Aktivitātes Pārskats
Viens no veidiem, kā skolēni var uzzināt vairāk par vietu, ir izpētīt dažus tās slavenos iedzīvotājus! Šajā aktivitātē skolēni izveidos kādas ievērojamas personas biogrāfijas plakātu no valsts, kurā viņi studē. Viņiem noteikti jāiekļauj fakti par savu dzīvi, izglītību, darbu un daudz ko citu. Veicot pētījumus, viņi var izmantot biogrāfijas darblapas, lai sekotu informācijai. Skolotāji var ļaut skolēniem pašiem izvēlēties kādu personu vai nodrošināt studentiem sarakstu, no kuriem izvēlēties. Mūsu biogrāfijas attēlu enciklopēdija var būt lieliska vieta, kur sākt! Lai gan popkultūras un sporta figūras no valsts var būt pievilcīgas, studenti ir jāmudina pievērsties personībām, kurām ir bijusi ietekme uz vēsturi, literatūru, politiku, zinātni un citur.
Šos plakātus var izdrukāt, laminēt un izkārt klasē vai skolā. Studenti var prezentēt savus plakātus saviem klasesbiedriem, pievienojot projektam publiskās runas komponentu. Skolotāji var organizēt arī "galeriju pastaigu", kurā skolēniem ir iespēja pastaigāties tā, it kā viņi būtu muzejā un uzzināt vairāk par pārmaiņu veidotāju un ievērojamu personību dzīvi no visas pasaules!
Lai iegūtu vairāk veidņu, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu vēstures infografikas veidnes un biogrāfijas plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet "Pārmaiņu radītāju" vai svarīgu personu no valsts, kas jums tika nozīmēta, un izveidojiet par viņu biogrāfijas plakātu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izpētiet kādu ievērojamu skaitli no valsts, kura jums ir norīkota. Izmantojiet grafisko organizētāju, lai pierakstītu un sakārtotu svarīgo informāciju, ko atklājat par šo personu.
- Izmantojot biogrāfijas plakāta veidni, izveidojiet pievilcīgu plakātu par savu personu.
- Uzrakstiet vismaz 3–5 īsas rindkopas, lai aprakstītu savas personas dzīvi, sasniegumus un ietekmi uz viņu valsti vai pasauli.
- Iekļaujiet varoni, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet savam dizainam citus atbilstošus varoņus, priekšmetus un ainas, kas attēlo jūsu personu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Viens no veidiem, kā skolēni var uzzināt vairāk par vietu, ir izpētīt dažus tās slavenos iedzīvotājus! Šajā aktivitātē skolēni izveidos kādas ievērojamas personas biogrāfijas plakātu no valsts, kurā viņi studē. Viņiem noteikti jāiekļauj fakti par savu dzīvi, izglītību, darbu un daudz ko citu. Veicot pētījumus, viņi var izmantot biogrāfijas darblapas, lai sekotu informācijai. Skolotāji var ļaut skolēniem pašiem izvēlēties kādu personu vai nodrošināt studentiem sarakstu, no kuriem izvēlēties. Mūsu biogrāfijas attēlu enciklopēdija var būt lieliska vieta, kur sākt! Lai gan popkultūras un sporta figūras no valsts var būt pievilcīgas, studenti ir jāmudina pievērsties personībām, kurām ir bijusi ietekme uz vēsturi, literatūru, politiku, zinātni un citur.
Šos plakātus var izdrukāt, laminēt un izkārt klasē vai skolā. Studenti var prezentēt savus plakātus saviem klasesbiedriem, pievienojot projektam publiskās runas komponentu. Skolotāji var organizēt arī "galeriju pastaigu", kurā skolēniem ir iespēja pastaigāties tā, it kā viņi būtu muzejā un uzzināt vairāk par pārmaiņu veidotāju un ievērojamu personību dzīvi no visas pasaules!
Lai iegūtu vairāk veidņu, ko pievienot šim uzdevumam, skatiet mūsu vēstures infografikas veidnes un biogrāfijas plakātu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izpētiet "Pārmaiņu radītāju" vai svarīgu personu no valsts, kas jums tika nozīmēta, un izveidojiet par viņu biogrāfijas plakātu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu"
- Izpētiet kādu ievērojamu skaitli no valsts, kura jums ir norīkota. Izmantojiet grafisko organizētāju, lai pierakstītu un sakārtotu svarīgo informāciju, ko atklājat par šo personu.
- Izmantojot biogrāfijas plakāta veidni, izveidojiet pievilcīgu plakātu par savu personu.
- Uzrakstiet vismaz 3–5 īsas rindkopas, lai aprakstītu savas personas dzīvi, sasniegumus un ietekmi uz viņu valsti vai pasauli.
