storyboard met 4 cellen dat een voorbeeld illustreert van iemand die een beslissing neemt met behulp van de 4 stappen van het besluitvormingsproces .
Andere prentenboeken voor onderwijs Verantwoorde besluitvorming
- Hoe voor altijd te leven door Colin Thompson
- Ik wil mijn hoed terug door Jon Klassen
- Beegu door Alexis Deacon
- Een dag werk door Eve Bunting
- For You are A Kenyan Child door Kelly Cunnane
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard met 4 cellen dat een voorbeeld illustreert van iemand die een beslissing neemt met behulp van de 4 stappen van het besluitvormingsproces.
Instructies voor studenten
- Klik op "Opdracht starten".
- Maak in elke cel een scène voor een scenario waarin iemand de besluitvormingsstappen doorloopt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Beschrijf elke cel in het beschrijvingsvak.
- Spaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips voor het oefenen van het besluitvormingsproces
Easily Integrate Decision Making Practice into Daily Classroom Routines
Incorporate short decision-making discussions during everyday moments to reinforce responsible choices. For example, ask students to reflect on options when lining up, choosing partners, or selecting materials. Frequent practice helps students internalize the process and apply it beyond SEL activities.
Model the Decision Making Process Out Loud
Demonstrate each step by thinking aloud during classroom scenarios. Show students how you identify choices, weigh options, make a choice, and reflect on the result. This explicit modeling helps students visualize and understand the process in real-life situations.
Create Quick-Choice Scenarios for Students to Solve
Present brief, relatable dilemmas (e.g., what to do if you forget homework) and invite students to walk through the decision-making steps as a group. Keep it interactive and encourage students to share their thinking for each step. This builds confidence and critical thinking skills.
Celebrate Responsible Decisions with Positive Reinforcement
Recognize and praise students when they use the decision-making process in daily life. Highlight specific examples and connect their actions back to the process steps. Positive feedback motivates students to keep practicing these important skills.
Veelgestelde vragen over het oefenen van het besluitvormingsproces
Wat zijn de stappen van het verantwoordelijke besluitvormingsproces voor basisschoolleerlingen?
Het verantwoordelijke besluitvormingsproces voor basisschoolleerlingen omvat meestal vier stappen: keuzes identificeren, keuzes evalueren, een beslissing nemen en je beslissing evalueren. Het onderwijzen van deze stappen helpt leerlingen kritisch na te denken over hun acties en de gevolgen.
Hoe kan ik het besluitvormingsproces onderwijzen met behulp van prentenboeken?
Je kunt het besluitvormingsproces onderwijzen door verhalen te lezen zoals Too Much Glue en de keuzes van de hoofdpersoon te bespreken. Laat de leerlingen vervolgens storyboards maken of scenario’s naspelen die de vier stappen volgen: identificeren, evalueren, beslissen en reflecteren.
Wat is een snelle klasactiviteit om verantwoord beslissen te oefenen?
Een snelle activiteit is dat leerlingen een 4-cel storyboard maken, waarin ze een personage door elke stap van het besluitvormingsproces laten gaan. Dit helpt leerlingen om keuzes en gevolgen op een leuke en boeiende manier te visualiseren.
Waarom is het belangrijk om verantwoord beslissen in groep 3-4 te onderwijzen?
Verantwoord beslissen onderwijzen in groep 3-4 helpt leerlingen sociale-emotionele vaardigheden te ontwikkelen, betere keuzes te maken en te begrijpen hoe hun acties henzelf en anderen beïnvloeden. Het legt de basis voor positief gedrag voor het hele leven.
Welke aanbevolen boeken zijn er om kinderen te leren beslissen?
Aanbevolen boeken zijn onder andere Too Much Glue door Jason Lifebvre, How to Live Forever door Colin Thompson, I Want My Hat Back door Jon Klassen, Beegu door Alexis Deacon, A Day’s Work door Eve Bunting en Want je bent een Keniaans kind door Kelly Cunnane.
Meer Storyboard That Activities
Sociaal Emotioneel Leren Voorlezen
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
