Aktivitātes Pārskats
Pastkartes izveide ir lielisks veids, kā izcelt svarīgas vietas un tūrisma vietas valstī! Šajā aktivitātē skolēni izveidos pastkarti, iekļaujot tajā vietnes attēlu un aprakstu par vietni. Skolēniem jābūt radošiem, iekļaujot tādas lietas kā valsts karogs vai citi svarīgi simboli, un jāmeklē pastmarkas izmaksas šajā valstī! Viņi var arī augšupielādēt fotoattēlus vai izmantot programmu Photos for Class lai atrastu reālas atrašanās vietas fotoattēlus, ja nevar atrast kaut ko savām vajadzībām atbilstošu Storyboard Creator. Skolotāji var piešķirt skolēniem dažādas atrašanās vietas valstī vai mudināt skolēnus izvēlēties savu, lai palielinātu iesaistīšanos. Pastkartes var izdrukāt, laminēt un izkārt pa klasē vai "nogādāt", lai skolēni varētu apbrīnot un uzzināt vairāk par valstīm no visas pasaules!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet pastkarti svarīgai vietai, ko apmeklēt savā valstī.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izpētiet svarīgas apskates vietas, kas atrodas jums piešķirtajā valstī. Piemēram: Chichén-Itzá en Yucatán, Meksika!
- Izveidojiet pastkarti, kurā parādīta šī vieta! Iekļaujiet vietas attēlu vai kolāžu vai attēlus. Jūs pat varētu pievienot tēlu, kas izskatās kā jūs attēlā!
- Uzrakstiet 5–8 teikumu garu vietnes aprakstu, iekļaujot svarīgu informāciju par to un to, kāpēc tā ir ievērojama.
- Pievienojiet dizainu pastkartes fonā, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai vienumus, piemēram, karogu, kas attēlo valsti. Jūs pat varat pievienot pastmarku, kas parāda pasta izdevumus no šīs valsts!
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 6 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver atrašanās vietas nosaukumu, slavenās vietnes nosaukumu un 4–6 teikumu vēstuli ar precīzu vietnes aprakstu un to, kāpēc tas ir svarīgi. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Dizains un Ilustrācijas | Ilustrācijā ir attēlota vismaz viena nozīmīga vieta. Kopējais dizains ietver atribūtus no vietas ar atbilstošām ainām, varoņiem vai priekšmetiem. | Ilustrācijā ir attēlota svarīga vieta. Dizains un atribūti ir, bet ir neskaidri vai nepilnīgi. | Ilustrācijā un dizainā nav attēlotas svarīgas vietas vai atrašanās vietas atribūti. |
Aktivitātes Pārskats
Pastkartes izveide ir lielisks veids, kā izcelt svarīgas vietas un tūrisma vietas valstī! Šajā aktivitātē skolēni izveidos pastkarti, iekļaujot tajā vietnes attēlu un aprakstu par vietni. Skolēniem jābūt radošiem, iekļaujot tādas lietas kā valsts karogs vai citi svarīgi simboli, un jāmeklē pastmarkas izmaksas šajā valstī! Viņi var arī augšupielādēt fotoattēlus vai izmantot programmu Photos for Class lai atrastu reālas atrašanās vietas fotoattēlus, ja nevar atrast kaut ko savām vajadzībām atbilstošu Storyboard Creator. Skolotāji var piešķirt skolēniem dažādas atrašanās vietas valstī vai mudināt skolēnus izvēlēties savu, lai palielinātu iesaistīšanos. Pastkartes var izdrukāt, laminēt un izkārt pa klasē vai "nogādāt", lai skolēni varētu apbrīnot un uzzināt vairāk par valstīm no visas pasaules!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet pastkarti svarīgai vietai, ko apmeklēt savā valstī.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Izpētiet svarīgas apskates vietas, kas atrodas jums piešķirtajā valstī. Piemēram: Chichén-Itzá en Yucatán, Meksika!
- Izveidojiet pastkarti, kurā parādīta šī vieta! Iekļaujiet vietas attēlu vai kolāžu vai attēlus. Jūs pat varētu pievienot tēlu, kas izskatās kā jūs attēlā!
- Uzrakstiet 5–8 teikumu garu vietnes aprakstu, iekļaujot svarīgu informāciju par to un to, kāpēc tā ir ievērojama.
- Pievienojiet dizainu pastkartes fonā, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes vai vienumus, piemēram, karogu, kas attēlo valsti. Jūs pat varat pievienot pastmarku, kas parāda pasta izdevumus no šīs valsts!