- Iekļaujiet varoni, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet savam dizainam citus atbilstošus varoņus, priekšmetus un ainas, kas attēlo jūsu personu.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar slaveniem valsts iedzīvotājiem un pārmaiņu veicinātājiem
Organizēt valsts pārmaiņu veidotāja intervijas dienu
Aiciniet skolēnus atveidot savu izvēlēto ievērojamo personību un piedalīties klases "interviju dienā." Šī iesaista skolēnus aktīvā mācīšanās procesā, ļaujot viņiem atbildēt uz klases biedru un skolotāju jautājumiem, it kā viņi būtu tā persona, kuru viņi ir pētījuši. Šī aktivitāte veicina runas pārliecību un dziļāku izpratni par viņu figūras dzīvi un ietekmi.
Sagatavot skolēnus rūpīgi izpētīt savu pārmaiņu veidotāju
Vadiet skolēnus izmantot bibliotēkas grāmatas, uzticamus interneta avotus un biogrāfijas lapas, lai savāktu faktus par viņu izvēlētās figūras dzīvi, sasniegumiem un izaicinājumiem. Veiciniet pierakstīt piezīmes un norādīt avotus precizitātes nodrošināšanai.
Palīdzēt skolēniem izstrādāt atbildes viņu pārmaiņu veidotāja balsī
Sadarbojieties ar skolēniem, lai izstrādātu atbildes uz biežāk uzdotajiem intervijas jautājumiem, izmantojot pirmās personas valodu, it kā viņi būtu vēsturiska figūra. Šis solis padziļina empātiju un perspektīvas izpratni.
Izveidot klases vidi interaktīvām intervijām
Izvietojiet galdu vai galdu riņķi vai mazās grupās, lai radītu aicinošu intervijas telpu. Piešķiriet intervētāju un skatītāju lomas, lai katrs skolēns varētu uzdot un atbildēt uz jautājumiem. Izvietojiet plakātus vai rekvizītus, lai pievienotu aizrautību!
Padomājiet par pieredzi kā par klasi
Vadiet sarunu par to, ko skolēni ir uzzinājuši, kļūstot par un intervējot pārmaiņu veidotājus. Izceliet jaunas atziņas par vēsturi un kultūru. Veiciniet skolēnus dalīties ar saviem mīļākajiem atklājumiem.
Bieži uzdotie jautājumi par slaveniem valsts iedzīvotājiem un pārmaiņu veicinātājiem
Kas ir biogrāfijas plakāta aktivitāte skolēniem?
Biogrāfijas plakāta aktivitāte ir klases projekts, kurā skolēni pēta slaven personību un izveido vizuālu plakātu, izceļot galvenos faktus par viņu dzīvi, sasniegumiem un ietekmi. Tas palīdz attīstīt pētniecības, organizēšanas un prezentēšanas prasmes.
Kā skolotāji var palīdzēt skolēniem izvēlēties slavenību vai pārmaiņu veicēju pētniecībai?
Skolotāji var atbalstīt skolēnus, sniedzot atlasītu ievērojamu personību sarakstu, piedāvājot resursus, piemēram, biogrāfiju fotoenciklopēdijas, vai ļaujot skolēniem izvēlēties kādu, kas viņiem interesē. Vadot skolēnus uz personībām ar nozīmīgu vēsturisku, kultūras vai zinātnisku ietekmi, nodrošina jēgpilnu mācīšanos.
Ko vajadzētu iekļaut biogrāfijas plakātā par ievērojamu personību?
Stiprs biogrāfijas plakāts būtu ar personas vārdu, galvenajiem dzīves faktiem, izglītību, galvenajiem sasniegumiem un to ietekmi uz valsti vai pasauli. Iekļaujot attēlus, rakstzīmju ilustrācijas un atbilstošus simbolus, plakāts kļūst piesaistošs un informatīvs.
Kādi ir interesanti veidi, kā klasē prezentēt biogrāfijas plakātus?
Interesanti prezentācijas veidi ir, ļaujot skolēniem prezentēt savus plakātus klasei, organizējot gleznu galerijas, kur skolēni apskata plakātus kā muzejā, vai izvietojot plakātus skolas telpās, lai svinētu daudzveidību un sasniegumus.
Kur varu atrast biogrāfijas vai vēstures plakātu veidnes?
Jūs varat atrast gatavas biogrāfijas plakātu veidnes un vēstures infografikas veidnes izglītības vietnēs, skolotāju resursu platformās un biogrāfiju fotoenciklopēdijās. Šie resursi padara vieglāku skolēniem strukturēt un veidot savus projektus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pasaules Ģeogrāfijas Projekti
- • OpenClipart-Vectors • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • johnhain • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
- • falco • Licence Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