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 6 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Teksts | Ietver atrašanās vietas nosaukumu, slavenās vietnes nosaukumu un 4–6 teikumu vēstuli ar precīzu vietnes aprakstu un to, kāpēc tas ir svarīgi. | Trūkst viena teksta elementa. | Trūkst divu vai vairāku teksta elementu. |
| Dizains un Ilustrācijas | Ilustrācijā ir attēlota vismaz viena nozīmīga vieta. Kopējais dizains ietver atribūtus no vietas ar atbilstošām ainām, varoņiem vai priekšmetiem. | Ilustrācijā ir attēlota svarīga vieta. Dizains un atribūti ir, bet ir neskaidri vai nepilnīgi. | Ilustrācijā un dizainā nav attēlotas svarīgas vietas vai atrašanās vietas atribūti. |
Kā rīkoties ar vēsturiskas vietas pastkarti
Organizēt klases atviru mainīšanu, lai veicinātu globālo izpratni
Sazinieties ar saviem skolēniem ar vienaudžiem no citām reģioniem vai valstīm, izveidojot atviru mainīšanas projektu. Šī reālā pasaule aktivitāte palīdz skolēniem praktizēt pētījumus un rakstīšanu, vienlaikus iepazīstot jaunas kultūras.
Izvēlieties partnera klases, izmantojot skolotāju tīklus vai tiešsaistes platformas
Sazinieties ar citiem skolotājiem caur izglītības forumiem, sociālo mediju grupām vai starptautiskām klases apmaiņas vietnēm. Izvēlieties partnerus pēc klases līmeņa, mācību mērķiem vai ģeogrāfiskās daudzveidības, lai nodrošinātu jēgpilnas apmaiņas.
Izveidojiet skaidras vadlīnijas un termiņus skolēniem
Izveidojiet gaidas attiecībā uz atviru saturu, termiņiem un pasta logistiku. Publicējiet instrukcijas klasē un sniedziet pārbaudes sarakstu, lai skolēni būtu organizēti un sekotu plānam.
Sagatavojiet un nosūtiet atviru kā klases aktivitāti
Vāciet skolēnu atviru, pārbaudiet to precizitāti un kopā nosūtiet. Apspriediet pareizu adresēšanu, pasta zīmogus un starptautiskās sūtīšanas padomus, lai apgūtu praktiskas prasmes.
Svētiet saņemtās atviras un reflektējiet par kultūras ieskatiem
Rādiet saņemtās atviras klasē vai uz pasaules kartes. Veiciniet skolēnus dalīties ar to, ko viņi ir uzzinājuši, un salīdzināt kultūras līdzības un atšķirības.
Bieži uzdotie jautājumi par vēsturiskās vietas pastkarti
Kas ir vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte skolēniem?
Vēsturiskas vietas pastkarte aktivitāte ir radošs klases projekts, kurā skolēni pēta svarīgu valsts vietu, izveido pastkarti ar attēliem un informāciju par vietu, iekļaujot elementus, piemēram, karogu vai zīmogu, kas pārstāv valsts kultūru.
Kā skolotāji var izmantot pastkartes mācot pasaules ģeogrāfiju?
Skolotāji var uzdot skolēniem dažādas valstis vai vietas, tad lūgt viņiem izveidot pastkartes, kas parāda galvenās ziņas, attēlus un kultūras simbolus. Šī praktiskā aktivitāte palīdz skolēniem iesaistīties pasaules ģeogrāfijā, pētot un daloties ar to, kas padara katru vietu unikālu.
Kādas ir radošas idejas, lai padarītu skolēnu pastkaršu projektu interesantāku?
Aiciniet skolēnus iekļaut karogus, zīmogus vai personīgas fotogrāfijas, izmantot kolāžas tehnikas, pievienot līdzīgas personas, vai pat laminēt un izrādīt pabeigtās pastkartes klasē kā globālo izstādi.
Kur skolēni var atrast bezmaksas attēlus saviem pastkaršu uzdevumiem?
Skolēni var izmantot resursus, piemēram, Photos for Class, lai atrastu bezmaksas, piemērotas skolai attēlus, vai augšupielādēt savas fotogrāfijas, ja tās ir pieejamas. Storyboard Creator rīks piedāvā arī grafiku, kas palīdz ilustrēt viņu pastkartes.
Ko vajadzētu iekļaut aprakstā uz vēsturiskās vietas pastkartes?
Aprakstam uz pastkartes jābūt 5–8 teikumiem un tajā jāiekļauj vietas nosaukums, atrašanās vieta, kāpēc tā ir svarīga, interesanti fakti un tas, kas padara to īpašu vai ievērojamu valsts līmenī.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pasaules Ģeogrāfijas Projekti
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
